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1我国公民道德建设的核心和原则(1)核心为人民服务。为人民服务是社会主义道德的本质特征。为人民服务，是社会主义道德区别和优越于私有制社会形态道德的显著标志。为人民服务是公民道德建设的核心。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，我们的社会是人民当家作主的社会，我们的国家政权是人民的政权，这就决定了我国公民道德建设必须也只能以为人民服务为核心。公民道德建设的内容和要求公民道德建设的内容和要求为人民服务有共同的要求，又有不同的表现。它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。在为人民服务中，包含了“人人为我，我为人人”的思想。(2)原则集体主义。原因：集体主义是社会主义公民道德建设的原则。在社会主义社会里，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。社会主义社会的政治、经济关系，决定了社会主义公民道德建设必须以集体主义为原则。基本内容：第一，个人利益和集体利益在根本上是一致的，二者相辅相成。每个人的正当利益，都是集体利益不可分割的组成部分；国家利益、社会利益，体现着个人长远的、根本的利益。第二，当个人利益与集体利益发生冲突时，个人应当以大局为重，个人利益应当服从集体利益。第三，坚持集体主义，维护集体利益，要保障个人正当利益，使个人的才能得到充分发挥，个人价值得以实现。 坚持集体主义的原则，要反对个人主义，尤其要反对极端个人主义。个人主义总是以个人为中心，在处理个人与他人、个人与集体的关系时，把他人、集体和社会当成实现个人目的的工具和手段，它不能代表正当的个人利益。极端个人主义是个人主义的恶性膨胀，既会给社会、集体和他人造成损害，也会给个人带来失败和不幸。2家庭美德、职业道德、社会公德比较比较家庭美德家庭美德职业道德职业道德社会公德社会公德含义含义调整各种家庭关调整各种家庭关系的道德系的道德所有从业人员在职所有从业人员在职业活动中应该遵循业活动中应该遵循的行为准则的行为准则全体公民在社会交往和公全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为共生活中应该遵循的行为准则准则产生产生家庭产生家庭产生社会分工出现社会分工出现人类共同活动人类共同活动特点特点亲情道德亲情道德较强的强制性较强的强制性公共性公共性作用作用引导、激励家庭引导、激励家庭成员正确处理家成员正确处理家庭关系和邻里关庭关系和邻里关系，对家庭和系，对家庭和睦、家人安康、睦、家人安康、社会和谐起着重社会和谐起着重要的作用要的作用(1)规范从业人员的规范从业人员的职业行为。职业行为。(2)树立树立良好的行业作风。良好的行业作风。(3)保证各类生产和保证各类生产和各项工作顺利进各项工作顺利进行。行。(4)提升职业生提升职业生涯中的人生境界涯中的人生境界(1)维护公共利益、保持社维护公共利益、保持社会稳定、维系社会和谐。会稳定、维系社会和谐。(2)它是衡量公民道德修养它是衡量公民道德修养与社会文明程度的重要标与社会文明程度的重要标志，是公民生活最基本的志，是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最行为规范，是社会活动最起码的要求起码的要求比较比较家庭美德家庭美德职业道德职业道德社会公德社会公德基本基本规范规范尊老爱幼、男女尊老爱幼、男女平等、夫妻和平等、夫妻和睦、勤俭持家、睦、勤俭持家、邻里团结邻里团结爱岗敬业、诚实爱岗敬业、诚实守信、办事公守信、办事公道、服务群众、道、服务群众、奉献社会奉献社会文明礼貌、助人为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法护环境、遵纪守法途径途径(1)家庭成员之间家庭成员之间沟通交流。