高考政治第一轮复习 政治生活 模块总结课件 新人教版必修2

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模块总结模块总结网络构建网络构建 分析脉络分析脉络解读网络解读网络网络解读网络解读一个本质一个本质:立足人民民主分析国家性质。立足人民民主分析国家性质。两个方面两个方面:国内政治与国际政治。国内政治与国际政治。三种参与三种参与:公民参与政治活动、政府参与、政党参与。公民参与政治活动、政府参与、政党参与。四项制度四项制度:人民代表大会制度人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制中国共产党领导的多党合作和政治协商制度度,民族区域自治制度民族区域自治制度,基层群众自治制度。基层群众自治制度。五个主体五个主体:公民、政府、人大公民、政府、人大(人大代表人大代表)、中国共产党和人民政协、中国共产党和人民政协(民主民主党派党派)。六种关系六种关系:人民与政府人民与政府(国家国家);政府与人大、党、国际社会政府与人大、党、国际社会;人大代表与人人大代表与人民、人大民、人大;党与民主党派、人民政协党与民主党派、人民政协;各民族之间各民族之间;主权国家与主权国家、主权国家与主权国家、国际组织。国际组织。教材重构教材重构 提炼主线提炼主线重构教材重构教材一、明确政治生活的教材主线一、明确政治生活的教材主线我国是人民民主专政的社会主义国家我国是人民民主专政的社会主义国家,这一国家性质决定了我国的一切权这一国家性质决定了我国的一切权力运行和制度建设都是在维护人民当家作主的地位和权利。所以人民当力运行和制度建设都是在维护人民当家作主的地位和权利。所以人民当家作主权利的实现便成为整个政治生活教材的主线。具体如下家作主权利的实现便成为整个政治生活教材的主线。具体如下:二、明确各单元与教材主线的知识联系二、明确各单元与教材主线的知识联系单元单元主要知识主要知识与教材主线的联系与教材主线的联系公民的公民的政治政治生活生活我国的国家性质、人民民主专政的我国的国家性质、人民民主专政的本质、人民民主的特点、公民的政本质、人民民主的特点、公民的政治权利与义务、公民政治参与的原治权利与义务、公民政治参与的原则和途径则和途径本单元立足国家性质本单元立足国家性质, ,明确了人民当家作主的地位明确了人民当家作主的地位; ;坚持人民民主专政的原坚持人民民主专政的原因、措施因、措施; ;公民权利、义务和政治参与的原则和途径公民权利、义务和政治参与的原则和途径; ;等等等等为人民为人民服务的服务的政府政府政府的职能、政府的工作原则、依政府的职能、政府的工作原则、依法行政、科学决策、民主决策、依法行政、科学决策、民主决策、依法决策、政府自觉接受监督、树立法决策、政府自觉接受监督、树立政府权威政府权威人大由人民选举的人大代表组成人大由人民选举的人大代表组成, ,政府是人大的执行机关政府是人大的执行机关, ,就是在执行人民就是在执行人民的意志。政府履行职能、进行管理和服务的意志。政府履行职能、进行管理和服务, ,都是在对人民负责。法律是人都是在对人民负责。法律是人民意志的体现民意志的体现, ,依法行政、依法决策就是在维护人民利益。民主决策包括依法行政、依法决策就是在维护人民利益。民主决策包括依靠人民决策和为人民决策两个方面依靠人民决策和为人民决策两个方面, ,也有利于维护人民当家作主的权利也有利于维护人民当家作主的权利。让人民监督政府。让人民监督政府, ,尊重公民的政治权利尊重公民的政治权利, ,也有利于确保政府真正为人民服也有利于确保政府真正为人民服务务发展发展社会社会主义主义民主民主政治政治从政治主体看主要包括人大、人大从政治主体看主要包括人大、人大代表、中国共产党、民主党派、人代表、中国共产党、民主党派、人民政协。从政治制度看民政协。从政治制度看, ,包括人民代包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、宗教信仰自由政策自治制度、宗教信仰自由政策本单元从政治制度和政治主体两个角度本单元从政治制度和政治主体两个角度, ,明确了人民当家作主的保障。明确了人民当家作主的保障。从主体看从主体看, ,人民代表大会是由人民通过选举人大代表而组建的人民代表大会是由人民通过选举人大代表而组建的, ,是人民当家是人民当家作主的权力机关。