竖折折钩实用教案

第1页/共28页第一页，共28页。第2页/共28页第二页，共28页。第3页/共28页第三页，共28页。第4页/共28页第四页，共28页。第5页/共28页第五页，共28页。第6页/共28页第六页，共28页。第7页/共28页第七页，共28页。第8页/共28页第八页，共28页。第9页/共28页第九页，共28页。第10页/共28页第十页，共28页。第11页/共28页第十一页，共28页。写好竖折折写好竖折折(sh sh)钩钩第12页/共28页第十二页，共28页。 小朋友，仔细观察竖折折钩，说说怎么(zn me)才能把它写好呢？第13页/共28页第十三页，共28页。竖折折钩运笔方法：运笔方法：下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。笔折向左下写竖钩。形态特征：形态特征：竖向笔画不同样竖向笔画不同样(tngyng)(tngyng)，上面稍，上面稍直，下面斜，钩要小，要出尖。直，下面斜，钩要小，要出尖。 第14页/共28页第十四页，共28页。写字姿势很重要，头正身直两臂开，小腿垂直脚平摆。眼睛离纸一尺远，胸离桌子需一拳，手离笔尖约一寸(y cn)，不松不紧空掌心。良好习惯早养成，小朋友们记心中！齐读写字姿势(zsh)歌。第15页/共28页第十五页，共28页。 大显身手(d xin shn shu) 写一写吧！头正身直臂开足安心静(xnjng)头正身直臂开足安心静(xnjng)第16页/共28页第十六页，共28页。交流： 同桌互相(h xing)评价，提提建议吧！第17页/共28页第十七页，共28页。迁移练习迁移练习(linx)(linx)： 我们学过的字中带有竖折我们学过的字中带有竖折折钩的有哪些折钩的有哪些? ? 第18页/共28页第十八页，共28页。 这个这个“马马”字中的竖折字中的竖折折折(sh sh)(sh sh)钩怎样写才好钩怎样写才好看呢？看呢？马第19页/共28页第十九页，共28页。 火眼金睛火眼金睛 “ “张张”字中的竖折折字中的竖折折(sh sh)(sh sh)钩和钩和“马马”字中的竖折折字中的竖折折(sh sh)(sh sh)钩写法相同吗？钩写法相同吗？张第20页/共28页第二十页，共28页。 摆好姿势摆好姿势(zsh)(zsh)，动手，动手写一写。写一写。马张第21页/共28页第二十一页，共28页。 同桌互评，找找优点，同桌互评，找找优点，写得好的可以写得好的可以(ky)给他给他圈上红圈圈哦。圈上红圈圈哦。第22页/共28页第二十二页，共28页。自主(zzh)练习： 找一找和“马”、“张”结构类似的字，再来美美的写写吧！第23页/共28页第二十三页，共28页。推荐推荐(tujin)优秀作业，上台展示。优秀作业，上台展示。第24页/共28页第二十四页，共28页。 有一次吃午饭，王羲之正在专心致志地练习写字。书童送来了他最爱吃的蒜泥和馒头，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，继续全神贯注地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馒头往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馒头的时候(sh hou)，眼睛仍然看着字，脑子里也想着这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！好吃好吃！” 王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临贴不辍，练就了很扎实的功夫，最终成为中国历史上最伟大的书法家。第25页/共28页第二十五页，共28页。说一说： 故事(gsh)中的王羲之是个什么样的孩子？第26页/共28页第二十六页，共28页。 希望小朋友们练字要持之以恒，牢记“提笔就是练字时”。并且要养成良好的写字习惯、保持正确的写字姿势(zsh)。 老师相信只要同学们肯努力，你们的字肯定会写得越来越漂亮，加油！第27页/共28页第二十七页，共28页。感谢您的观看(gunkn)！第28页/共28页第二十八页，共28页。