高中语文 《“四两拨千斤”虚词》课件 新人教版选修《语言文字与应用》

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰而年又最高，故自号曰“醉翁醉翁”也。醉翁之意不在酒，也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。四时之景不同，而乐亦无穷也。 朗诵朗诵醉翁亭记醉翁亭记 环滁皆山。西南诸峰，林壑美。望，蔚然深秀，为环滁皆山。西南诸峰，林壑美。望，蔚然深秀，为琅琊。山行六七里，闻水声潺潺，泄出两峰之间，为琅琊。山行六七里，闻水声潺潺，泄出两峰之间，为酿泉。峰回路转，有亭翼然临泉上，为醉翁亭。作亭酿泉。峰回路转，有亭翼然临泉上，为醉翁亭。作亭者？山僧智仙。名者？太守自谓。太守、客来饮此，者？山僧智仙。名者？太守自谓。太守、客来饮此，饮少醉，年高，自号饮少醉，年高，自号“醉翁醉翁”。醉翁意不在酒，在山。醉翁意不在酒，在山水之间。山水之乐，得心寓酒。水之间。山水之乐，得心寓酒。 日出林霏开，云日出林霏开，云归岩穴暝，晦明变化，为山间朝暮。野芳发幽香，佳归岩穴暝，晦明变化，为山间朝暮。野芳发幽香，佳木秀繁阴，风霜高洁，水落石出，为山间四时。朝往，木秀繁阴，风霜高洁，水落石出，为山间四时。朝往，暮归，四时景不同，乐无穷。暮归，四时景不同，乐无穷。 朗诵去掉虚词的朗诵去掉虚词的醉翁亭记醉翁亭记，比较有虚，比较有虚词和没虚词有什么不一样。词和没虚词有什么不一样。他和老师卖的苹果不好，才十个他和老师卖的苹果不好，才十个他跟老师卖的苹果不好，才十个他跟老师卖的苹果不好，才十个他的老师卖的苹果不好，才十个他的老师卖的苹果不好，才十个他和老师卖苹果不好，才十个他和老师卖苹果不好，才十个他和老师卖的苹果不太好，才十个他和老师卖的苹果不太好，才十个他和老师卖的苹果好，才十个他和老师卖的苹果好，才十个他和老师卖的苹果不好，十个了他和老师卖的苹果不好，十个了四两拨千斤四两拨千斤词虚意不虚词虚意不虚他和老师卖的苹果不好，是十个他和老师卖的苹果不好，是十个虚词虚词副词副词介词介词连词连词助词助词表示程度表示程度很很 非常非常 十分十分 比较比较 特别特别表示范围表示范围大多数大多数 少数少数 部分部分表示时间表示时间片刻片刻 一会儿一会儿 不久不久 刚才刚才表示猜测表示猜测也许也许 或许或许 可能可能 大约大约 表示否定表示否定没有没有 无无 不是不是 否否 勿勿于于在在 从从对对 对于对于 关于关于向向比比把把 被被用用和和 或或关联词语关联词语结构助词结构助词时态助词时态助词语气词语气词 副词：修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间、猜测、否副词：修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间、猜测、否定等意义。定等意义。 副词的语法特征：副词的语法特征： 1 1）副词都能做状语，）副词都能做状语，用来修饰动词、形容词用来修饰动词、形容词。 2 2）程度副词）程度副词“很、极很、极”在一定条件下在一定条件下可做补语可做补语。如：好得很如：好得很 好极了好极了 3 3）一些副词既可以用来修饰动词、形容词谓语，）一些副词既可以用来修饰动词、形容词谓语，也可以用来也可以用来修饰名词性成分修饰名词性成分。如：就、只、光、单、几乎、才、仅、大概、。如：就、只、光、单、几乎、才、仅、大概、已经、不过、将近、恰好已经、不过、将近、恰好如：如：只只这家书店在营业。这家书店在营业。 光光书就有十几箱。书就有十几箱。 将近将近3030户村民住在山下。户村民住在山下。 4 4）有些副词兼有关联词语的作用。）有些副词兼有关联词语的作用。 如：打得赢如：打得赢就就打；打；越越说说越越快；快；又又说说又又笑笑 5) “5) “没有没有”“”“没没”在动词、形容词前是在动词、形容词前是副词副词，否定行为，否定行为的发生；在名词前是的发生；在名词前是动词动词，否定事物的存在或否定对事，否定事物的存在或否定对事物的领有。物的领有。 辨析：辨析：这里这里没没人。人。 （动）（动） 他他没没去。去。 （副）（副） 没有没有见过这么好的学生。