而人大代表是由人民选举产生作主的权力机关。而人大代表是由人民选举产生, ,代表人民参加行使国家代表人民参加行使国家权力。中国共产党是中国人民的先锋队权力。中国共产党是中国人民的先锋队, ,以全心全意为人民服务为宗旨以全心全意为人民服务为宗旨, ,党党执政的理念就是以人为本、执政为民。执政的理念就是以人为本、执政为民。单元单元主要知识主要知识与教材主线的联系与教材主线的联系发展发展社会社会主义主义民主民主政治政治从政治主体看主要包括人大、从政治主体看主要包括人大、人大代表、中国共产党、民主人大代表、中国共产党、民主党派、人民政协。从政治制度党派、人民政协。从政治制度看看,包括人民代表大会制度、中包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制治协商制度、民族区域自治制度、宗教信仰自由政策度、宗教信仰自由政策党要切实保障人民权益党要切实保障人民权益,必须坚持依法治国、依法执政必须坚持依法治国、依法执政,加强自身加强自身建设建设,提高党的执政水平和执政能力。民主党派也是人民的一员提高党的执政水平和执政能力。民主党派也是人民的一员,民主党派参政议政凸显了人民当家作主的地位。人民政协职能的民主党派参政议政凸显了人民当家作主的地位。人民政协职能的履行履行,更加体现了社会主义民主的广泛性和真实性。更加体现了社会主义民主的广泛性和真实性。从制度层面看从制度层面看,人民代表大会制度从根本上保障了人民当家作主的人民代表大会制度从根本上保障了人民当家作主的地位地位,它明确了人民当家作主的程序和权力运行原则。我国的政党它明确了人民当家作主的程序和权力运行原则。我国的政党制度和民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度制度和民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度,都都为推动民主政治建设为推动民主政治建设,保证人民当家作主地位提供了制度保障。保证人民当家作主地位提供了制度保障。从我国各项制度的构建从我国各项制度的构建,以及权力的运行看以及权力的运行看,凸显了党的领导、依凸显了党的领导、依法治国与人民当家作主的统一法治国与人民当家作主的统一当代国当代国际社会际社会主权国家的权利与义务、国际主权国家的权利与义务、国际组织、联合国、国际关系、时组织、联合国、国际关系、时代主题、多极化发展趋势、我代主题、多极化发展趋势、我国的外交政策国的外交政策保障人民当家作主的地位以及保护海外侨民的合法权益保障人民当家作主的地位以及保护海外侨民的合法权益,需要打造需要打造安全的国际环境、提高国际竞争力。我国实施独立自主的和平外安全的国际环境、提高国际竞争力。我国实施独立自主的和平外交政策、走和平发展道路也是为了维护国家和人民的利益交政策、走和平发展道路也是为了维护国家和人民的利益三、以主体为主线的知识整合三、以主体为主线的知识整合学习学习政治生活政治生活模块模块,最基本的是要把握住各种主体最基本的是要把握住各种主体,例如例如:公民、政府、公民、政府、人大、党、人民政协、民族等。通过对主体的把握人大、党、人民政协、民族等。通过对主体的把握,串起整个串起整个政治生活政治生活模块。下面从不同主体角度阐述解答模块。下面从不同主体角度阐述解答政治生活政治生活问题的一般思路问题的一般思路,但是但是涉及具体问题时还要灵活变通。涉及具体问题时还要灵活变通。以下就以下就政治生活政治生活中分析和解决问题的一些常用主体作简单中分析和解决问题的一些常用主体作简单分析分析:1.公民的政治生活公民的政治生活角度角度1为什么要让公民参与为什么要让公民参与(1)从公民自身角度分析从公民自身角度分析我国是人民民主专政的社会主义国家我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。本质是人民当家作主。社会主义民主具有广泛性和真实性社会主义民主具有广泛性和真实性,能够为人民当家作主提供物质、法能够为人民当家作主提供物质、法律和制度保障。律和制度保障。公民享有选举权和被选举权、政治自由及监督权。公民享有选举权和被选举权、政治自由及监督权。公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的意义。