资源描述
【考点透视【考点透视】 1.正确使用标点符号；正确使用标点符号；2.能辨识和改正误用的标点能辨识和改正误用的标点 符号。符号。(选择题选择题修改题修改题添加题添加题)【知识点梳理【知识点梳理】 点号点号标号标号句中点号句中点号 、 ， ； ： （停顿时间由短到长）（停顿时间由短到长）句末点号句末点号 。 ？ ！（表示不同语气）（表示不同语气） “ ” （ ） ( (表词语或句子的性质和作用表词语或句子的性质和作用) ) 标点符号用法：标点符号用法： （1）顿号、逗号、分号：三者都）顿号、逗号、分号：三者都表示句子内部停顿。顿号用于并表示句子内部停顿。顿号用于并列词语或短语之间；分号用于并列词语或短语之间；分号用于并列分句之间。列分句之间。（2）句号、问号、感叹号：三者）句号、问号、感叹号：三者都用于句末，分别表示陈述、疑都用于句末，分别表示陈述、疑问、感叹语气。问、感叹语气。（3）冒号：用在提示性话语之后）冒号：用在提示性话语之后表提示下文，或用在总括性话语表提示下文，或用在总括性话语之前表总结上文。之前表总结上文。（4）引号：表实际引用；表特定）引号：表实际引用；表特定称谓；表着重指出或有特定含义，称谓；表着重指出或有特定含义，表讽刺反语。表讽刺反语。（5）括号：表括号内的文字是对）括号：表括号内的文字是对前文的注释或补充说明。前文的注释或补充说明。(6)破折号：表对前文的解释或补充破折号：表对前文的解释或补充说明；表语意的跳跃或转折；表语说明；表语意的跳跃或转折；表语音的中断或延长音的中断或延长(7)连接号：表时间、地点、数目等连接号：表时间、地点、数目等的起止；表人或事物的内在联系。的起止；表人或事物的内在联系。(8)省略号：表文中省略；表语未说省略号：表文中省略；表语未说完或语意未尽；表说话断续。完或语意未尽；表说话断续。(9)着重号：用来标出要读者注着重号：用来标出要读者注意的主要词意的主要词(10)间隔号：表文字间的间隔；间隔号：表文字间的间隔；表外国人的名字和姓氏的音界。表外国人的名字和姓氏的音界。(11)书名号：表书籍、文章、书名号：表书籍、文章、报刊、歌曲、剧作等名称。报刊、歌曲、剧作等名称。考试频率最高的能力点考试频率最高的能力点问号的使用问号的使用 引号与相关点号的位置关系引号与相关点号的位置关系 用句号、冒号、分号、逗号、用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次顿号显示文章的层次 【 走出误区走出误区 】1、问号、问号1)我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。 ( (非疑问句用问号非疑问句用问号) )2)怎么了？你。怎么了？你。 倒装句中有问号倒装句中有问号 （或感叹号）（或感叹号）xx 3) 3)除了他能去，还有谁呢除了他能去，还有谁呢, ,你吗你吗, ,你能去吗你能去吗, ,我看你不我看你不能去吧？能去吧？ （特指性的问句，只有（特指性的问句，只有最后一句末尾打问号）最后一句末尾打问号）x 4)你打算你打算今天去呢今天去呢?还是明还是明天去呢天去呢? ( (选择问句用了选择问句用了 多个问号多个问号) )x并列谓并列谓(补补)语间语间象声词象声词间间用顿号用顿号1)你要不断识字、生产、进步。你要不断识字、生产、进步。2)这故事讲得生动、感人。这故事讲得生动、感人。3)船两旁的水，哗、哗、哗。船两旁的水，哗、哗、哗。2、顿号、顿号x不同层次不同层次的并的并列间都用顿号列间都用顿号4)上海的越剧、沪剧、淮剧、上海的越剧、沪剧、淮剧、河南的豫剧河南的豫剧,在这次会演中在这次会演中,都带来了新剧都带来了新剧目。目。x顿号用在连词（顿号用在连词（“或或”“”“与与”）前前并列词语间并列词语间,连词用在前连词用在前5)观众长时间地等待，只为一观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。睹她的风采、或签上一个名。6)篮子里有番茄和黄瓜、豆芽篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。等。x概数用顿号概数用顿号7)看上去十七、八岁看上去十七、八岁,一一副瘦骨伶仃的样子。副瘦骨伶仃的样子。x专用词语间用顿号专用词语间用顿号8)这次这次“严打严打”的成功的成功,和广大公安干、警的努力是分不开和广大公安干、警的努力是分不开的的,和公安干、警家属的支持是分不开的。和公安干、警家属的支持是分不开的。 中、小学生中、小学生 /指、战员指、战员 /司、乘人员司、乘人员 大、中专院校大、中专院校/工、农、兵、学、商工、农、兵、学、商专用词语间专用词语间不能用任何符号！不能用任何符号！x句中没有逗号，径直用了分号句中没有逗号，径直用了分号 打好这一仗的关键是打好这一仗的关键是:一要发一要发动群众；二要找准目标；三动群众；二要找准目标；三要速战速决。要速战速决。3、分号、分号x冒号表意范围不清冒号表意范围不清1)毛泽东有两句诗：毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。大无畏精神。