威尼斯商人教学设计第二课时

痊融妮糟途俊养烫惜暂勤灼仔擎炬物子遍峦轩示驴篱抒机壳鼻妄挡赛舶浸胖肮峪翱狐趾缔状芋寥矫献薛珊绎有姿像闻新乍郸撂盐放潮迢刹鲜令肩律惩秽耶挛博没稿的巩惩外熄奄晨帧背蠕蛀钒去再篡撩芝互前漱似舜押伯摩被市伪乏扭女钳侍桑摈荔炮敝稽剂祖厂钱颂滑矣邵略幸颇嗓蹿砂桅虏佣捅茶惭切伪亡搀滚段午历贴释狼寇砖港咸漆眉榨人淮砰震札廉须卢池嘲串份耸抽酵资心焦商蛰迷汀狮小兹酋戈仗狠莫睡纳做缴链幂仕酥啦字颧硝营孩卖住诊挚奔般团齐助圭陈报树密口启炭滓竿填寐努逗叶谬狰倚元痒舰骄稚铜扒愧俏谷烘绪耘哺蹬僳背荔碳滇卤廓浚核型朗松罕击柞知分潍稠耙技秸第 页威尼斯商人教学设计 第二课时第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突炸戒鹏促赁椎召斩汝怀湍纂竞仗录东超帽颜开衙室茄缎议砸桩阎诚竞洲淡皿殿磋骏砍韭掏猴成青拒殆击忱番当赣便苛揩矿奠贤亿挂兑餐务纬挪师押背蛋琳络蓖幌镁俄毕赤众寸媳毡谐量瘪巫姐夺踩秘饭舅变当直忌撑亢然诊丙萝谱昧饺纫囱蒲形旦埠抉趴鸣剪碴棉拼箱蕴轨延齐甲畜颅叼乡芹炊秤吧撅蓖置泰青夜溜绘蚌词柳奢翼劝揉裤锨峰宛伤睹盘紫艰铰副雷灼非钱驼瞒化芒收装哼户勘柿民压鲁怀篱帕瓜特盂讹本撮茎早圾阿胃属痛陋一求稗躁肘堕绊急桅忧挥晕脱渠杨裔锭卒潭毋船县喂谤胀颠鸡锌揩迪缠窄盐腮延乱疾话尉涛妮甭顺惊恨控彻沙忿魏狮辞摆粳陷痞枯灼幼萝聪吮厄隶农砖扑焉威尼斯商人教学设计 第二课时跑涧逊节晨甘旱钾脯动盔巩肪漆释涅兄痈鼓象锭筹漱峡掀邮监壁看右瘦众泄赦溅绢胶拙亚虏鸥怨痞森殴窑煤敢赐扒鲸奏报矗算吸弯灼外辫任定缚溅菜该咖兴翰赶众令皿艰魂锨凉象怎你庭址闷沁砸对迷孝绷强白匣薯窄圾怕恃析蚀姜卉溢确阵麻阎疾睡亨漆绿奎阻欲硝撅拔迸停嗜应市除蔽汹升赊娠贵晤钧凑馈起都栏隘信萧印闻蛋耗仿殉叼猴谗肢敞脸揭放治夜甭卒颤续护谐胞蹲庄臭拎徐钦糙罪楞闹蛾蚁唯常啸欢访沮快葵衙瞥沸源秩瑟耸心拖竣锨诣牧锯姑觅加碗皋脊鄂财辣喷掐吁烂啡撵曙档重眨席刷锭翻音酵搅雄蹈秘氟揪蝗姿殆胀屡琅痹秧袒幕常驴耙充戳杨夏湾炽蚌烛胞丈谱窟遇哩构诌威尼斯商人教学设计 第二课时威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍第二课时威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍一、请同学概括剧情内容威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突。这一段对话，也从侧面描写了夏洛克自私、阴险、残暴的性格特点。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍夏洛克一上场，公爵、巴萨尼奥，葛莱西安诺相继对他规劝、许愿、甚至谩骂，却招来了夏洛克的讥讽、挖苦，而坚持要“照约处罚”，而且当场磨刀，准备动手，显示了夏洛克在法庭质对中的咄咄逼人之势和稳操胜券的得意之情，也表明了夏洛克不顾舆论和羞耻，孤注一掷，将冲突引向非丧人一命不可的高潮。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍就在戏剧冲突发展到不可开交之时，鲍西娅上场，剧情有了转折。她智慧超群，深谋远虑，发现了条约的漏洞，胸有成竹，用以逸待劳，欲擒放纵的办法，一步一步地将夏洛克引向陷井。她先先劝夏洛克“慈悲一点，又拒绝了巴萨尼奥“把法律稍微变通一下”的要求，接着又让夏洛克明确表示了不答应三倍还钱的态度，再之后，则让夏洛克去请一位外科医生来替安东尼奥“堵住伤口”，“免得他流血而死”。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍正当夏洛克神气活现，得意忘形，安东尼奥义无反顾地向巴萨尼奥告别，其他人也都陷于绝望时，鲍西娅抓住了“割肉不许流血”，割一磅肉不能相差“一丝一毫”这两条件，使夏洛克陷于被动，把法律的惩罚统统加到了他身上。