天津市太平村中学高中英语 名师讲座 完形填空 夹叙夹议文体课件 新人教版

完形填空之夹叙夹议文体完形填空之夹叙夹议文体 .文体特点文体特点 夹叙夹议类完形填空是近几年高考经常涉及的一类体裁，夹叙夹议类完形填空是近几年高考经常涉及的一类体裁，2011年年几乎与记叙文持平。该类完形填空顾名思义就是把叙述和议论有机地几乎与记叙文持平。该类完形填空顾名思义就是把叙述和议论有机地结合起来，一方面叙述某一事情，另一方面又对此事加以分析与评论。结合起来，一方面叙述某一事情，另一方面又对此事加以分析与评论。一般而言，全文先提出论点，然后以事例说明论点，最后由论点得出一般而言，全文先提出论点，然后以事例说明论点，最后由论点得出结论。也可以是一边叙述事情经过，一边对事情加以分析、评论，在结论。也可以是一边叙述事情经过，一边对事情加以分析、评论，在文章最后一段用一句概括性的话点明主题。这种表达文章最后一段用一句概括性的话点明主题。这种表达完形填空专题系列之（二）完形填空专题系列之（二）名师讲座名师讲座方式中的叙述与议论融为一个整体，不可分开，其中方式中的叙述与议论融为一个整体，不可分开，其中“叙叙”是是“议议”的基础，的基础，“议议”是是“叙叙”的渗透和延伸。记叙是的渗透和延伸。记叙是“画龙画龙”，议论是，议论是“点睛点睛”，即通过对叙述进行议论从而，即通过对叙述进行议论从而达到一定的深度和广度，体现一种思想，得出一个结论。达到一定的深度和广度，体现一种思想，得出一个结论。解答夹叙夹议类完形填空必须做到整体合一，解答夹叙夹议类完形填空必须做到整体合一，“大环境大环境”与与“小环境小环境”有机结合。要注意叙述与议论之间的相互转有机结合。要注意叙述与议论之间的相互转换，及时调整自己的思维方式。换，及时调整自己的思维方式。.技法指导技法指导解答夹叙夹议类完形填空时，应着重把握以下规律：解答夹叙夹议类完形填空时，应着重把握以下规律：1认真理解开篇首句，把握文章主题。首句一般在文章中认真理解开篇首句，把握文章主题。首句一般在文章中起着启示的作用，可作为我们探索短文的起着启示的作用，可作为我们探索短文的“窗口窗口”，由，由此判断文章的体裁，推测全文大意乃至主题。如以下例此判断文章的体裁，推测全文大意乃至主题。如以下例文，从一开始就介绍大家都在讨论教育是如何帮助人们文，从一开始就介绍大家都在讨论教育是如何帮助人们成功的。成功的。2善于抓住文章中心句、中心段，充分领会文章思想、把善于抓住文章中心句、中心段，充分领会文章思想、把握文章脉络。握文章脉络。3抓住线索，注意情节的变化，以求综观上下文，达到整抓住线索，注意情节的变化，以求综观上下文，达到整体理解文意，从而避免片面性和断章取义。体理解文意，从而避免片面性和断章取义。解答夹叙夹议类完形填空解题技巧：解答夹叙夹议类完形填空解题技巧：(三抓、二读、一体三抓、二读、一体)1抓首句；抓首句；2抓中心；抓中心；3抓线索；抓线索；4针对叙述内容和议论内容分别进行相关阅读；针对叙述内容和议论内容分别进行相关阅读；5找出叙述、议论部分相关的命题规律与特点，分清论找出叙述、议论部分相关的命题规律与特点，分清论 点、论据的习惯表达方式，找准文章的论点、论据和点、论据的习惯表达方式，找准文章的论点、论据和 结论句式，使叙述与议论浑然一体。结论句式，使叙述与议论浑然一体。 (2012天津卷天津卷)I fell in love with Yosemite National Park the first time I saw it, when I was 13.My parents took us there for camping.On the way out，I asked them to wait while I ran up to E1 Capitan, a_16_rock of 3，300 feet straight up.I touched that giant rock and knew_17_I wanted to climb it.That has been my lifes passion(钟爱钟爱) ever since_18_the rocks and mountains of Yosemite.Ive long made Yosemite my_19_ About 15 years ago I started seeing a lot of_20_，like toilet paper，beer cans，and empty boxes，around the area.Its_21_me why visitors started respecting the place_22_and treated such a beautiful homelike place this way. I tried_23_trash (垃圾垃圾) myself, but the job was too big.I would_24_an hour or two on the job，only to find the area trashed all over again weeks later.Finally, I