七年级历史上册第二单元 认识新自我人的生命的独特性课件人教版

第三课第三课人的生命的独特性人的生命的独特性填一填填一填请同学们仔细填写书本请同学们仔细填写书本的表格，并思考世界上有没的表格，并思考世界上有没完全一样的生命体？完全一样的生命体？世界上没有一样的生命体，世界上没有一样的生命体，每个人都是独一无二的每个人都是独一无二的人的人的生命生命的独的独特性特性人与动植物比人与动植物比人与人相比人与人相比 人与动物、植物相比有人与动物、植物相比有哪些独特的本领？哪些独特的本领？看谁说得多：看谁说得多：一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，一一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉了下来。他忽然想到：个苹果从树上掉了下来。他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢呢? ? 经过一系列的实验、观测和演算，经过一系列的实验、观测和演算，他进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体他进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质量越大，吸引力也越大；都有吸引力；质量越大，吸引力也越大；间距越大，吸引力就越小。就这是著名间距越大，吸引力就越小。就这是著名的的“万有引力定律万有引力定律”。 人与动物相比：人与动物相比：人独特性突表现在人独特性突表现在人最具有智慧人最具有智慧1 1、人的个性品质不同、人的个性品质不同2 2、人生的道路不同、人生的道路不同3 3、实现人生价值的方式和途径不、实现人生价值的方式和途径不同同 人与人相比：人与人相比： 姚明有了适合他自己的独特的选择，姚明有了适合他自己的独特的选择，请你也根据自己的特点选择适合自己的请你也根据自己的特点选择适合自己的成才之路，并说一说这样选择的理由。成才之路，并说一说这样选择的理由。 我的理想、我的选择：我的理想、我的选择：我的理想是成为一名我的理想是成为一名 ，我的理想是，我的理想是根据根据 来决定的，我计划通过来决定的，我计划通过 途径来途径来实现它。实现它。 每个人有自己的闪光点，每个人有自己的闪光点，我们要根据自己的个性、我们要根据自己的个性、优势、兴趣选择自己的成优势、兴趣选择自己的成才之路，为社会做贡献。才之路，为社会做贡献。 人的人的生命生命的独的独特性特性人与动植物比：人与动植物比：最具智慧最具智慧人与人人与人相比相比体貌特征体貌特征个性品质、个性品质、人生道路人生道路实现人生价值实现人生价值方式的多样性方式的多样性独特独特的成的成才之才之路路选择选择