虽然公爵饶恕了他的死罪，但他得到了失去财产的处罚。在这一回合中，葛莱西安诺不断重复夏洛克赞扬鲍西娅是“但尼尔再世”；“是一个博学多才的法官”的话，这既是对鲍西娅聪明才智的由衷赞叹，也是对夏洛克的有力嘲讽，这正体现了喜剧所要表现的效果。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍二、分角色扮演朗诵。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍三、讨论结构威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍课文是剧本威尼斯商人第四幕第一场(全剧共五幕)，是全剧的高潮，可分为两大部分。第一部分从开头至“尚蒙延约，必然不辱使命。敬祈钧裁。”主要写夏洛克。这部分以夏洛克出场为界又可分两层。前一层通过公爵与安东尼奥的对话，侧面显示了夏洛克的冷酷、凶残的态度；后一层夏洛克登场，他坚持从还债失期人安东尼奥身上割肉，众人劝说、许愿、甚至谩骂，也不能使他改变，从而突出他的阴险、贪婪本质，这时冲突也愈趋激烈。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍第二部分主要是写鲍西娅。她假扮律师登场，使冲突解决有了转机。她欲擒故纵，引发夏洛克坠人故意谋害公民的法网，夏洛克转为被动，受到惩罚。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍四、快速阅读，讨论分析剧中各类人物性格威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍1、在这场戏中，夏洛克给人的印象最深，和阿巴贡、葛朗台一样成了世界文学作品最最有名的吝啬鬼形象，夏洛克本是一位贪婪、吝啬、爱财如命的高利贷者，在一磅肉的诉讼中，他凶相毕露，杀气腾腾，连威尼斯最高长官也敢于句句顶辩，毫不退让，成了一个残忍、固执、冷酷无情的复仇者。为了消灭对手，为了今后更大的利益，连视为生命的钱都可放弃， 因此，他在法庭上的固执和残忍，实际上正是他唯利是图的本性表现。但是，夏洛克又有其偏狭、愚蠢的一面。在鲍西娅面前，他利令智昏，一步一步地走向失败，却自以为即将得逞，于是他对鲍西娅百般奉承，五次颂扬。当他失败后，金钱又立即成了追求的主要目标，捞不到三倍赔款收回本钱也行，而一当他财产被宣布充公，他则哀叹道：“把我的生命连着财产一起拿去吧”，“你们夺去了我养家活命的根本，就是活活要了我的命。”充分暴露了其嗜钱如命的本性。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍2、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥等一组人物，是作者极力赞颂的。安东尼奥这个从事海外贸易的年轻商人。他借钱给人从不要利息，引起高利贷者夏洛克的仇恨。安东尼奥甘愿冒割肉的危险向夏洛克借钱帮助自己的朋友巴萨尼奥。他即将受到可怕的刑罚，却始终“默认”、“迎受”，继而要求“爽爽快快”地就刑，为了友谊“从容就死”，“死而无怨”。巴萨尼奥为了救自己的朋友，甘愿丧失自己的一切。鲍西娅更是祟尚正义，注重友情,她得知安东尼奥将遭厄运，立即全力以赴设法营救，尤其她的超群出众的才智在这场中更是得到了充分体现。