got so_25_it that I decided something had to change. As a rockclimbing guide, I knew _26_ about organizing any big event.But in 2004, together with some climbers, I set a date for a _27_On that day, more than 300 people _28_Over three days we collected about 6，000 pounds of trash.It was amazing how much we were able to _29_I couldnt believe the _30_ we madethe park looked clean! Each year volunteers come for the cleanup from everywhere.In 2007 alone，2，945 people picked up 42，330 pounds of trash and_31_132 miles of roadway. I often hear people_32_about their surroundings.If you are one of them, I would say the only way to change things is by_33_rather than complaining.We need to teach by _34_You cant blame others _35_ you start with yourself.16A.distant Bhuge Cnarrow Dloose 答案答案B提示：利用下文信息选择形容词提示：利用下文信息选择形容词。17A.immediately Bfinally Cgradually Drecently 答案答案A提示：利用下文信息选择副词。提示：利用下文信息选择副词。18A.imagining Bpainting Cdescribing Dclimbing 答案答案D提示：利用上文语境解题。提示：利用上文语境解题。19A.garden Bhome Clab Dpalace 答案答案B提示：利用上下文语境解题。提示：利用上下文语境解题。20A.material Bresources Cwaste Dgoods 答案答案C提示：利用下文信息选择名词。提示：利用下文信息选择名词。21A.beyond Bagainst Cover Dwithin 答案答案A提示：利用下文信息选择固定搭配。提示：利用下文信息选择固定搭配。22A.more Bmost Cless Dleast 答案答案C提示：利用上下文语境解题。提示：利用上下文语境解题。23A.throwing away Bpicking up Cbreaking down Ddigging out 答案答案B提示：利用下文信息选择动词词组。提示：利用下文信息选择动词词组。24A.kill Bsave Cwait Dspend 答案答案D提示：考查固定搭配。提示：考查固定搭配。25A.satisfied with Bdelighted in Ctired of Dused to 答案答案C提示：利用上文信息解题。提示：利用上文信息解题。26A.something Banything Ceverything Dnothing 答案答案D提示：利用上下文语境选择不定代词。提示：利用上下文语境选择不定代词。27A.cleanup Bparty Cpicnic Dconcert 答案答案A提示：利用下文信息选择名词。提示：利用下文信息选择名词。28A.dropped out Bshowed up Clooked around Dcalled back 答案答案B提示：利用上下文语境选择动词词组。提示：利用上下文语境选择动词词组。29A.demand Breceive Caccomplish Dovercome 答案答案C提示：利用上文信息解题。提示：利用上文信息解题。30A.plan Bvisit Ccontact Ddifference 答案答案D提示：考查固定搭配。提示：考查固定搭配。31A.crossed Bmeasured Ccovered Ddesigned 答案答案C提示：根据生活常识解题。提示：根据生活常识解题。32A.talk Bcomplain Cargue Dquarrel 答案答案B提示：利用下文信息解题。提示：利用下文信息解题。33A.doing Bthinking Cquestioning Dwatching 答案答案A提示：利用上下文语境选择动名词。提示：利用上下文语境选择动名词。34A.method Bexplanation Cexample Dresearch 答案答案C提示：利用上下文语境解题。提示：利用上下文语境解题。35A.although Bif Cwhen Dunless 答案答案D提示：根据全文信息解题。提示：根据全文信息解题。