浙江省瑞安市中考科学 第8讲 植物的生殖和发育复习课件 浙教版

第四单元第四单元 生命的延续与进化生命的延续与进化第第8讲讲 植物的生殖和发育植物的生殖和发育课课前前 必必读读考纲要求考纲要求1.绿色植物的生殖方式绿色植物的生殖方式2.植物无性生殖方式在农业生产中的应用植物无性生殖方式在农业生产中的应用3.花的结构花的结构4.果实和种子的形成果实和种子的形成5.种子萌发的过程和条件种子萌发的过程和条件考情分析考情分析近三近三年浙年浙江省江省中考中考情况情况年份年份考查点考查点题型题型难易度难易度2010种子的萌发种子的萌发解答解答中等中等2011花的结构花的结构选择选择容易容易2012生殖的类型生殖的类型选择选择中等中等网网络络 构构建建知知识识 梳梳理理1. 植物的生殖方式分为植物的生殖方式分为_和和_ 。2无性生殖是不经过无性生殖是不经过_的结合，由母体直接产的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。生新个体的生殖方式。3有性生殖是指由两性有性生殖是指由两性_的结合，形成的结合，形成_ ，产生新个体的生殖方式。产生新个体的生殖方式。4无性生殖方式包括无性生殖方式包括_(低等的藻类低等的藻类)、 _(如葫芦藓等如葫芦藓等)、营养繁殖和、营养繁殖和_等。等。5营养生殖包括：营养生殖包括：_、_、_、 _等，被等，被广泛应用于花卉和果树的栽培，其应用意义在于保持广泛应用于花卉和果树的栽培，其应用意义在于保持亲本亲本_，并能快速繁殖。，并能快速繁殖。绿色植物的生殖方式绿色植物的生殖方式无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖生殖细胞生殖细胞生殖细胞生殖细胞受精卵受精卵分裂生殖分裂生殖孢子生殖孢子生殖组织培养组织培养分根分根压条压条扦插扦插嫁接嫁接优良性状优良性状名师助学名师助学营养生殖和有性生殖的区别营养生殖和有性生殖的区别营养生殖营养生殖有性生殖有性生殖优优点点保持亲本的性状保持亲本的性状具备多个亲本的遗传特具备多个亲本的遗传特性，具有较大的生活力性，具有较大的生活力和变异性和变异性缺缺点点生物的变异性弱，对环生物的变异性弱，对环境的适应力差境的适应力差不能完全保持亲本的性不能完全保持亲本的性状状(1) _(2) _(3) _(4) _(6) _(7) _(8) _(9) _ (10) _(11) _果实和种子的形成果实和种子的形成花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊花瓣花瓣子房子房卵细胞卵细胞胚珠胚珠花柱花柱柱头柱头雌蕊雌蕊状元笔记状元笔记1. 种子萌发的过程：种子吸收水分，种子萌发的过程：种子吸收水分，_或或_中的营中的营养物质转运给养物质转运给_ 、 _ 、 _ ， _首先突破首先突破种皮，向下生长，形成根，同时胚芽伸出土面后，逐渐种皮，向下生长，形成根，同时胚芽伸出土面后，逐渐形成形成_ 。2种子萌发的必要条件种子萌发的必要条件(1)种子的自身条件：有种子的自身条件：有_且具有且具有_的胚。的胚。(2)外界条件：适宜的外界条件：适宜的_ 、充足的、充足的_和和_ 。种子萌发的过程和条件种子萌发的过程和条件子叶子叶胚乳胚乳胚根胚根胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根茎和叶茎和叶完整完整活力活力温度温度空气空气水分水分状元笔记状元笔记1种子萌发的过程中，胚根先突破种皮，而不是胚种子萌发的过程中，胚根先突破种皮，而不是胚芽先长出来。芽先长出来。2种子萌发的过程中，与光照是无关的，不要认为种子萌发的过程中，与光照是无关的，不要认为在光下的种子萌发快。在光下的种子萌发快。对对接接 中中考考常考角度常考角度(1)植物的有性生殖和无性生殖的区别。植物的有性生殖和无性生殖的区别。(2)常见的无性生殖方式在农业生产上的应用。常见的无性生殖方式在农业生产上的应用。对接点一：植物的生殖方式对接点一：植物的生殖方式A桃树的嫁接桃树的嫁接 B用番薯藤进行扦插用番薯藤进行扦插C南瓜用种子繁殖南瓜用种子繁殖 D马铃薯用带芽的块茎繁殖马铃薯用带芽的块茎繁殖解析解析有性生殖和无性生殖的根本区别在于有无两性生有性生殖和无性生殖的根本区别在于有无两性生殖细胞的结合。扦插、嫁接、用块茎繁殖都属于无性生殖细胞的结合。扦插、嫁接、用块茎繁殖都属于无性生殖，种子繁殖属于有性生殖。殖，种子繁殖属于有性生殖。答案答案C【例例1 1】 (2012浙江宁波浙江宁波)下列属于植物有性生殖的是下列属于植物有性生殖的是()解决此题的关键是理解有性生殖和无性解决此题的关键是理解有性生殖和无性生殖的概念，有性生殖和无性生殖的根本区别在于有生殖的概念，有性生殖和无性生殖的根本区别在于有无两性生殖细胞的结合。无两性生殖细胞的结合。