基数效用论实用教案

复习与思考:1、需求(xqi)的主体是谁？2、需求(xqi)定理的主要内容是什么？3、微观经济学的核心理论是什么？第1页/共32页第一页，共33页。导言(doyn)： 价格(jig)理论需求(xqi)供给消费者生产者消费者行为理论（效用理论）生产者行为理论第2页/共32页第二页，共33页。第三章 消费者行为理论第一节 基数(jsh)效用论第3页/共32页第三页，共33页。主要内容：一、效用理论概述1、效用的含义和特点2、效用理论二、基数效用理论1、总效用和边际(binj)效用2、边际(binj)效用递减规律3、消费者均衡4、边际(binj)效用递减规律与需求定理5、消费者剩余第4页/共32页第四页，共33页。一、效用理论概述1、效用的含义和特点（）效用的含义：效用是消费者从消费商品(shngpn)中所获得的满足程度，或者说是商品(shngpn)满足人的欲望的能力。 欲望的含义：是一种缺乏的感觉与求得满足的愿望，是不足之感与求足之愿的统一。 欲望的特点：主观性、无限性、层次性第5页/共32页第五页，共33页。（）效用的特点：主观性： 例如：吸毒是一件坏事，但由于吸毒能满足人类的某种欲望，也具有效用。相对性：因人、因时、因地而异 例如：黄金在平时比食品贵重得多，但在被洪水围困(wikn)的世界中，生存变成了第一需要，这时候只有食品才是最重要的。第6页/共32页第六页，共33页。注意区分效用和使用价值： 使用价值: 客观 效 用：主观(zhgun)例如：香烟无论对吸烟者还是不吸烟者同样具有使用价值。同样是香烟，对于吸烟的人有很大的效用，而对于不吸烟的人却没有效用，甚至是负的效用。 第7页/共32页第七页，共33页。 2、效用理论（消费者行为理论）： 效用理论的历史：效用理论有它功利主义的根源。功利主义是近世纪以来西方理性思潮的主流(zhli)之一，1700年数理概率学的基本理论开始后不久，效用这一概念便产生了，但用以解释消费者行为的是新古典经济学家杰文斯。杰文斯认为经济理论是一种“愉快与痛苦的计算”，它说明理性的人们应以每一物品所能增添的或曰边际效用为基础来作出他们的消费决策。19世纪的很多功利主义者相信效用是一种心理上的实际存在，可直接地以基数加以衡量，像长度和温度一样，他们通过反观自己的感觉和情绪来断定边际效用递减规律的存在。第8页/共32页第八页，共33页。比较项比较项基数效用论基数效用论cardinal utilitycardinal utility序数效用论序数效用论ordinal utilityordinal utility主要内容主要内容效用可以计量效用可以计量并加总求和并加总求和效用只能比较大效用只能比较大小，不能计量小，不能计量表示方法表示方法基数基数序数序数研究工具研究工具边际效用分析边际效用分析无差异曲线无差异曲线消费可能线消费可能线第9页/共32页第九页，共33页。二、基数效用(xioyng)论、总效用(xioyng)和边际效用(xioyng)（1）总效用(xioyng)：otle utility（TU） 从消费一定量某种商品中所得到的满足程度。（2）边际效用(xioyng)：arginal utility（MU） 某种商品的消费量每增加一单位所增加的满足程度，即消费量变动所引起的效用(xioyng)的变动。第10页/共32页第十页，共33页。 (3)总效用(xioyng)和边际效用(xioyng)关系:实例巧克力的消费量 总效用(xioyng) 边际效用(xioyng) 第11页/共32页第十一页，共33页。 关系： 总效用开始时递增，达到最大值后递减(djin)； 边际效用一直递减(djin)； 总效用的升降取决于边际效用的符号。TUMU OQTUMU第12页/共32页第十二页，共33页。、边际效用递减规律Law of diminishing marginal utility （）主要内容：随着消费(xiofi)者对某种商品消费(xiofi)量的增加，他从该物品连续增加的消费(xiofi)单位中所获得的边际效用是递减的。 