见过这么好的学生。你你没有没有诗经诗经吗？吗？（副）（副） （动）（动） 时间时间名词名词可以加可以加“在在”构成介词短语；构成介词短语； 而而时间副词前不能加时间副词前不能加“在在”。 区别下列词是时间名词还是时间副词：区别下列词是时间名词还是时间副词：1、不久、不久2、现在、现在3、时常、时常4、上午、上午5、晚上、晚上6、马上、马上7、将来、将来8、从来、从来时间名词时间名词时间副词时间副词时间副词时间副词时间副词时间副词时间副词时间副词时间名词时间名词时间名词时间名词时间名词时间名词 介词用在名词性词语前面，和名词性词语共同组成介词用在名词性词语前面，和名词性词语共同组成“介宾短语介宾短语”，充当句子的状语充当句子的状语 。 介词的语义分类：介词的语义分类： 表时间：表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临赶、临 表处所、方向的：表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着沿着、顺着 表方式、方法的：表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、据、据、以、将、 就、凭、用、靠就、凭、用、靠 表原因、目的的：表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着因、由于、为、为了、为着 表对象、关联的：表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、叫、让、被、将、 管、论、顺、连管、论、顺、连 表比较的：表比较的：比、和、同、与、跟比、和、同、与、跟 表排除的：表排除的：除了、除非除了、除非 介词结构（介宾短语）一般介词结构（介宾短语）一般作状语作状语，少数还可以，少数还可以作补语作补语。 在阅览室在阅览室看书看书（表处所）（表处所） 从早上从早上工作工作 （表时间）（表时间） 沿着河边沿着河边前进前进（表方向）（表方向） 对学生对学生负责负责（表对象）（表对象） 连根连根拔起来拔起来（表对象）（表对象） 比过去比过去更好更好（表比较）（表比较） 有的介宾短语可以有的介宾短语可以作定语作定语，但要加，但要加“的的”。 他作了一个他作了一个（关于诗人杜甫（关于诗人杜甫的的）学术报告。学术报告。 他他（对这个问题（对这个问题的的）分析是正确的。分析是正确的。 分析下面句子中的分析下面句子中的“和和”是介词还是连词？是介词还是连词？ 我我和和他都去过他都去过 。 我曾经（我曾经（和和他）去过。他）去过。 ( (和和他他) )去北京的人都回来了。去北京的人都回来了。连词连词介词介词介词介词“和、和、 跟、同、与跟、同、与”既是介词又是连词的区别：既是介词又是连词的区别：1）看这些词所连接的前后两部分是否可以互换。可互）看这些词所连接的前后两部分是否可以互换。可互换而句子意思不变的是换而句子意思不变的是连词连词；互换后意思改变的是；互换后意思改变的是介词介词。2）连词连词一般可以省略，可用顿号代替，一般可以省略，可用顿号代替，介词介词则不可以则不可以代替。代替。3）看这些词之前能否加状语，能加的是）看这些词之前能否加状语，能加的是介词介词，加之后，加之后句义有改变的是句义有改变的是连词连词。语气词语气词 语气词常用在句尾表示种种不同的语气。语气词常用在句尾表示种种不同的语气。 语气词的分类：语气词的分类： 表陈述语气表陈述语气 表疑问语气表疑问语气 表祈使语气表祈使语气 表感叹语气表感叹语气完成课本完成课本P83第二题练习：第二题练习：张明是大学生吗？张明是大学生吗？ 张明是不是大学生呢？张明是不是大学生呢？张明是大学生吧？张明是大学生吧？ 张明是干什么的呢？张明是干什么的呢？语气词语气词“的的”PKPK助词助词“的的” ）放在修饰语和中心词之间，作定语的标志。）放在修饰语和中心词之间，作定语的标志。 我我的的老师老师2 2）省略）省略“的的”后的名词，属于后的名词，属于“的字结构的字结构”。 我的老师是很严厉我的老师是很严厉的（老师）的（老师）3 3）与）与“什么什么”组合，放在表示例举的词语之后，表示组合，放在表示例举的词语之后，表示“等等等、之类等、之类”的意思。