公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的意义。 (2)从其他角度分析从其他角度分析政府角度政府角度:政府是为人民服务的政府政府是为人民服务的政府,贯彻对人民负责的原则贯彻对人民负责的原则,坚持科学、民主、坚持科学、民主、依法决策依法决策,自觉接受人民监督。自觉接受人民监督。中国共产党角度中国共产党角度:中国共产党坚持全心全意为人民服务中国共产党坚持全心全意为人民服务,坚持执政为民坚持执政为民,坚持以人坚持以人民为中心。民为中心。人大角度人大角度:人大代表代表人民参加行使国家权力人大代表代表人民参加行使国家权力,要听取和反映民意要听取和反映民意,对人民负责对人民负责,受人民监督。受人民监督。角度角度2公民如何参与公民如何参与(1)政治参与的基础政治参与的基础:依法行使政治权利、履行政治义务。依法行使政治权利、履行政治义务。(2)政治参与原则政治参与原则:坚持公民在法律面前一律平等原则坚持公民在法律面前一律平等原则,坚持权利与义务统一原则坚持权利与义务统一原则,坚坚持个人利益与国家利益相结合原则持个人利益与国家利益相结合原则,依法有序参与。依法有序参与。(3)参与途径参与途径:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。(4)学习政治知识学习政治知识,提高政治素养提高政治素养,提高参与能力。提高参与能力。2.政府的相关知识政府的相关知识角度角度1政府为何要做政府为何要做(1)我国政府是国家权力机关的执行机关。我国政府是国家权力机关的执行机关。(2)我国政府是人民的政府我国政府是人民的政府,坚持为人民服务的宗旨。坚持为人民服务的宗旨。(3)政府的职能政府的职能:保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设。设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设。(4)政府坚持对人民负责的工作原则政府坚持对人民负责的工作原则:坚持为人民服务的工作态度坚持为人民服务的工作态度,树立求树立求真务实的工作作风真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。坚持从群众中来到群众中去的工作方法。(5)政府坚持审慎用权政府坚持审慎用权,科学、民主、依法决策的要求。科学、民主、依法决策的要求。(6)政府坚持依法行政的要求。政府坚持依法行政的要求。(7)政府自觉接受监督政府自觉接受监督,打造权威政府打造权威政府,提高政府公信力的要求。提高政府公信力的要求。角度角度2政府如何做政府如何做(1)政府的职能政府的职能:保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设。设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设。(2)政府的工作原则和宗旨政府的工作原则和宗旨:坚持对人民负责的工作原则坚持对人民负责的工作原则,树立为人民服务树立为人民服务的宗旨。的宗旨。(3)政府坚持审慎用权政府坚持审慎用权,科学、民主、依法决策。科学、民主、依法决策。(4)政府坚持依法行政政府坚持依法行政,自觉接受监督。自觉接受监督。(5)政府提高公信力政府提高公信力,打造权威政府。打造权威政府。(6)必须坚持中国共产党的领导。必须坚持中国共产党的领导。(7)坚持民主集中制。坚持民主集中制。3.人大的相关知识人大的相关知识角度角度1人大代表人大代表(1)法律地位法律地位(人大代表是国家权力机关的组成人员人大代表是国家权力机关的组成人员)。(2)行使权利行使权利(审议权、表决权、提案权和质询权审议权、表决权、提案权和质询权)。(3)履行义务履行义务(协助宪法和法律的实施协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系与人民群众保持密切联系,听取和反映人听取和反映人民群众的意见和要求民群众的意见和要求,努力为人民服务努力为人民服务,对人民负责对人民负责,并接受人民监督并接受人民监督)。(4)人大代表与人民的关系人大代表与人民的关系(人大代表由人民选举产生人大代表由人民选举产生,为人民服务为人民服务,对人民负责对人民负责,受人民监督受人民监督)。