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青春有格青春需要规范和引导，用规则、规范守护青春第三课第三课 青春的证明青春的证明青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着放纵，总有一些基本的但青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则规则不能不能违反，一些基本的违反，一些基本的界限界限不能逾越。不能逾越。1 1、理解、理解“行己有耻行己有耻”与与“止于至善止于至善”的内涵。的内涵。2 2、做到、做到“行己有耻行己有耻”，追求，追求“止于至善止于至善”， 力证自己的青春力证自己的青春。学习目标学习目标认真阅读课本27-32页内容，思考：1 1、“行己有耻行己有耻”的的内涵内涵？2 2、怎样做到怎样做到“行己有耻行己有耻”？3 3、“止于至善止于至善”的的内涵内涵？4 4、怎样做到怎样做到“止于至善止于至善”？要求：要求：1. 1. 大字精读，小字通读；大字精读，小字通读；2. 2. 围绕目标思考题找出答案；围绕目标思考题找出答案；3. 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。自主感知自主感知（5 5分钟）分钟）1 1、“行己有耻行己有耻”的的内涵内涵？ “ “行己有耻行己有耻”是青春探索的是青春探索的底线底线，意思是说，意思是说一个人行事一个人行事, ,凡自己认为可耻的就不去做。凡自己认为可耻的就不去做。自学检测自学检测 请你从不同方面列举一些你觉得可耻的行为请你从不同方面列举一些你觉得可耻的行为说一说说一说思考与交流：思考与交流：（1 1）第一、二幅图涉及到了哪些行为规则？你认为还有）第一、二幅图涉及到了哪些行为规则？你认为还有哪些规则需要遵守？哪些规则需要遵守？（2 2）有人认为有人认为, ,只要不被发现只要不被发现, ,说谎、欺骗也是可以的。说谎、欺骗也是可以的。你同意吗？为什么？你同意吗？为什么？探究与分享探究与分享2 2、怎样做到怎样做到“行己有耻行己有耻”？（3 3）“行己有耻行己有耻”需要我们需要我们磨砺意志磨砺意志, ,拒绝不良诱惑拒绝不良诱惑, , 不断不断增强自控力增强自控力。（1 1）“行己有耻行己有耻”需要我们需要我们有有知耻之心知耻之心，不断提高，不断提高辨别辨别“耻耻” 的能力；的能力；要知廉耻，懂荣辱，要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为有所为，有所不为。 （2 2）“行己有耻行己有耻”要求我们树立要求我们树立底线意识底线意识, ,触碰触碰道德道德底线底线 的事情不做的事情不做, ,违反违反法律法律的事情坚决不做。的事情坚决不做。自学检测自学检测3 3、“止于至善止于至善”的的内涵内涵？(1)“(1)“止于至善止于至善”是人的一种是人的一种精神境界精神境界, ,我们应该有自己我们应该有自己 的的格调格调, ,有我们的有我们的“至善至善”追求追求。(2)“(2)“止于至善止于至善”是一种是一种“虽不能至虽不能至, ,心向往之心向往之”的实践的实践 过程过程, ,是一种是一种向往美好、永不言弃向往美好、永不言弃的精神状态。的精神状态。虽然不能达到这种虽然不能达到这种程度，可是心里却程度，可是心里却一直向往着一直向往着自学检测自学检测 小强参加了微公益志愿者团队，每周都抽空儿去敬老院小强参加了微公益志愿者团队，每周都抽空儿去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。一敬老院给学校发来一封感谢信，学校号召大家向小间断。一敬老院给学校发来一封感谢信，学校号召大家向小强学习。对此，几位同学有如下议论：强学习。对此，几位同学有如下议论： 小明说：做好事，就要做那些惊天动地的大事，到敬老小明说：做好事，就要做那些惊天动地的大事，到敬老院做义工微不足道。院做义工微不足道。 小刚：他能坚持一辈子小刚：他能坚持一辈子? ?我才不相信呢！我才不相信呢！ 小红：虽然我没做过，不过小刚能做到，我也可以试试。小红：虽然我没做过，不过小刚能做到，我也可以试试。 小兰：小强真棒，换成我，不一定能做到。小兰：小强真棒，换成我，不一定能做到。思考：你如何看待上述同学的议论？思考：你如何看待上述同学的议论？ 探究与分享探究与分享点拨点拨（1 1）“勿以恶小而为之，勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以善小而不为”。我们。我们每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；小德；小明、小刚明、小刚的观点是片面的；小红的观点是正的观点是片面的；小红的观点是正确的，确的，“见贤思齐焉见贤思齐焉，见不贤而内自省也。，见不贤而内自省也。”在生在生活中我们应该积极寻找活中我们应该积极寻找“贤贤”，将他们作为榜样，将他们作为榜样，向他们学习。向他们学习。（2 2）我们要善于）我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量榜样的力量，为建设和谐校园、和谐国家贡献我们，为建设和谐校园、和谐国家贡献我们的力量。的力量。4 4、怎样做到怎样做到“止于至善止于至善”？（1 1） 从点滴小事做起从点滴小事做起。“勿以恶小而为之勿以恶小而为之, ,勿以善小而不为。勿以善小而不为。” 积少成多积少成多, ,积善成德积善成德。（2 2） 善于善于寻找好的榜样寻找好的榜样、向榜样学习向榜样学习、汲取榜样的力量汲取榜样的力量。 （榜样对于个人、社会和国家的意义）（榜样对于个人、社会和国家的意义）（3 3） 养成养成自我省查自我省查的习惯，的习惯，“有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉”。自学检测自学检测 “ “止于至善止于至善”，不是好高骛远，不是好高骛远。“止于止于”，告诉，告诉了我们奋斗目标的终点，了我们奋斗目标的终点，“至善至善”，是，是“最好最好”的境的境界界，不是满足于较好、更好，而是努力达到最好。做，不是满足于较好、更好，而是努力达到最好。做学生，就要力争成为最好的学生；做老师，就要成为学生，就要力争成为最好的学生；做老师，就要成为最好的老师；做管理，就要达到最佳的管理；最好的老师；做管理，就要达到最佳的管理；做人，做人，当然要力争做一个当然要力争做一个“至善至善”的人。的人。 点拨：点拨：青春不可辜负：青春不可辜负：修身为本；报国为重修身为本；报国为重寄语：寄语：
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