第13页/共32页第十三页，共33页。（）递减原因：生理或心理原因物品(wpn)本身用途的多样性第14页/共32页第十四页，共33页。（3）关于货币的边际效用 商品的边际效用递减规律对于货币同样适用，对于一个消费者来说，随着货币收入量的不断增加，货币的边际效用是递减的。但是，在分析消费者行为时，基数(jsh)效用论一般假定货币的边际效用是不变的。第15页/共32页第十五页，共33页。、消费者均衡：（）含义：研究消费者如何把有限(yuxin)的货币收入用在各种商品的购买中以获得最大的效用。（）假设条件：消费者嗜好既定：消费者对各种物品效用的评价是既定的。消费者收入既定：货币的边际效用不变。物品的价格既定。第16页/共32页第十六页，共33页。（）消费者均衡(jnhng)条件：消费者用全部收入所购买到的各种物品所带来的边际效用与购买这些物品所支付的价格比例相等，或者说每一单位货币所得到的边际效用都相等。PxQx+PyQy=I(限制条件) MUx/Px=MUy/Py=Mm (均衡(jnhng)条件)第17页/共32页第十七页，共33页。消费者均衡条件的证明： 消费者之所以按造这一原则进行购买，是因为在收入既定的条件下多购买商品就要减少商品的购买。随着商品数量的增加，它的边际(binj)效用递减，而随着商品购买数量的减少，它的边际(binj)效用递增。为了使总效用最大，消费者就要调整他所要购买的、商品的数量。当他购买最后单位商品所带来的边际(binj)效用与价格之比等于购买最后单位商品的边际(binj)效用与价格之比，总效用达到最大。这时候消费者不再调整购买商品和商品的数量，从而实现了消费者均衡。 第18页/共32页第十八页，共33页。等边际原则(equimarginal principle)： 满足或效用最大化的基本条件是符合等边际原则。即在消费者的收入固定和他面临(minlng)着各种物品的市场价格既定的条件下，当花费在任何一种物品上的最后一美元所得到的边际效用正好等于花费在其他任何一种物品上的最后一美元所得到的边际效用的时候，该消费者就得到最大的满足或效用。第19页/共32页第十九页，共33页。消费者是奇才吗？ 我们并不期望消费者都是奇才。我们的大多数决策可能是无意识的或只是根据习惯作出的。这里所假定的只是消费者的爱好的行动具有相当强的一致性他们不会以不可预测的方式行事，不至于由于持久的判断或计算失误而使自己感到痛苦。如果有足够数量的人能前后一致的行事，避免购买行为的异常变动，并且总体上选择他们最偏好的商品，那么，我们的科学理论就能够提供一种合理(hl)的、与事实相近似的答案。第20页/共32页第二十页，共33页。4、边际效用递减规律与需求定理（）需求定理的主要内容：在其它条件不变的情况下，商品的需求量和价格成反方向变化。（）边际效用递减规律：随着消费者对某种物品消费量的增加，他从该物品连续增加的消费单位中所获得的满足程度(chngd)递减。 当需求量增加时，边际效用递减。（）消费者均衡条件：消费者从消费商品中所获得的满足程度(chngd)和价格之比相等。 边际效用递减时对应商品的价格下降。综上所述，需求量增加时，价格是下降的。第21页/共32页第二十一页，共33页。5、消费者剩余 consumer surplus 消费者剩余是消费者在购买一定量的某种商品时愿意(yun y)支付的最高总价格和实际支付的总价格之间的差额。POQDSAEP0Q0第22页/共32页第二十二页，共33页。背景资料：消费者剩余 消费者按照他对物品效用的评价来决定他愿意支付的价格，但市场上的实际价格并不一定等于他愿意支付的价格。消费者愿意对某物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额就是消费者剩余。