A地瓜的块茎上长出新植株地瓜的块茎上长出新植株B桃子通过种子繁殖后代桃子通过种子繁殖后代C三角梅用枝条扦插来繁殖三角梅用枝条扦插来繁殖D龙眼通过嫁接来繁育优良品种龙眼通过嫁接来繁育优良品种解析解析桃子的种子是通过有性生殖的结果，因此，用种桃子的种子是通过有性生殖的结果，因此，用种子繁殖后代属于有性生殖。而扦插、嫁接等方式都属于子繁殖后代属于有性生殖。而扦插、嫁接等方式都属于无性生殖。无性生殖。答案答案B【中考预测】【中考预测】1下列植物的生殖方式属于有性生殖的是下列植物的生殖方式属于有性生殖的是 ()常考角度常考角度(1)一朵花的主要结构。一朵花的主要结构。(2)果实和种子的形成过程。果实和种子的形成过程。对接点二：果实和种子的形成对接点二：果实和种子的形成【例例2】 (2012浙江绍兴浙江绍兴)如图如图是桃花结构示意图，能发是桃花结构示意图，能发育成果实的结构是育成果实的结构是 ()A B C D解析解析熟悉花的结构，知道花的各部分将来发育情熟悉花的结构，知道花的各部分将来发育情况。子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发况。子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。育成果皮。答案答案C在果实和种子的形成过程中，柱头、花在果实和种子的形成过程中，柱头、花柱、花瓣等逐渐凋落，花的内部结构有：雄蕊和雌蕊，柱、花瓣等逐渐凋落，花的内部结构有：雄蕊和雌蕊，桃花授粉后，子房发育成果实。其中，子房壁发育成桃花授粉后，子房发育成果实。其中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠内的受精卵发育成种子果皮，胚珠发育成种子，胚珠内的受精卵发育成种子内的胚。内的胚。【中考预测中考预测】2大豆种子含有丰富的蛋白质而深受人们喜爱，大豆大豆种子含有丰富的蛋白质而深受人们喜爱，大豆种子是由下列哪一结构发育而来的种子是由下列哪一结构发育而来的()A胚珠胚珠 B子房子房 C花瓣花瓣 D受精卵受精卵解析解析在子房的发育过程中，子房发育成果实，胚在子房的发育过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子。珠发育成种子。答案答案A常考角度常考角度(1)种子萌发的内外条件。种子萌发的内外条件。(2)探究种子萌发条件的有关实验。探究种子萌发条件的有关实验。对接点三：种子萌发的过程和条件对接点三：种子萌发的过程和条件【例例3】 (2012浙江嘉兴浙江嘉兴)学习了种子萌发的条件后，小学习了种子萌发的条件后，小明突然想到了一个问题：吃西瓜时为什么没看到过明突然想到了一个问题：吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌有萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据书本知识，提出了以下假设：大家首先根据书本知识，提出了以下假设：假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气；假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气；经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立，你认为假设个难以成立，你认为假设_不成立不成立(写出一个写出一个即可即可)理由是理由是_。通过查阅相关资料，他们了解到许多植物的种子成通过查阅相关资料，他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠现象，即种子在适宜的条件下仍不能熟后都有休眠现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特性之一。而导致种子萌发，这是植物重要的适应特性之一。而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质。中存在抑制物质。为了验证上述资料是否可信，他们决定对此展开探为了验证上述资料是否可信，他们决定对此展开探究，请你与他们一起完成探究过程：究，请你与他们一起完成探究过程：将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用。将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用。取两个培养皿，分别贴上注有取两个培养皿，分别贴上注有A、B的标签，每个的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种颗西瓜种子。子。