说课材料 (3)

上传人:hjk****65 文档编号:72413571 上传时间:2022-04-09 格式:DOC 页数:1 大小:22KB
返回 下载 相关 举报
说课材料 (3)_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
说课材料学科:数学 年级:二年级 说课人:范玉兰 说课时间:2011、11、25课题:表内乘法复习课。(1)、说教材:学生刚刚学完1至9的乘法口诀。基本上会求一些有关乘法算式的得数。解决一些有关乘法的应用题。通过几道习题复习本单元内容。一是复习乘法口诀 ,二是复习根据乘法的含义和乘法口诀解决求一个数的几倍是多少的简单应用题。在应用题的下面还安排了一个小常识:九九歌,是介绍数学史知识。告诉学生今天学的数学是祖先留下数学文化的悠久历史。(2)说目标:1、熟记1至9的乘法口诀。2、知道乘法算式各部分名称。3、能正确读出乘法 算式。4、能说出乘法算式所表示的意义。5、会用乘法解决一些简单的实际问题。6、了解“九九歌”。(3)说学情:学生刚刚学完1至9的乘法口诀。基本上会求一些有关乘法算式的得数。会解决一些有关乘法的应用题。但还有一部分学生乘法口诀背的还不熟练。乘法算式所表示的意义还不够明了。(4)说教法:教师做个指挥者,学生在黑板上做习题。由组长判断对错。教师看着组长改习题。教师少讲。学生多练习。 由易到难。由简到繁。学习好的作难一点的题,学习差的做容易的一点题。人人有事做。(5)一、首先了解乘法口诀背诵的情况,二、然后对乘法算式的读作、各部分名称的掌握情况进行摸底了解。三、再对乘法算式的意义进行检测。四、最后对乘法应用题的掌握情况进行考核。( 6)说练习设计: 这次练习共有六个大题; 一是检查乘法口诀掌握情况。二是看算式填口诀。三是读出下列算式 。四是写出算式所表示的意义。五是文字题和应用题。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!