消费者剩余这一概念是19世纪末20世纪初英国经济学家A马歇尔所提出来的，他给这一概念所下的定义是：“他宁愿付出而不愿得不到此物的价格，超过他实际付出的价格的部分，是这种剩余满足的经济衡量，这个(zh ge)部分可称为消费者剩余”。第23页/共32页第二十三页，共33页。 在理解这一概念时要注意(zh y)两点： 第一，消费者剩余并不是实际收入的增加，只是一种心理感觉。 第二，生活必需品的消费者剩余大。第24页/共32页第二十四页，共33页。消费者剩余的应用： 消费者剩余的概念对评估许多政府的决策是极其(jq)有用的。假设一条新的高速公路的修建正在考虑中。由于高速公路对所有人免费，它并不能带来任何收入，使用高速公路的人所得到的价值在于时间的节省或旅行的安全，它能够用个人的消费者剩余来进行衡量。如果这条高速公路的总消费者剩余大于它的成本，就应该修建这条高速公路。同样的分析还被用于解答环境问题，如是否保护野生环境以供游乐，或者是否要求安装新的减轻环境污染的设备。第25页/共32页第二十五页，共33页。课堂总结： 个关系：边际效用和总效用的关系 个规律：边际效用递减(djin)规律 个均衡：消费者均衡 2个概念：边际效用、消费者剩余第26页/共32页第二十六页，共33页。实例分析：时间分配 在人们的工作、学习和生活中，经常会出现如何安排时间才能使满足程度最大的问题。消费者均衡问题的研究成果为我们解决这类问题提供(tgng)了很好的思路和途径。例如，一位大学生为参加数学、英语、经济学三门课程的考试，需要合理安排时间。如果他可以自由支配的时间只有个小时，每门课的复习时间与考试成绩的对应关系如下表。试问：如使三门课程成绩最高，他该如何安排时间？ 小时 数学 英语 经济学 第27页/共32页第二十七页，共33页。小时小时 数学数学英语英语经济学经济学要使三门课成绩最高，应该满足(mnz)两个条件，即：（）边际成绩相等（）所需时间个小时所有，对应经济学小时、英语小时、数学小时时，总成绩最高；而各复习小时同样满足(mnz)边际成绩相等，但总的时间已经超过小时，不符合条件。第28页/共32页第二十八页，共33页。课堂练习：一、选择1、如果某种商品的边际效用为零，这意味着这种商品的（ ）A总效用达到最大 B总效用降至最小 C总效用为零2、已知商品X的价格为1.5元,商品Y的价格为1元,如果消费者从这两种商品中得到最大效用的时候商品Y的边际效用是30,那么商品X的边际效用应该是（ ） A20 B30 C453、消费者逐渐增加某种商品的消费量，直至达到效用的最大化，在这个过程中，该商品的（ ） A总效用和边际效用不断(bdun)增加 B总效用不断(bdun)下降，边际效用不断(bdun)增加 C总效用不断(bdun)增加，边际效用不断(bdun)下降第29页/共32页第二十九页，共33页。二、判断1、效用就是使用价值。2、只要商品的数量在增加，边际效用大于零，消费者所得到的总效用一定在增加。3、当消费者从消费商品中得到的总效用在增加时，边际效用一定大于零。4、如果消费者从每一商品中得到的总效用和它的价格之比相等，他将获得最大的满足程度。5、同样商品的效用因时、因地、因人而异。6、基数效用论采用的是无差异(chy)曲线分析法。第30页/共32页第三十页，共33页。第31页/共32页第三十一页，共33页。谢谢您的观看(gunkn)！第32页/共32页第三十二页，共33页。NoImage内容(nirng)总结复习与思考:。消费者行为理论（效用理论）。2、效用理论（消费者行为理论）：。MUx/Px=MUy/Py=Mm (均衡条件)。（）消费者均衡条件：消费者从消费商品中所获得的满足(mnz)程度和价格之比相等。个规律：边际效用递减规律。个均衡：消费者均衡。（）边际成绩相等（）所需时间个小时。3、当消费者从消费商品中得到的总效用在增加时，边际效用一定大于零。谢谢您的观看第三十三页，共33页。