湖南省迎丰镇九年级语文上册 第三单元 11《我的叔叔于勒》课件2 新人教版

( (法法) )莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒成名作：成名作：羊脂球羊脂球小说风格：小说风格：1.1.行文波澜起伏，故事情节巧妙；行文波澜起伏，故事情节巧妙；2.2.结局出人意料；结局出人意料；3.3.心理描写细腻生动心理描写细腻生动. .法国法国1919世纪著名批判现实主义作家，世纪著名批判现实主义作家，被誉为被誉为“ “短篇小说巨匠短篇小说巨匠” ”。（ ）于勒）于勒赞赞于勒于勒（ ）于勒于勒（ ）于勒）于勒梳理情节梳理情节盼盼躲躲见见情节结构：情节结构：开端开端发展发展高潮高潮结局结局 浏览课文，根据菲利普夫妇对于浏览课文，根据菲利普夫妇对于勒态度的变化，在括号内填上恰当的勒态度的变化，在括号内填上恰当的动词，梳理小说情节。动词，梳理小说情节。 第一步：第一步：请同学们精读第请同学们精读第20472047段，逐步分析菲利普夫妇的人物性格。段，逐步分析菲利普夫妇的人物性格。人物告白人物告白 第二步：第二步：画画。请同学们画出描写菲。请同学们画出描写菲利普夫妇语言、动作、神态的语句，揣利普夫妇语言、动作、神态的语句，揣摩人物心理。摩人物心理。原文：我父亲突然好像不安起来，他向旁边走原文：我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿。儿女婿。原文：原文：我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“ “你疯了！既然你知道不是他，为什么这你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？样胡说八道？” ” 批注：批注：运用行动和神态描写，表现了父亲紧运用行动和神态描写，表现了父亲紧张、恐慌以至失魂落魄的心理状态。张、恐慌以至失魂落魄的心理状态。批注批注：“ “吞吞吐吐吞吞吐吐” ”这一词表现了母亲不这一词表现了母亲不愿面对现实的恐惧心理。愿面对现实的恐惧心理。 第三步：第三步：写写。 把菲利普夫妇的言行转换成心理把菲利普夫妇的言行转换成心理活动，以第一人称的口吻写下来。活动，以第一人称的口吻写下来。菲利普夫妇的性格特征：菲利普夫妇的性格特征：虚荣、虚伪，自私，贪婪，势利、虚荣、虚伪，自私，贪婪，势利、冷酷，唯利是图，金钱至上。冷酷，唯利是图，金钱至上。第四：用准确的词语归纳概括任务的性格特点第四：用准确的词语归纳概括任务的性格特点 在他们内心的天平上，金钱在他们内心的天平上，金钱与亲情不是平衡的，重重的倾与亲情不是平衡的，重重的倾向了向了金钱金钱。人物告白人物告白 1919世纪法国工业发展迅速，但世纪法国工业发展迅速，但却使广大人民流离失所，小产阶级却使广大人民流离失所，小产阶级贫困破产成为普通的问题，阶级矛贫困破产成为普通的问题，阶级矛盾尖锐，中下级人民的生活艰辛，盾尖锐，中下级人民的生活艰辛，金钱金钱成为社会权力的成为社会权力的第一杠杆第一杠杆，人，人们因钱而扭曲了自己的观念。们因钱而扭曲了自己的观念。社会背景社会背景莫泊桑通过菲利普夫妇这对小人物展莫泊桑通过菲利普夫妇这对小人物展现了社会大现象。反映了现了社会大现象。反映了1919世纪法国世纪法国人与人之间纯粹的金钱关系。人与人之间纯粹的金钱关系。在菲利普夫妇心中的天平上，他们倾向了金在菲利普夫妇心中的天平上，他们倾向了金钱，漠视了亲情，小说中还有钱，漠视了亲情，小说中还有“ “我我” ”和和“ “于勒于勒” ”这这两个主要人物。他们心中的天平会倾向哪一两个主要人物。他们心中的天平会倾向哪一端呢？端呢？（请同学们小组交流。稍后请两位同学上讲（请同学们小组交流。稍后请两位同学上讲台，画出天平会怎样倾斜。并说一说这样画台，画出天平会怎样倾斜。并说一说这样画的理由。）的理由。） 其他人物：其他人物：船长甲、船长乙、船长甲、船长乙、漂亮太太、大姐、二姐、姐夫。漂亮太太、大姐、二姐、姐夫。我来代言我来代言 用第一人称的口吻，以用第一人称的口吻，以“ “我我是是 ，我不能被删去，我不能被删去! !因为因为 ” ”的句式，为人物代言。的句式，为人物代言。( (法法) )莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒成名作：成名作：羊脂球羊脂球小说风格：小说风格：1.1.行文波澜起伏，故事情节巧妙；行文波澜起伏，故事情节巧妙；2.2.结局出人意料；结局出人意料；3.3.心理描写细腻生动心理描写细腻生动. .法国法国1919世纪著名批判现实主义作家，世纪著名批判现实主义作家，被誉为被誉为“ “短篇小说巨匠短篇小说巨匠” ”。 当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他们就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知们就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了这一事实，会发生怎样的情况呢？道了这一事实，会发生怎样的情况呢？