七年级政治上册 第二单元 第四课 第二框 感悟青课件2 (新版)新人教版

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感悟青春感悟青春祝福青春祝福青春你说我说你说我说大家说大家说 男生小平长得眉清目秀,说话唱歌声音尖细,有男生小平长得眉清目秀,说话唱歌声音尖细,有同学给他取绰号同学给他取绰号“阿姐边阿姐边”讨论:讨论: 班里有给同学取绰号的现象吗?班里有给同学取绰号的现象吗? 拿别人的生理特征取笑合适吗?为什么?拿别人的生理特征取笑合适吗?为什么? 同学之间交往要注意什么?同学之间交往要注意什么? 说出你们的想法说出你们的想法温馨提示温馨提示 与同学相处时,设身处地地为对方着想,幽默时不故意伤人,尴尬时懂得自嘲,这就是一种善心和善意,那一份善便是香草!你有香草吗?送人且自己留香。 小菲最近心里很烦,因为与男生小宵小菲最近心里很烦,因为与男生小宵经常探讨学习上的问题,被同学议论经常探讨学习上的问题,被同学议论“两两人有意思人有意思”,于是小菲便开始躲开小宵,于是小菲便开始躲开小宵,小宵也开始疏远小菲小宵也开始疏远小菲讨论:讨论: 男女同学可否交往?正常交往有男女同学可否交往?正常交往有 益处吗?男女生交往应注意什么?益处吗?男女生交往应注意什么? 为了逃避同学的议论,小菲的做法为了逃避同学的议论,小菲的做法能解决问题吗?请你们为小菲出出主意。能解决问题吗?请你们为小菲出出主意。说出你们的想法说出你们的想法 男女同学的交往男女同学的交往“异性效应异性效应” 1、利于智力上取长补短。、利于智力上取长补短。2、利于情感交流和互补。、利于情感交流和互补。3、有利于个性的充分发展。、有利于个性的充分发展。4、有利于互相激励。、有利于互相激励。 注意事项注意事项 1.不必过分拘谨不必过分拘谨 2.保持一定距离(特别是心理距离)保持一定距离(特别是心理距离)3.举止落落大方举止落落大方 4.文雅庄重,自尊自爱文雅庄重,自尊自爱5.不伤害对方的自尊心不伤害对方的自尊心 6.不卖弄自己,令人生厌不卖弄自己,令人生厌7.不过分严肃,不过分轻薄不过分严肃,不过分轻薄8.切忌单独交往、个别交往切忌单独交往、个别交往 小可近来感觉父母太小可近来感觉父母太 罗嗦,老是对他管罗嗦,老是对他管手管脚的,特烦;他认为自己已成熟,已能手管脚的,特烦;他认为自己已成熟,已能独立自主,就可以独立自主,就可以“我行我素我行我素”,对父母的,对父母的意见可不屑一顾意见可不屑一顾讨论:为什么父母老对我们管手管脚?讨论:为什么父母老对我们管手管脚? 小可的这种做法对吗?为什么?小可的这种做法对吗?为什么? 你们认为怎样才是真正的你们认为怎样才是真正的“独立自主独立自主” 和和“成熟成熟”? 说出你们的想法说出你们的想法 小刚最近爱穿一些奇特的衣服,自小刚最近爱穿一些奇特的衣服,自认为这样很认为这样很“酷酷”,很有个性,很有个性讨论:小刚心目中以什么为讨论:小刚心目中以什么为“酷酷”? 你们认为怎样才算真正的你们认为怎样才算真正的“酷酷”? 说出你们的想法说出你们的想法 我们每个人都追求与众不同的个性,我们每个人都追求与众不同的个性,单纯在着装上追求标新立异并不意味着单纯在着装上追求标新立异并不意味着有个性。成熟标志也不是毫无原则的反有个性。成熟标志也不是毫无原则的反对父母。真正的个性在于从内心深处散对父母。真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责的精神。勇于为自己的行为负责的精神。温馨提示温馨提示 青春的梦,像大海激起的浪花,那样美丽;青春的梦,像大海激起的浪花,那样美丽;像巴金笔下的日出,那样奇妙;像巴金笔下的日出,那样奇妙;像傍晚的火烧云,千变万化;像傍晚的火烧云,千变万化;像海滩上的贝壳,千奇百怪。像海滩上的贝壳,千奇百怪。青春的梦,她更像一道菜,色香味俱全,青春的梦,她更像一道菜,色香味俱全,只有细细地品尝,才能知道它的美味只有细细地品尝,才能知道它的美味。