(5)开展某项活动的作用开展某项活动的作用(意义意义)等。等。角度角度2人民代表大会人民代表大会(1)人大的地位、性质人大的地位、性质(全国人大在我国国家机构中居于最高地位、人大是全国人大在我国国家机构中居于最高地位、人大是我国的权力机关我国的权力机关)。(2)人大的职权人大的职权(立法权、决定权、任免权、监督权立法权、决定权、任免权、监督权)。(3)国体和政体的关系。国体和政体的关系。(4)民主集中制等。民主集中制等。4.有关政党的知识有关政党的知识角度角度1中国共产党为何要做中国共产党为何要做(1)是由党的性质和全心全意为人民服务的宗旨决定的。是由党的性质和全心全意为人民服务的宗旨决定的。(2)是党发挥社会主义现代化建设领导核心的必然要求。是党发挥社会主义现代化建设领导核心的必然要求。(3)有利于提高党依法执政的水平。有利于提高党依法执政的水平。(4)有利于坚持以人为本、执政为民有利于坚持以人为本、执政为民,坚持以人民为中心。坚持以人民为中心。(5)是深入贯彻落实科学发展观、新时代中国特色社会主义思想的必然是深入贯彻落实科学发展观、新时代中国特色社会主义思想的必然要求。要求。(6)是坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的要求。是坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的要求。角度角度2中国共产党如何做中国共产党如何做(1)加强自身建设加强自身建设,保持党的性质不变。保持党的性质不变。(2)贯彻全心全意为人民服务的宗旨贯彻全心全意为人民服务的宗旨,发挥社会主义现代化建设的领导核心发挥社会主义现代化建设的领导核心作用。作用。(3)坚持依法执政坚持依法执政,依宪执政。依宪执政。(4)坚持以人为本、执政为民坚持以人为本、执政为民,以人民为中心以人民为中心,坚持人民主体地位坚持人民主体地位,发挥人民发挥人民群众的首创精神。群众的首创精神。(5)深入贯彻落实科学发展观深入贯彻落实科学发展观,深入贯彻新时代中国特色社会主义思想。深入贯彻新时代中国特色社会主义思想。(6)坚持民主集中制。坚持民主集中制。5.国际交往的知识国际交往的知识角度角度1主权国家为何要这样做主权国家为何要这样做(1)主权国家的义务主权国家的义务:不侵犯别国不侵犯别国,不干涉他国内政不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端。以和平方式解决国际争端。(2)主权国家的权利主权国家的权利:独立权、平等权、管辖权和自卫权。独立权、平等权、管辖权和自卫权。(3)符合联合国的宗旨符合联合国的宗旨:维护国际和平与安全维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。促进国际合作与发展。(4)国家利益决定国际关系国家利益决定国际关系,是维护自身国家利益的需要。是维护自身国家利益的需要。(5)符合当今世界和平与发展的时代主题符合当今世界和平与发展的时代主题,有利于推动世界多极化深入发展。有利于推动世界多极化深入发展。角度角度2我国能够建立和谐国际关系的原因我国能够建立和谐国际关系的原因(1)我国奉行独立自主的和平外交政策我国奉行独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则坚持和平共处五项原则,以维护世界以维护世界和平、促进共同发展为宗旨和平、促进共同发展为宗旨,是我国取得外交成就、构建和谐国际关系的是我国取得外交成就、构建和谐国际关系的重要原因。重要原因。(2)国家利益是国际关系的决定性因素国家利益是国际关系的决定性因素,共同利益是国家间合作的基础共同利益是国家间合作的基础,我国我国在维护自身利益的同时在维护自身利益的同时,积极寻求与他国利益的共同点。积极寻求与他国利益的共同点。(3)我国外交行为符合当今世界和平与发展的时代主题我国外交行为符合当今世界和平与发展的时代主题,有利于推动世界多有利于推动世界多极化深入发展。极化深入发展。(4)自觉履行国际义务自觉履行国际义务,以和平方式解决国际争端。以和平方式解决国际争端。(5)尊重他国主权。尊重他国主权。(6)遵循遵循联合国宪章联合国宪章的宗旨和原则。的宗旨和原则。
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