高考语文新一轮总复习 考点突破 第十三章第二节 准确、鲜明、生动 考点三 生动课件

高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练考点三语言表达生动考点三语言表达生动高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练语言表达“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。生动往往是以准确、鲜明为前提的，有时做到了准确、鲜明，也就做到了生动感人，而离开了准确、鲜明去片面追求生动，就会给人以矫揉造作、华而不实之感。精要 概述高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练典例 精析 (2013重庆卷)不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于10字，不多于20字。答：_解析本题考查语言表达简明、生动的能力，能力层级为E(表达应用)。拟写宣传语，可采用对偶的方式，另外宣传语须幽默警醒，对过马路人群有劝导作用。字数在1020字。答案抢灯快走乐一时，祸起难防痛一生。例例1高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练 (2012广东卷)为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字(含标点符号)。_解析材料要求写前言，做题时注意要开门见山，直接提示作品展的基本信息；言简意赅，围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。字数控制在要求范围内。例例2高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练 答案示例一：迎春花吹响了春的号角，荷花拥抱夏的骄阳，桂花旋转出秋的香甜，梅花散发出冬的诗意走过四季，总有美丽之花相随，定格下这些画面，更好地品味生活。示例二：如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里，我们将观赏到桃花的妖艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，领略到大自然的美妙。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练1恰当选用词语。使用表现力强的词语。使用的词语具有生动传神的表现力，把词语用活。使用色彩浓重的词语。这里主要指词语的感情色彩和词语的语体色彩。2恰当选用句式。语言表达中，相同的意思，用不同的句式来表达，就有不同的表达效果。在句式的选择中，应注意特殊句式、常用句式、长句短句、排比句对偶句、陈述句与疑问句的穿插交错，注意语句的整散、错综变化、语气、倒装等。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练3恰当使用修辞手法。语言表达生动就应该选择那些具体的、形象的、新鲜的、内涵丰富的和能够调动人的感官体验的词语。恰当地使用修辞手法，可以使语言更生动、准确、鲜明，增强语势。如比喻是为更形象生动；比拟是把事物人格化，使描绘对象色彩鲜明、生动形象，表意丰富。怎样才能使语言表达“生动”呢？考生要努力使自己的语言具有“音乐美”“绘画美”和“建筑美”。具体来说包括以下几个方面：高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练 (1)音乐美。即利用汉字平仄的变化与音韵的和谐等声律特点，形成一种抑扬顿挫的音律美，使文段情文并茂、音义兼美。对此，考生可从注重句式的错落有致或匀称和谐，以及词语的节奏感方面着手。(2)绘画美。选用词语要像画家讲究光影的明暗、色彩的浓淡、色调的冷暖一样，注重词语色彩的调配，创造出一种具有绘画美的语言艺术。对此，考生要放飞想象，注重炼字与炼意，使词语表述精准到位，语意明朗。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练 (3)建筑美。具有建筑美的词语，富有立体感。它能调动读者的形象思维，引起读者丰富的想象与联想，能给人一种如临其境、如见其物、如闻其声的感觉。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练对此，考生可以多使用一些修辞手法，如比喻、拟人等。对此，考生可以多使用一些修辞手法，如比喻、拟人等。