沟通交流。(2)培培育家庭文化。育家庭文化。(3)协调邻里关系：协调邻里关系：邻里互相尊重、邻里互相尊重、互谅互让、互帮互谅互让、互帮互助，视邻里友互助，视邻里友情如家庭亲情，情如家庭亲情，创造和谐友善的创造和谐友善的社区环境社区环境(1)树立正确的职树立正确的职业价值观念，端业价值观念，端正职业态度。正职业态度。(2)关键在于树立正关键在于树立正确的职业理想。确的职业理想。(3)学习职业道德学习职业道德知识，培养职业知识，培养职业责任意识。责任意识。(4)最最终目的在于提升终目的在于提升职业生涯中的人职业生涯中的人生境界生境界(1)树立公德观树立公德观念，养成遵守公德念，养成遵守公德的习惯。的习惯。(2)克服克服私心，方便他人也私心，方便他人也方便自己。方便自己。(3)奉奉献爱心，尊重他人献爱心，尊重他人也尊重自己。也尊重自己。(4)遵守公德，人人有遵守公德，人人有责，每个公民从自责，每个公民从自己做起，身体力行己做起，身体力行关键点拨：社会公德就是全体公民在长期的社会生活实践中形成的，用以维护公共秩序、公共利益，使社会交往得以正常进行的最简单、最起码、最普遍的行为准则。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。作为公共活动中需要全民共同遵守的道德，它与经济伦理、科技伦理和环境伦理存在着密切的联系，有点类似于共性与个性的关系。1道德对经济的反作用道德作为调整人们利益关系的规范，在一定社会经济基础上形成之后，就以自己特有的方式和力量，对经济活动产生重要影响。在现代社会，道德对经济发展的促进作用，主要表现在以下方面：道德规范是市场经济健康发展的必要条件；良好的社会道德环境有助于经济效益的提高；道德对经济发展的方向具有引导作用。辨析现代经济活动中的伦理要求辨析现代经济活动中的伦理要求2诚信伦理(1)在经济活动中，由于信用的缺失，一些投资者不敢投资，一些消费者不敢消费；失信降低了企业的生产效率和资金使用率，提高了企业的生产成本和投资风险，成为企业发展的巨大障碍；不讲诚信导致经济秩序混乱，加剧财富分配不公、少数企业和个人采取违法犯罪的手段暴富，成为社会的不安定因素。失信最终影响市场主体的整体利益和长远利益，使国家建设和人民生活遭受损害。(2)诚信，既是个人的美德，也是社会生活和经济交往中应该遵循的伦理原则。诚信作为经济活动中的道德要素，具有保证市场经济有序运行的重要价值和意义。从经济发展的角度看，诚信的最大回报，就是市场经济的健康运行。而且市场经济越发达，就越需要诚信伦理来规范。(3)诚信对于市场经济的有序发展，具有不可替代的作用。对于参与经济活动的主体来说，诚信都是其立业之基、成功之本。与人合作，诚信是首要原则；创业经营，诚信是企业之魂；创业始于自信，成功缘于诚信。(4)构建以道德为支撑的社会信用制度，是一项复杂、艰巨的系统工程。其主要内容包括：增强全社会的信用意识，政府、企事业单位和个人都要把诚实守信作为基本行为准则；加快建设企业和个人信用服务体系，建立信用监督和失信惩戒制度，逐步开放信用服务市场。3社会主义市场经济条件下，加强思想道德建设的措施(1)坚持以最广大人民的根本利益为出发点。(2)坚持与社会主义市场经济相适应的伦理原则，诚信伦理、竞争伦理、注重效率，维护公平和正义，实现社会和谐。必须体现社会主义义利观，把国家和集体利益放在首位，又充分尊重个人合法权益，把个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益有机统一起来。(3)加强思想道德建设，既要充分发挥市场经济机制的积极作用，不断增强自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制机制的积极作用，又要注意克服市场机制的消极影响，正确把握物质利益原则，反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向。