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第3讲中外杰出的科学家主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测一、中国著名的科学家1.杰出的中医药学家李时珍(1)科学成就:编订医药学巨著本草纲目本草纲目全面总结了我国16世纪以前的药物学成就,是中国医药宝库中的集大成之作。本草纲目不仅是一部药物学巨著,还在化学、地质学、天文学等领域有所建树;是对中国古代医药学、植物学的一次大综合,把古代医药科学提高到了一个崭新的高度;对中国和世界医药学的发展起到了重大推动作用。(2)评价李时珍是中国古代卓越的医药学家。他的伟大医学贡献受到了世界人民的赞誉,被公认为对人类最有贡献的科学家之一。本草纲目被译成多国文字,影响遍及全世界,被誉为“东方医学巨典”。首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系,比现代植物分类学创始人林奈的自然系统一书早了一个半世纪,被达尔文称为“中国的百科全书”。主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测2.中国铁路之父詹天佑(1)主要事迹作为首批幼童赴美留学,学业优秀,掌握了近代铁路修筑技术,为报效祖国打下了坚实的基础。19世纪末主持修筑滦河大桥,显示其卓越才能。1905年担任京张铁路总办兼总工程师,高质量完成了任务,创造了中国铁路建设史上的奇迹。辛亥革命后,担任交通部技监,主持全国铁路技术工作,克服重重困难,修成粤汉铁路部分路段。1919年,作为中国代表,抱病出任协约国“联合监管远东铁路委员会”辖下的技术部委员,为收回中国铁路的主权奋力抗争。(2)评价:詹天佑是我国杰出的铁路工程师,为中国的铁路事业呕心沥血,鞠躬尽瘁。为维护国家路权与列强斗争,体现出强烈的爱国精神。修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑。被称为“中国铁路之父”“中国的光荣”。3.中国地质力学的奠基人李四光(1)主要成就主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测(2)评价我国杰出的地质学家、地质力学的创建者,新中国地质事业的开拓者、奠基人。他把一生都献给了科学事业,献给祖国和人民。他早年立下报国之志,以国家强大、开发祖国地下宝藏为己任,有强烈的民族自尊心和自信心。主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测二、西方著名科学家1.近代科学之父牛顿(1)科学成就(2)评价牛顿是英国物理家、数学家和天文学家,是经典力学建立者,是近代科学之父。他创建了经典力学的理论体系,在光学、数学、天文学研究方面也做出划时代发明和发现,牛顿是17世纪科学革命中所涌现出来最伟大的科学家,也是人类历史上最伟大的科学家之一。主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测2.20世纪的科学伟人爱因斯坦(1)科学成就提出相对论:1905年发表论物体的电动力学,标志着狭义相对论的提出;1916年发表广义相对论的基础,是这个理论研究的总结。提出光量子假说:解释了光电效应,推动了量子力学的发展。(2)为人类和平进步而斗争一战时,支持反战宣言。一战后,致力于恢复各国人民的相互谅解,呼吁各国人民为和平而斗争。二战爆发前后,建议罗斯福抢在德国之前研制原子弹,后痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害。二战后,致力于防止核战争的发生,倡议各国科学家用自己的言行来维护世界和平。(3)评价阿尔伯特爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家。他创立的相对论,是人类认识自然过程中一次质的飞跃。今天,这个理论已成为原子能科学、宇宙航行等科学的理论基础。他热爱和平,反对战争,关心人类的命运;而他伟大的人格更是留给后人的一笔最宝贵遗产。主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测考点二考点一考点一中国著名的科学家角度:近代著名的科学家材料(詹天佑)在致诺索布夫人的信中也写道:“全体中国人和外国人都在密切注视着我的工作,如果我失败了,那就不仅是我个人的不幸。因若如此,中国工程师将失掉大众的信任。”近年在八达岭长城脚下建造了詹天佑纪念馆,以纪念他在中国铁路建设事业中的不朽功绩。【问题】 指出材料中“我的工作”指的是什么?结合所学知识指出,詹天佑是在什么背景下完成这一“工作”的?有何意义?【答案】 “我的工作”指的是设计、建成京张铁路。背景:中国技术力量薄弱,列强认为中国人没有能力完成如此艰巨的工程;面临国际社会的压力。意义:自行设计中国第一条铁路,极大地提高了民族自信心。主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测考点二考点一评价历史人物的方法1.特定的历史背景:历史背景是历史人物活动的舞台,必须将历史人物放在他所生活的特定的历史时代进行评判。历史人物同样的活动处于不同的历史背景,那就可能做出完全不同的评价。2.确定评价标准:不能感情用事,也不能仅从道义的角度去考虑一个人的活动或举措,而要看其是否有利于生产力的发展、社会的进步等。3.防止以偏概全:对历史人物的评价要一分为二,全面客观。要运用阶级分析方法,考虑其阶级性和时代性。4.克服英雄史观:承认英雄人物的个性特点对事物有一定影响力。但要树立“人民群众是历史的主人”的观点,不能夸大个人在历史上的作用。