在培养皿在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的清水，在培中的滤纸上滴加一定量的清水，在培养皿养皿B中的滤纸上滴加中的滤纸上滴加_。将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，结水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，结果如下：果如下：西瓜种子萌发记录表西瓜种子萌发记录表培养皿培养皿 第第1天天 第第2天天 第第3天天 第第4天天 第第5天天 第第6天天 第第7天天A0015799B0000000通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？_。解析解析根据我们的生活经验及常识可以判断出西瓜内外根据我们的生活经验及常识可以判断出西瓜内外的温度是一样的，而且西瓜内也是不缺水分的，所以假的温度是一样的，而且西瓜内也是不缺水分的，所以假设一设一(或二或二)不成立。为了探究西瓜内种子不能萌发是由不成立。为了探究西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质，此时西瓜种子所处的环境，即于果实中存在抑制物质，此时西瓜种子所处的环境，即种子周围的液体成了一个变量，所以在培养皿种子周围的液体成了一个变量，所以在培养皿B中的滤中的滤纸上一定要滴加等量的西瓜汁，才能保证实验的准确性。纸上一定要滴加等量的西瓜汁，才能保证实验的准确性。通过实验结果，滴加西瓜汁的培养皿通过实验结果，滴加西瓜汁的培养皿B中的西瓜种子都中的西瓜种子都没有萌发，验证了资料的可信度。没有萌发，验证了资料的可信度。答案答案一或二西瓜内外的温度是一样的一或二西瓜内外的温度是一样的(西瓜内不缺西瓜内不缺少水分少水分)等量的西瓜汁等量的西瓜汁(必须注明等量必须注明等量)可信可信1.仔细审题，挖掘题干中的信息和隐藏仔细审题，挖掘题干中的信息和隐藏条件。条件。2学会探究实验的一般步骤并应用此过程探究简单学会探究实验的一般步骤并应用此过程探究简单的现象。的现象。【中考预测中考预测】3将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25左右温度左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是 ()A乙先发芽乙先发芽 B甲先发芽甲先发芽C同时发芽同时发芽 D都不发芽都不发芽解析解析种子的萌发受自身条件和外界条件的影响，在种子的萌发受自身条件和外界条件的影响，在自身条件均满足的情况下，只要外界条件满足适宜的自身条件均满足的情况下，只要外界条件满足适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就萌发，所以温度、一定的水分和充足的空气，种子就萌发，所以与土壤是否肥沃没有关系。与土壤是否肥沃没有关系。答案答案C易易错错 防防范范问题问题1：对有性生殖和无性生殖分辨不清。对有性生殖和无性生殖分辨不清。问题问题2：对无性生殖的几种类型判断不准确。对无性生殖的几种类型判断不准确。关于对生殖方式判断不准常出现错误关于对生殖方式判断不准常出现错误【典例典例】 (2012浙江衢州浙江衢州)我市盛产的山茶油是深受人喜我市盛产的山茶油是深受人喜爱的绿色食品，在深秋时节，将摘下的油茶果晒裂、爱的绿色食品，在深秋时节，将摘下的油茶果晒裂、取出种子、晾干、炒熟、压榨等，即可得纯天然的山取出种子、晾干、炒熟、压榨等，即可得纯天然的山茶油。由此推断油茶的生殖方式是茶油。由此推断油茶的生殖方式是 ()A有性生殖有性生殖 B营养生殖营养生殖C分裂生殖分裂生殖 D无性生殖无性生殖解析解析植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖两大植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖两大类型，油茶果能结出种子，而种子的形成是通过有性类型，油茶果能结出种子，而种子的形成是通过有性生殖的方式得到的，所以可推断油茶的生殖方式是有生殖的方式得到的，所以可推断油茶的生殖方式是有性生殖。营养生殖和分裂生殖只是无性生殖的类型。性生殖。营养生殖和分裂生殖只是无性生殖的类型。答案答案A 1.有性生殖和无性生殖的根本区别在有性生殖和无性生殖的根本区别在于是否经过两性生殖细胞的结合。于是否经过两性生殖细胞的结合。2营养生殖是指利用植物的根、茎、叶等营养器官营养生殖是指利用植物的根、茎、叶等营养器官通过分根、压条、扦插、嫁接等形式进行繁殖，它属通过分根、压条、扦插、嫁接等形式进行繁殖，它属于无性生殖的一种。于无性生殖的一种。课课 时时 跟跟 踪踪 检检 测测