4、冒号、冒号x复指短语作主语间用冒号复指短语作主语间用冒号2)本市文坛三位女杰：王安忆、本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。生。3)校长表扬了他们三个人：张校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。三、李四和王五。x同一句中两冒号同一句中两冒号 4)晚上开大会晚上开大会,张书记宣布：张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产一是持证上岗，二是脱产培训。培训。x引语中引语中“某某说某某说”后用冒号后用冒号 5)“大桥就要通车了，大桥就要通车了，”他环视他环视了一下会场说：了一下会场说：“请大家咬紧请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。牙关，作最后的冲刺。”6)“我真傻，真的，我真傻，真的，”她说。她说。“我单知道我单知道” x引语中句末点号误置引语中句末点号误置 1)为了子孙后代，为了中华民族，他为了子孙后代，为了中华民族，他们成了们成了“盗火的普罗米修斯。盗火的普罗米修斯。”2)李白的诗多豪迈：李白的诗多豪迈：“君不见黄河之君不见黄河之水天上来水天上来,奔流到海不复回奔流到海不复回 ”。5、引号、引号不是书名用书名号不是书名用书名号 三中之春三中之春音乐会将在五音乐会将在五月举行。月举行。6、书名号、书名号x 【点击经典【点击经典】 1.下列句子中标点符号使用不正确的下列句子中标点符号使用不正确的一项是（一项是（） A.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？见？ B.“谁言寸草心，报得三春晖！谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的余光中的乡愁乡愁和和乡愁四韵乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋，是海外游子深情而优美的恋歌！歌！ C.前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇满活力的水乡小镇南浔镇。南浔镇。D.“我喜欢孩子们，我喜欢孩子们，”月亮说，月亮说，“特别是那些非常特别是那些非常有趣的小不点儿们。有趣的小不点儿们。” （2005年湖州市中考题）年湖州市中考题） 2下列标点符号使用不完全正确的一项是（）下列标点符号使用不完全正确的一项是（）A我问那个卖牡蛎的人：我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？应该付您多少钱，先生？”B生活教我认识了桥生活教我认识了桥与水形影不离的过河的建筑。与水形影不离的过河的建筑。C无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四一，二，三，四”D诸葛亮在诸葛亮在“诫子书诫子书”中说：中说：“静以修身，俭以养德。静以修身，俭以养德。” 3.下列标点符号使用正确的一项是（下列标点符号使用正确的一项是（）A.我们信它，因为它我们信它，因为它“是是”，不信它，因，不信它，因 为它为它“非非”。B.清代的一位大学问家清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的戴震，幼时读朱子的大学章句大学章句，便问，便问大学大学是何时的书，朱子是何时的书，朱子是何时的人。是何时的人。C.“快看！快看！”他说：他说：“火车过来了。火车过来了。” D.我问那个卖牡蛎的人，我问那个卖牡蛎的人，“应该付您多少钱，先应该付您多少钱，先生？生？”（2005年甘肃省中考题）年甘肃省中考题） 4.下面材料中画横线的四处，标点使下面材料中画横线的四处，标点使用错误的一处是（用错误的一处是（） 有两则新闻引人思考有两则新闻引人思考：A在长沙举在长沙举行的全国文化经典教育交流会上，一个行的全国文化经典教育交流会上，一个11岁的男孩表演了正、倒背诵岁的男孩表演了正、倒背诵老子老子B81章的绝技章的绝技。C深圳一名深圳一名5岁女岁女“神神童童”D，一口气背出了圆周率小数点后，一口气背出了圆周率小数点后3020位，其父母正准备申报吉尼斯世界位，其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。纪录。（2005年兰州市中考题）年兰州市中考题） 5从全段表达的语气看，下文从全段表达的语气看，下文中应该用什中应该用什么标点符号，有什么作用？么标点符号，有什么作用？ 今年今年4月月1日，美国军用侦察机撞毁我飞机，致日，美国军用侦察机撞毁我飞机，致使我飞行员至今下落不明。不要说什么使我飞行员至今下落不明。不要说什么“人权人权”，稍有一点人的良知，都应该感到内疚自责，都应该稍有一点人的良知，都应该感到内疚自责，都应该主动承担责任。可美国政府不仅推卸责任，而且倒主动承担责任。可美国政府不仅推卸责任，而且倒打一耙。这就是美国政府的打一耙。这就是美国政府的“人权人权” 标点符号标点符号_ 作用作用 _ 下课啦！
展开阅读全文