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍夏洛克：贪婪、吝啬、残忍、固执、冷酷无情威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍鲍西娅：博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍安东尼奥：慷慨助人、见义勇为、重情重义，但面对尖锐的斗争形式不能斗争、不会斗争，表现其软弱、妥协的一面。巴萨尼奥：见义勇为、重情重义，但不懂得斗争策略，表现得较软弱。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍因此，他在法庭上的固执和残忍，实际上正是他唯利是图的本性表现。但是，夏洛克又有其偏狭、愚蠢的一面。在鲍西娅面前，他利令智昏，一步一步地走向失败，却自以为即将得逞，于是他对鲍西娅百般奉承，五次颂扬。当他失败后，金钱又立即成了追求的主要目标，捞不到三倍赔款收回本钱也行，而一当他财产被宣布充公，他则哀叹道：“把我的生命连着财产一起拿去吧”，“你们夺去了我养家活命的根本，就是活活要了我的命。”充分暴露了其嗜钱如命的本性。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍2、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥等一组人物，是作者极力赞颂的。安东尼奥这个从事海外贸易的年轻商人。他借钱给人从不要利息，引起高利贷者夏洛克的仇恨。安东尼奥甘愿冒割肉的危险向夏洛克借钱帮助自己的朋友巴萨尼奥。他即将受到可怕的刑罚，却始终“默认”、“迎受”，继而要求“爽爽快快”地就刑，为了友谊“从容就死”，“死而无怨”。巴萨尼奥为了救自己的朋友，甘愿丧失自己的一切。鲍西娅更是祟尚正义，注重友情,她得知安东尼奥将遭厄运，立即全力以赴设法营救，尤其她的超群出众的才智在这场中更是得到了充分体现。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍夏洛克：贪婪、吝啬、残忍、固执、冷酷无情威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍鲍西娅：博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍安东尼奥：慷慨助人、见义勇为、重情重义，但面对尖锐的斗争形式不能斗争、不会斗争，表现其软弱、妥协的一面。巴萨尼奥：见义勇为、重情重义，但不懂得斗争策略，表现得较软弱。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 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第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍?因此，他在法庭上的固执和残忍，实际上正是他唯利是图的本性表现。但是，夏洛克又有其偏狭、愚蠢的一面。在鲍西娅面前，他利令智昏，一步一步地走向失败，却自以为即将得逞，于是他对鲍西娅百般奉承，五次颂扬。当他失败后，金钱又立即成了追求的主要目标，捞不到三倍赔款收回本钱也行，而一当他财产被宣布充公，他则哀叹道：“把我的生命连着财产一起拿去吧”，“你们夺去了我养家活命的根本，就是活活要了我的命。”充分暴露了其嗜钱如命的本性。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍2、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥等一组人物，是作者极力赞颂的。安东尼奥这个从事海外贸易的年轻商人。他借钱给人从不要利息，引起高利贷者夏洛克的仇恨。