关键点拨：我们不能机械地理解经济对道德的决定作用。道德作为社会意识形态，有其相对独立性。在社会发展过程中，道德有自己特殊的矛盾运动方式和发展规律。不同的阶级、阶层、群体，有不同的道德追求；不同的社会生活领域，有不同的道德要求。不能笼统地认为随着经济发展水平的提高，社会道德风尚就会自然而然地好起来；不能简单地认为拥有财富越多的人，其道德素养就越高。1科技发展与观念更新(1)科学发展使世界更加美好(积极影响)。科技进步和创新是生产力发展的强大动力，也是文化发展的重要因素。科技的发展，在极大地改变世界面貌，深刻地影响社会关系的同时，也不断丰富着人们的精神世界。科技进步，深化了人们对自然、社会和人自身的认识，在铲除愚昧、破除迷信、战胜邪教的过程中，培育着人们的科学精神；在促使道德观念发生积极变化、拓宽道德调整领域的过程中，涵养着人们的道德情操。科技发展的成果，惠及人类生活的方方面面，使世界更加美好。面对科技发展过程中产生的伦理冲突面对科技发展过程中产生的伦理冲突(2)对当代科技运用中产生的问题需要冷静思考的原因：由于认识受到各种客观条件和主观条件的制约，同时客观对象所具有的问题有一个显露的过程，使人们往往难以预料科技应用所产生的危害，因而会不自觉地导致灾难性后果。人与人之间、国与国之间存在的利益不同，由于利益冲突或不良动机，所以不能理性运用甚至恶意地运用科技，会给人类带来极大的灾难。(3)科技进步对人类道德观念的影响：科技活动扩展了人们的活动空间，创造出新的道德生活内容；科技活动要求人们发扬科学精神，而科学精神本身就是人类崇高的美德。科学越发展，在社会生活中的地位越突出、作用越重要，对待统道德的冲击也越强烈，反映在伦理观念上的冲突就越尖锐。科学伦理的凸现：发展科技的目的不同，就会提出不同的伦理原则；运用科技成果的态度不同，会寻求不同伦理原则的支撑；当科技成果的运用与传统伦理相冲突时，我们该怎么办？(4)科技伦理产生的必要性：现代科技的发展和运用，决不是与价值无关的问题。如何把握科技发展方向和运用现代科技成果，是一个事关经济社会发展的重大问题，也是同伦理观念密切相关的问题。为了消除盲目运用科技所带来的负面影响，使科技成果真正造福于广大人民，就要使科技发展沿着正确的方向前进，使科技运用符合人民的根本利益(目的)2网络科技运用的伦理问题(1)网络给我们带来的变化：网络对人们的生活产生的积极作用。网络缩短了人们的空间距离；迅捷地汇集、传递各种社会信息资源，极大地方便了人们的工作和生活，节约了社会交往的成本；极大地提高了人类改造自然、改造社会的能力。同时，网络带来了一系列的伦理挑战，如网络安全问题、网络自由的滥用问题、隐私权的保护问题等，对人们的生活产生了消极影响。(2)影响世界的显著特性：网络具有参与的随意性，网络角色具有可变换性，网络交往具有一定的虚幻性。(3)网络世界的伦理原则：解决网络生活中的问题，在依靠法律和行政手段的同时，还必须倚重伦理道德的力量，促使网民和网络服务的提供者、管理者自觉遵守一些具体行为规范。主要有：尊重他人知识产权、保护公民个人隐私、维护网络安全、不得伤害他人和有损于社会、不利用网络非法谋取不正当商业利益等。关键点拨：高考命题往往贴近时政热点、贴近现实生活、贴近学生生活。2009年以来，国家继续采取强有力措施加强网络管理，维护网络安全，这既是国家的重大方针政策，也是全社会关注的热点；同时，网络与高中生的生活密切相关，他们就是伴随着网络发展长大的。所以对本题要认真研究，做到触类旁通。1可持续发展的伦理要求(1)可持续发展的含义及内容。含义：可持续发展是指既满足当代人的需要、又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。可持续发展的内容包括三个方面：生态的可持续性、社会的可持续性和经济的可持续性。