幼儿教育资料大班庆中秋节环境创设方案

幼儿教育资料 大班庆中秋节环境创设方案设计意图 农历八月十五是我国的传统节日：中秋节，在这个特殊 的日子里，总是会勾起每一个中国人对家的思念之情，在这 一天大家会通过各种方式来表达心中的愿望，如：挂灯笼猜 灯谜，赏月、吃月饼等。此次活动前，我与孩子们进行了一次看完视屏后的谈话， 孩子们了解中到秋节和国庆节相隔的很近（今年中秋节的第 二天是国庆节） ，孩子们了解到中秋节是我国的传统节日、 月亮在这一天的变化、各个地区用怎样的方式来庆祝等等。 我班的环境设计做了以下安排：（一）墙式设计 根据主题的要求和我班孩子的年龄特点，为了激发幼儿 的想象力和动手操作能力的欲望，主题墙的布置，主要以幼 儿绘画、手工、捏泥、剪纸为主，因地制宜，利用自然材料 和废旧材料，做到与活动相符，突出主题，富有童趣，并且 能与环境互动。（二）区角设置1、益智区：各类的插塑玩具、积木、穿珠、自制玩具 等。让幼儿在玩的过程中， 制作月饼、 拼插月亮和各种小吃，发展空间思维，激发探索的欲望2、音乐区：铃鼓、快板、各种乐器。引导幼儿用不同 的速度、力度和用不同的乐器， 演奏歌曲爷爷为我打月饼3、美术区：提供绘画的各种材料，让幼儿围绕“中秋 节”主题进行绘画，粘贴等。4、语言区：关于各种节日的图书若干、汉字、故事卡 片、自制的小白兔、月亮头饰等，引导幼儿结合图书讲关于 中秋节的故事，了解一些民俗民风。5. 数学区：各种自然材料、小兔子型数字卡片、尺子、 笔、记录本等。 让幼儿运用多种方法开展计算， 分类、比较、 测量等活动，引导幼儿用简单的加减法来进行计算。6、表演区：草裙、斗笠、脸谱指偶、彩带等各种道具。 引导幼儿表演嫦娥奔月 ，指导幼儿在活动中遵守游戏规 则。（三）挂饰及走廊装饰 在挂饰方面，以幼儿手工灯笼荷包为主进行装饰。走廊 过道我们采用将古诗：海上生明月，天涯共此时；但愿人长 久，千里共婵娟等诗句来装饰走廊， 既美观又和主题相互动。孩子们在游戏和活动中学习并了解了我国传统节日“中 秋节”的一些习俗，挂灯笼猜灯谜，赏月、吃月饼等。在各 个区角中，也实现了活动的目标。那么就让孩子真正成为环 境的主导者，让孩子们融入到环境中去吧。以上就是我设计的大班 “中秋节”为主题环境创设方案, 请各位老师指导批评。