的意思。 他提到老师学生什么他提到老师学生什么的的4 4）与）与“是是”连用，表示肯定或强调的语气。连用，表示肯定或强调的语气。 前几天我是见过我的老师前几天我是见过我的老师的的助词助词语气词语气词语气词语气词“的的”PKPK助词助词“的的” ）添加法：添加法：看看“的的”后面能不能加相应名词，能加的是后面能不能加相应名词，能加的是助词助词，不能加的是不能加的是语气词语气词。如：岸上站着的是看划龙船如：岸上站着的是看划龙船的的（人）。（人）。 （助词）（助词） 那样说是可以那样说是可以的的。（语气词）。（语气词）2 2）删除法：删除法：看删去看删去“的的”后，句子的基本意思是否改变，如果后，句子的基本意思是否改变，如果改变了就是改变了就是助词助词，没有改变的就是，没有改变的就是语气词语气词。如：如： 请相信，这本书是我请相信，这本书是我的的。（助词）。（助词） 请相信，我不会骗你请相信，我不会骗你的的。（语气词）。（语气词）他他才才踢进两个踢进两个他他已经已经踢进两个了踢进两个了只有只有有了温度，有了温度，才才能孵出小鸡能孵出小鸡只要只要有了温度，有了温度，就就能孵出小鸡能孵出小鸡1、注意虚词表达的意思、注意虚词表达的意思他他虽然虽然已经是已经是40岁的人了，仍驰骋在绿茵场上。岁的人了，仍驰骋在绿茵场上。他他即使即使已经是已经是40岁的人了，仍驰骋在绿茵场上。岁的人了，仍驰骋在绿茵场上。 他他为了为了怕别人笑话他胆小，便硬着头皮钻进了伸手不怕别人笑话他胆小，便硬着头皮钻进了伸手不见五指的山洞。见五指的山洞。 他不仅不思悔改，他不仅不思悔改，而且而且变本加厉，在错误的道路上变本加厉，在错误的道路上越走越远。越走越远。 他不仅不思悔改，他不仅不思悔改，反而反而变本加厉，在错误的道变本加厉，在错误的道路上越走越远。路上越走越远。 岳飞是一位抗金英雄，可最后岳飞是一位抗金英雄，可最后终于终于被奸臣以莫须有的被奸臣以莫须有的罪名害死在风波亭。罪名害死在风波亭。1、注意虚词表达的意思、注意虚词表达的意思2、注意虚词在句中的位置、注意虚词在句中的位置凡事不应急躁、盲目，否则自己凡事不应急躁、盲目，否则自己不但不但受影响，家人受影响，家人也也会跟着受累。会跟着受累。医生医生一方面一方面要发扬救死扶伤的人道主义精神，认真要发扬救死扶伤的人道主义精神，认真负责地为患者治病；负责地为患者治病；另一方面另一方面，患者也要主动配合，患者也要主动配合医生的工作。医生的工作。不仅不仅他喜欢打篮球，他喜欢打篮球，而且而且喜欢游泳、爬山。喜欢游泳、爬山。2、注意虚词在句中的位置、注意虚词在句中的位置今天，他把教室今天，他把教室没有没有打扫干净。打扫干净。教师的付出与收入教师的付出与收入没有没有同步增长。同步增长。 我们要我们要全面全面与国际市场接轨。与国际市场接轨。 现在我们有的领导干部把群众的利益现在我们有的领导干部把群众的利益不不放在心上放在心上3、注意虚词的搭配连用、注意虚词的搭配连用我们要充分认识到运输工作我们要充分认识到运输工作对对四个现代化四个现代化的关系的关系。我们思考问题应我们思考问题应以以自己的实际情况自己的实际情况作为出发作为出发，并结，并结合新情况、新问题，权衡各种利弊作出综合判断。合新情况、新问题，权衡各种利弊作出综合判断。学校决定成立学校决定成立以以班主任、总务主任、总务处职员和班主任、总务主任、总务处职员和学生组成的领导小组，负责住校生工作。学生组成的领导小组，负责住校生工作。尽管尽管天气天气多么多么炎热，我们还是头顶烈日坚持训练。炎热，我们还是头顶烈日坚持训练。不管不管我的身体我的身体十分十分虚弱，只要我还能坚持，我就绝不虚弱，只要我还能坚持，我就绝不会放弃学习。会放弃学习。讨论：讨论：来本店消费，不得自带酒来本店消费，不得自带酒和和其他饮料。其他饮料。3、注意虚词的搭配连用、注意虚词的搭配连用不管不管是文化课，社会实践课，我们都要认真对待。是文化课，社会实践课，我们都要认真对待。尽管尽管是酷暑是酷暑或是或是寒冬，他们都坚守在动作岗位上。寒冬，他们都坚守在动作岗位上。1、注意虚词表达的意思、注意虚词表达的意思2、注意虚词在句中的位置、注意虚词在句中的位置3、注意虚词的搭配连用、注意虚词的搭配连用