广东省乐昌市乐昌实验学校九年级语文上册 3《西花厅的海棠花又开了》课件 语文版

19591959年年1 1月，周恩来月，周恩来与邓颖超在与邓颖超在广州合影。广州合影。 海棠花是周恩来喜爱的花，二十六年来，他海棠花是周恩来喜爱的花，二十六年来，他在这个盛开着海棠花的院落居住，日理万机之余，在这个盛开着海棠花的院落居住，日理万机之余，常在花下散步休息，留下许多难以忘怀的记忆。作常在花下散步休息，留下许多难以忘怀的记忆。作者通过对海棠花的喜爱，借物思人，追忆与老一辈者通过对海棠花的喜爱，借物思人，追忆与老一辈无产阶级革命家周恩来的伟大爱情、友情。无产阶级革命家周恩来的伟大爱情、友情。 说说你所了解的邓颖超和周恩来。开朗雄辩的邓颖超 邓颖超（1904-1992），伟大的无产阶级革命家、政治家，著名的社会活动家，坚定的马克思主义者，党和国家的卓越领导人，中国妇女运动领导人。她具有聪明、活跃、雄辩、开朗、坦诚和开诚布公的性格。 大地的儿子周恩来 周恩来（1898年-1976年），伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。第一部分第一部分(1) 看花思人深情追忆看花思人深情追忆第二部分第二部分(2-6) 回忆共度美好时光回忆共度美好时光第三部分第三部分(7-9) 爱情道路患难与共爱情道路患难与共第四部分第四部分(10-11)遥想过去深情一片遥想过去深情一片西花厅的海棠花又开了西花厅的海棠花又开了共同革命理想共同革命理想坚定革命信念坚定革命信念忠贞不渝爱情忠贞不渝爱情是如何相识相知相爱的？是如何相识相知相爱的？和和阅读全文 相识于相识于19191919年年“五四五四运动运动”； 相知于相知于“觉悟社觉悟社”； 相爱于三年通信其间；相爱于三年通信其间； 结婚于结婚于19251925年年8 8月月8 8日。日。忠贞不渝的爱情 他们结婚时当着朋友们的面“重述了进步同志们所说的八个互相，即互爱、互敬、互助、互勉、互商、互相照顾、互相信任和互相谅解。”摘自周恩来传革命婚姻 周恩来与邓颖超之间的传世爱情一直被世周恩来与邓颖超之间的传世爱情一直被世人传颂，从文中找出其婚姻朴素、温馨、坚实人传颂，从文中找出其婚姻朴素、温馨、坚实的原因。的原因。 “我们的感情不只是个人的相爱，而是上升到为革命、我们的感情不只是个人的相爱，而是上升到为革命、为理想共同奋斗，这是我们能够相爱的最可靠的基础为理想共同奋斗，这是我们能够相爱的最可靠的基础” 他们在相偕相伴中还时常以红叶、海棠花和书信相互他们在相偕相伴中还时常以红叶、海棠花和书信相互慰藉。慰藉。 “爱情是男女青年共同培育的一朵鲜花，倘若把它囿于个人私生活的狭小天地就要枯萎凋零，只有使它根植于为人类幸福而努力奋斗的无限沃壤中才会盛开不衰。” 黑格尔 文章的结尾一句，作者为什么文章的结尾一句，作者为什么称周恩来为称周恩来为“同志，战友，伴侣同志，战友，伴侣”？ 他们有着共同的革命理想和他们有着共同的革命理想和为理想而献身的崇高精神，所以是为理想而献身的崇高精神，所以是“同志同志”；他们的一生都在为共同；他们的一生都在为共同的革命理想而艰苦奋斗着，所以是的革命理想而艰苦奋斗着，所以是“战友战友”；他们的婚姻；他们的婚姻“是两个具是两个具有相似出身与相似思想的共产主义有相似出身与相似思想的共产主义革命者的终身结合革命者的终身结合”，“是具有信是具有信念的婚姻念的婚姻”，所以是，所以是“伴侣伴侣”。 作者深情回忆和周恩来相识、作者深情回忆和周恩来相识、相知、相爱的过程，为什么从西花相知、相爱的过程，为什么从西花厅的海棠花写起？厅的海棠花写起？ 文章从西花厅的海棠花写起，文章从西花厅的海棠花写起，触物生情，触发对过去有关人物触物生情，触发对过去有关人物事件的回忆，展现已逝去的情景，事件的回忆，展现已逝去的情景，饱含对看花人的深情追忆。饱含对看花人的深情追忆。 文中称谓由文中称谓由“他他”转换到转换到“你你” ，有什么表达效果？，有什么表达效果？ 为了便于直抒胸臆，第二段一开为了便于直抒胸臆，第二段一开始，作者就将第三人称始，作者就将第三人称“他他”转换成第转换成第二人称二人称“你你”。以下的文字可以说是邓。以下的文字可以说是邓颖超与相依相伴数十年的周总理的心灵颖超与相依相伴数十年的周总理的心灵对话，表达对话，表达“你你”对对“我我”的深情，的深情，“我我”对对“你你”的怀念，亲切而感人，的怀念，亲切而感人，获得采用其他人称所无法获得的表达效获得采用其他人称所无法获得的表达效果。果。本文语言朴素，融情于事。本文语言朴素，融情于事。 春天到了，西花厅的海棠花又开了。春天到了，西花厅的海棠花又开了。 一个一个“又又”字，包含着无限深意，触发了字，包含着无限深意，触发了作者对已经作者对已经“走了十二年走了十二年”的看花人的深情的看花人的深情追忆。追忆。 看花的主人已经走了，走了看花的主人已经走了，走了12年，他不再回年，他不再回来了。来了。 你不在了，可是每到海棠花开放的时候，常你不在了，可是每到海棠花开放的时候，常常有爱花的人来看花。花下树前，仿佛你仍常有爱花的人来看花。花下树前，仿佛你仍在我们中间。在我们中间。 伟人胸怀天下的情怀令人高山仰止。 伟人忠贞不渝的爱情令人肃然起敬。 融情于事的抒情方式让挚爱深情浸透字里行间。 第二人称便于直抒胸臆。 了解了两位伟人的人生经历之后，你了解了两位伟人的人生经历之后，你有什么感想？谈谈你对如何处理好现实与有什么感想？谈谈你对如何处理好现实与理想、学习与工作、事业与爱情的关系的理想、学习与工作、事业与爱情的关系的看法。看法。周总理，你在哪里周总理，我们的好总理，你在哪里呵，你在哪里？你可知道，我们想念你，你的人民想念你！我们对着高山喊：周总理山谷回音：“他刚离去，他刚离去，革命征途千万里，他大步前进不停息。”我们对着大地喊：周总理大地轰鸣：“他刚离去，他刚离去，你不见那沉甸甸的谷穗上，还闪着他辛勤的汗滴”我们对着森林喊：周总理松涛阵阵：“他刚离去，他刚离去，宿营地去上篝火红呵，伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”我们对着大海喊：周总理海浪声声：“他刚离去，他刚离去，你不见海防战士身上，他亲手给披的大衣”我们找遍整个世界，呵，总理，你在革命需要的每一个地方，辽阔大地到处是你深深的足迹。我们回到祖国的心脏，我们在天安门前深情地呼唤：周总理广场回答：“呵，轻些呵，轻些，他正在中南海接见外宾，他正在政治局出席会议”总理呵，我们的好总理！你就在这里呵，就在这里。在这里，在这里，在这里你永远和我们在一起在一起，在一起，在一起你永远居住在太阳升起的地方，你永远居住在人民心里。你的人民世世代代想念你！想念你呵，想念你，想念你