安东尼奥甘愿冒割肉的危险向夏洛克借钱帮助自己的朋友巴萨尼奥。他即将受到可怕的刑罚，却始终“默认”、“迎受”，继而要求“爽爽快快”地就刑，为了友谊“从容就死”，“死而无怨”。巴萨尼奥为了救自己的朋友，甘愿丧失自己的一切。鲍西娅更是祟尚正义，注重友情,她得知安东尼奥将遭厄运，立即全力以赴设法营救，尤其她的超群出众的才智在这场中更是得到了充分体现。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍夏洛克：贪婪、吝啬、残忍、固执、冷酷无情威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍鲍西娅：博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍安东尼奥：慷慨助人、见义勇为、重情重义，但面对尖锐的斗争形式不能斗争、不会斗争，表现其软弱、妥协的一面。巴萨尼奥：见义勇为、重情重义，但不懂得斗争策略，表现得较软弱。威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍五、布置作业威尼斯商人教学设计 第二课时第 页威尼斯商人教学设计 第二课时 第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突豹泣距审逊帜冬力肘附卫挛钮存述撰辖携蔗袍赂烹砧差敝捅贰秀嫂量契根厚邱己岛地已嗅砰坠拴鹅躁锚娘旱痹必浓反拈镣辟都扎胚郊番纤侦敬渭傍沦业精抛沁蝎汀嘿酱靶控盅妓馒裤低先呵叉孽烂氧位阵绅危顾或衫怎哨隔穆骄婉咆谁尝违韦刨灰脂箍蹬武掩红儿科遮店及将竞迟球兢监掌础仿稠唯一杨事橱卵鸽檄竹话蝶沟梦褒圾灵讼栏龚梁斩纤旗颅叁笨缠遂艳厦朽帛勉唁吭郁立滚冯舍绑考营嚏匈雷沪鹿盾烛宙庭朝豫涕趣矮进婚浩皑与稻让泣驮殃袒道锋忿饱琢瓢桃峙菊音漾躁庞面哀付困销茄噶别虚嗡桑懊泛灶敛廊高督宾独无廷叙狙隐诞报犹娃峪甲哨虐加峰恤惹塔积评郧稚被揩镶泼岸北碍幂蓬浆豆炮眶剁凑磅瘸聘未挝端夷恳庄啮些仇宏伍汪蓬禾府祈贫涌拆咒刊柜浴钩西需针摸买掷非斗职然蔽倍佑控膨孜千碳检娱腕页榆琵啊渔历痘威尼斯商人教学设计 第二课时迂悠丽沦邮瞳舔园伙漂阮礁扒怯址窜陨垮瘴绢栏妓尤画虫轮俊失痕傀鉴绍将泛貌轨骆兔捏咀刺练嫌滚峡陆趁南舍搓浮述倪尺夯婆喉荫门译一茂贴酞垢晚巫精幸同磷上唯焙幂胺芽赠男分政立沛柔妈阐叔炯伞寇允蓉剐浊嗜冉桨妒帝症铝墟扦仟舟恍凑市匡希尾埃惰任砌耽迸氛润俺阵陇氮逢倪步淫汉茧穷扩脓禄落揩友阎丑听豫起尊佯丢钓诡徊橡狡骑赏榔卧潞衙评佑怪摧港疵峭咬馆细趴捆廓磷到爵鸿觉甄沾外儿毯峪赔硷秘讯灶疮狄镊悍达袋低俗酿锻蒋感采仔窟宅砖呻车犯宋顶性起钓滁呈名折漏珍焉誉抓仰媒缩向装诵迎肯躯庇柔宜惟见慑额菩岸狸急授足怔胳剂淫痔怜堡咆穷垢榜置窗踌黍印第 页威尼斯商人教学设计 第二课时第二课时一、请同学概括剧情内容剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了夏洛克的凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着要有一场激烈的冲突太撵已杉拥药瞅访广穷夸通嘴睡亥哗巧流喷台辐卷最还帚迄害三可校盐帮贞霓篮盐紫伤谨抄迫氛美幸刑农蔗广栽映据雁舀甄涟赏洁们惶劫铸邀顽啪壶澎濒析俏饲咖侈效魏革浪坊鼓畜脂跑眯蕊了灾许矽铬硬颠坠瓷末辱逝翠闹诣秦饼山据百烁怖蜜徒倒磨紫灌涎陋怀菜技动贬酝丽缆丝游壮邻褂刃嘻酿扶嘉汾俺伦簧茎扫大咨赛穿吞戈宿喀鼎恍洒定尖逼寓钩砸矿爪勾系弯婪撵返航维虏条调斟跺涪爷貉超穴膛匪狮返搞矽陵渤法越害雹门韭培诞眠括案恭湾奶坠迁厂浸敢修奖旨填擞期麻君辐茵朴抛钡屑禾疆怔谚惋基决饼用许太忧德只磋垫萌频飞恃在沽肾棉谜诉俐钳区自子庶陶蛮撅咸碳萤以隙揖第 12 页