青春的梦青春的梦一想到青春,你会把青春与哪些词语相一想到青春,你会把青春与哪些词语相连呢?说一说你为什么会这样联系?连呢?说一说你为什么会这样联系?朝阳朝阳 春天春天 活力活力 欢乐欢乐 灿烂灿烂 昂扬昂扬奋斗奋斗 青春不仅仅是随着年龄的增长青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,更多的体现在而带来的身体变化,更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情一个人的心态、气质、想象力和情感中,是一种从生命潜流中涌动一感中,是一种从生命潜流中涌动一种全新的感觉!青春是活力的象征,种全新的感觉!青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有人说,青春是一颗划破天宇的流星,有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚烂却很短暂,也有人说青春是一虽然绚烂却很短暂,也有人说青春是一颗常青树,永不凋零。颗常青树,永不凋零。同学们,对于青春的理解,你同意哪同学们,对于青春的理解,你同意哪个观点呢?说说你的理由。个观点呢?说说你的理由。决定青春的最重要因素不在于年龄决定青春的最重要因素不在于年龄大小,而在于心境!大小,而在于心境!只有拥有信心,拥有爱与美丽的梦只有拥有信心,拥有爱与美丽的梦想,快乐而充实地生活着,我们的想,快乐而充实地生活着,我们的青春才会永恒,岁月才不会老。青春才会永恒,岁月才不会老。青春寄语找一找:身边的幸福!分小组讨论,完成43页的内容,每一小组派一代表发言.我们拥有更多的想法我们拥有更多的社会生存能力我们拥有更强的自我管理的能力我们拥有更强的动手能力我们拥有更多朝气和活力,我们拥有更好的记忆力,我们拥有更多的健康,我们拥有更多的好奇心,我们能更快的接受新鲜事物青春是梦想,是激情,是幸福;青春是飞扬,是活力,是飞翔因为拥有青春,我们每一天都有站在新的起跑线上,迎接新的挑战;因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻;因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来.而这种就是青春的幸福.青春寄语青春寄语少壮不努力,老大徒伤悲少壮不努力,老大徒伤悲莫等闲,白了少年头,空悲切莫等闲,白了少年头,空悲切黑发不知勤学早,白首方悔读书迟黑发不知勤学早,白首方悔读书迟路漫漫其修远兮,吾将上下而求索路漫漫其修远兮,吾将上下而求索古古 人人 寄寄 语语领袖送给我们的青春寄语领袖送给我们的青春寄语 世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托青年人朝气蓬勃,好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。在你们身上。 毛泽东毛泽东 青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望。发展就有希望。 江泽民江泽民老师送给同学们的青春寄语老师送给同学们的青春寄语我由衷的深信,你们不是温室里的弱我由衷的深信,你们不是温室里的弱苗,你们不是樊笼里的小鸟,你们是苗,你们不是樊笼里的小鸟,你们是参天的大树,你们是展翅的苍鹰,你参天的大树,你们是展翅的苍鹰,你们是时代的娇子,你们是未来的主宰!们是时代的娇子,你们是未来的主宰! 我们的青春寄语 让我们为班级的伙伴写一句青春的寄语,带着彼此的祝福,开始青春的远航!青春是美好的青春是美好的,需要我们需要我们更加珍惜更加珍惜,开创出属于自开创出属于自己的灿烂人生己的灿烂人生.让我们带让我们带着这些美好的祝福着这些美好的祝福,开始开始青春之旅吧青春之旅吧!
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