高中生物必修二第一章练习题

第一章 练习题1、假说演绎法的一般程序是（ ）A发现问题、分析问题提出假设、设计实验观察实验、验证假说归纳综合、总结规律B个案研究综合比较提出假设归纳总结C观察现象、发现问题分析问题、提出假设设计实验、验证假说归纳综合、总结规律D个案研究发现问题提出假设归纳总结2、下列关于遗传因子的表述中，错误的是（ ）A体细胞中的遗传因子是成对存在的B具有显性遗传因子的个体表现为显性性状C配子中的遗传因子是成单存在的D具有隐性遗传因子的个体表现为隐性性状3、假如水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，用一个纯合易感病的矮杆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高杆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗病又抗倒伏类型的遗传因子组成及其比例为（ ）AddRR，1/8 BddRr，1/16CddRR，1/16 和ddRr，1/8 Dddrr，1/16 和DdRR，1/84、白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，控制两对相对性状的基因分离和组合互不干扰，F1全为白色盘状南瓜。若F2中纯合白色球状南瓜有1000个，从理论上算，F2中杂合黄色盘状南瓜的数目是（ ）A1000个 B2000个 C3000个 D4000个5、具有两对相对性状的纯合子杂交，F2出现与亲代不同的新类型的个体占总数的（ ）A3/8 B5/8 C3/8或5/8 D1/26、某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分离组合互不干扰）。基因型为BbCc个体与“个体X”交配，子代的表现类型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色。它们之间的比为3：3：1：1。“个体X”的遗传因子组成为（ ）ABbCC BBbCc CbbCc DBbcc7、已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒邹缩为显性。控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒邹缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2理论上（ ）A12种类型B红花子粒饱满：红花子粒邹缩：白花子粒饱满：白花子粒邹缩为9：3：3：1C红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒邹缩为8：1D高茎子粒饱满：矮茎子粒邹缩为15：18、番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室与红果二室番茄进行杂交，其后代表现类型及比例如右图所示，请分析该图找出两亲本的遗传因子组成成分是（ ）ARrMm、Rrmm BRrMm、RRmmCRRMm、Rrmm DRRMM、RRmm9、基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中（ ）A表现型4种，比例为9：3：3：1，基因型9种B表现型2种，比例为3：1，基因型3种C表现型4种，比例为3：1：3：1，基因型6种D表现型2种，比例为1：1，基因型3种10、已知小麦抗锈病是显性性状，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（ ）A1/4 B1/6 C1/8 D1/16