主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测考点二考点一考点二世界著名科学家角度:牛顿与爱因斯坦材料一牛顿说:“我只是站在巨人的肩上。”爱因斯坦在谈到相对论的创立时说:“相对论实在可以说是对麦克斯韦和洛伦兹的伟大构思画了最后一笔”“如果你要解决不可能解决的问题,你就不要去理会你自己的限制。”材料二英国经济学家凯恩斯于1942年在英国皇家学会俱乐部发表了一次名为“牛顿其人”的演说,给出一个与传统模式截然不同的牛顿形象,即牛顿不再只是一个科学家,也是一个醉心神学和炼金术的人。1942年,爱因斯坦对牛顿的一生作了如下评价:“只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上之一幕才能理解他。”【问题】(1)结合材料一和所学知识,指出爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系。概括他们取得科学成就的共同条件。(2)根据材料二,指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛顿的。他们为什么会有不同的评价?【答案】(1)关系:相对论否定了经典力学的绝对时空观,深刻揭示时间和空间的本质属性;它也发展了经典力学,将其概括在相对论之中,推动物理学发展到一个新的高度。条件:继承、发展和创新。(2)评价:凯恩斯认为,牛顿“不再只是一个科学家,也是一个醉心神学和炼金术的人”;爱因斯坦充分肯定了牛顿一生热爱真理、为真理而斗争的崇高品质。原因:着眼点不同;角度不同。主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测考点二考点一牛顿力学体系、狭义相对论和广义相对论三者的关系主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测1.阅读材料,回答下列问题。材料一第一次世界大战期间,为了寻找石油,美国的美孚石油公司曾耗资几百万元在中国西北地区打了7口探井,后因收获甚微而离去。20世纪20年代初,美国斯坦福大学的一位教授在中国作了一番地质调查后,发表文章断言:中国贫油。1953年年底,毛泽东和周恩来把李四光请到中南海,询问中国天然石油的前景如何,李四光分析了我国的地质条件,认为中国陆地一定有石油,并指出:“美国的失败,并不能证明中国没有石油可采。”材料二根据李四光的地质力学理论,从20世纪50年代后期至60年代,我国勘探部门在松辽平原、华北平原开始了大规模的石油普查和勘探,相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田,震惊世界。1964年,周恩来总理在三届人大会议上所做的政府工作报告中指出:“第二个五年计划建设起来的大庆油田,是根据我国地质学家独创的石油地质理论进行勘探而发现的。”(1)材料一中,毛泽东和周恩来把李四光请到中南海询问中国天然石油前景的背景是什么?(2)材料二中,中国找到大油田的理论依据是什么?结合史实说明李四光这一理论的正确性。(1)背景:建国初期,石油严重短缺;国民经济恢复后开始工业化建设,使国家对石油的需求量越来越大。(2)依据:李四光创立的地质力学理论。根据李四光的地质力学理论,从20世纪50年代后期至60年代,我国勘探部门在松辽平原、华北平原相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田,摘掉了我国“贫油”的帽子。主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测2.(2015江西景德镇三模)阅读材料,回答下列问题。材料知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础我叫它猪栏的理想。我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。摘自爱因斯坦语录(1)根据材料并结合所学知识,概括爱因斯坦的科学贡献。(2)根据材料并结合所学知识,概括指出爱因斯坦的伟大精神。(1)贡献:狭义相对论、广义相对论、光量子理论、宇宙论和统一场论。(2)精神:勇于创新的科学探索精神;大胆质疑、挑战权威、追求真理的精神;胸怀天下的社会责任感;自我批判的精神;淡泊名利、崇尚节俭的精神等。主干知识回顾名师考点精讲即时跟踪检测课堂限时检测3.(2015福州模拟)阅读材料,回答下列问题。材料一启蒙运动不是专注于抽象的理性,而是致力于批判的分析,借助于观察和想象,完全以经验材料为依据,不懈地对传统确定的事实提出质疑。这种做法被称作批判方法,它源自于牛顿对科学解释方法的概括牛顿被视为启蒙运动最重要的代言人。摘自启蒙运动百科全书材料二我们的确成功地消除了许多我们的错觉和偏见,但是由于必须由人的头脑把这些结果联系起来并给予解释,这些结论必然带有人的特性。即使答案是完善的和最终的,它们也仍然会是如此,况且答案从来就不是完善的和最终的。摘自乔治萨顿科学史和新人文主义(1)根据材料一并结合所学知识,指出牛顿对启蒙运动的影响。(2)根据材料二并结合所学知识,牛顿在力学方面得出了哪些结论?以此为例说明在人类科学史上“答案从来就不是完善的和最终的”。(1)影响:以牛顿力学思想为代表的近代科学的兴起促成启蒙运动;启蒙运动的批判方法来自于牛顿的科学解释方法的概括(牛顿的科学解释方法给启蒙运动以启示);牛顿被视为启蒙运动最重要的代言人。(2)结论:牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律,建立了经典力学体系。说明:牛顿的经典力学只是反映宏观物体低速运动的客观规律。爱因斯坦的相对论继承和发展了牛顿力学,将牛顿力学包括在相对论体系之中。
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