不能单一地理解可持续发展是指经济的可持续发展，三者一个基础，一个关键，一个手段。生态的可持续性是基础，社会的可持续性是关键，经济的可持续性是手段。三者是内在统一的。解决环境中的伦理困惑解决环境中的伦理困惑(2)可持续发展的伦理原则要求：根据环境伦理的基本原则，有两个基本要求应该共同遵循：第一，坚持环境保护与经济发展相结合。关系：环境是经济发展的物质基础，发展经济是保护环境的必要条件。两者相互影响、相互作用。经济发展在很大程度上受到资源环境条件的制约。环境保护不好，会使工农业生产的基础受到破坏，限制经济的发展；环境污染和生态破坏带来的有形和无形的损失，会抵消经济发展的成果。环境保护好了，可以提高资源的再生能力，增加经济发展的资源储备，促进经济持续稳定地发展，使经济发展和环境保护的目标同时得到实现。1(2013山东文综，39,10分)思想政治公民道德与伦理常识(1)社会公德的整体水平与每个人的行为息息相关。结合所学知识完成下表。公民道德建设和公民的道德生活公民道德建设和公民的道德生活社会公德社会公德基本规范基本规范体现的道德原则或道德要求体现的道德原则或道德要求人道主义人道主义爱护公物爱护公物保护环境保护环境可持续发展可持续发展(2)人们每天出行要过马路，“红灯停，绿灯行”。红绿灯是交通指示灯，也是交通文明的“照明灯”。从道德与法的角度，谈谈如何点亮交通文明的“照明灯”。解析：(1)审设问可知，本问考查的知识点是选修6公民道德与伦理常识中的社会公德。解答本问，首先要了解社会公德中的基本规范、社会主义道德建设的原则和要求有哪些，然后按对应关系填表即可。(2)审设问可知，本问考查的知识点是选修6道德与法律的关系。解答本问，我们可结合交通文明建设中的具体情况从加强交通法规建设、加强社会公德建设、坚持法制建设和道德建设相结合三个方面进行分析。答案：(1)助人为乐。集体主义。(2)加强交通法规建设，以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；加强社会公德建设，以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟；把道德建设与法制建设结合起来，提升人们遵守交通法规的自觉性，点亮交通文明的“照明灯”。2(2012山东文综，39(1)，4分)思想政治公民道德与伦理常识推进公民道德建设工程，要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，要把诚信建设摆在突出位置。中华传统伦理文化中蕴含着丰富的诚实守信思想，诚信建设要继承中华传统诚信美德。找出下列道德与其属性之间的对应关系(将对应的字母标号填写在下面)。(4分)道德道德属性属性社会公德社会公德A.调整夫妻、长幼、邻里之间关系的行调整夫妻、长幼、邻里之间关系的行为准则为准则职业道德职业道德B.对所有社会成员都具有规范效力的行对所有社会成员都具有规范效力的行为准则为准则家庭美德家庭美德C.因社会分工的出现而产生的行为准则因社会分工的出现而产生的行为准则 个人品德个人品德D.个体内化了的一定社会的道德原则与个体内化了的一定社会的道德原则与规范规范解析：本题主要考查公民的道德生活的有关知识，是对基础知识的考查，比较容易。答案：(B)(C)(A)(D)3.(2012海南单科，28,8分)公民道德与伦理常识阅读材料，完成下列问题。为挽救一位白血病患者的生命，一位高三学生于2012年4月专程到北京捐献造血干细胞。“功课落下可以补，生命只有一次”，他先救人、再补课的事迹深深地感动了人们，网友亲切地称他为最美中学生，称赞他在道德的高考中得了满分。结合材料，运用公民道德与伦理知识说明道德榜样为什么具有巨大的力量。解析：本题考查选修6公民道德与伦理常识部分学习道德榜样的原因的知识。对此知识点，教材一共分两点进行阐述，考查难度较小，但要注意教材理论与材料的有机结合。答案：道德榜样容易使人产生认同感。该同学的行为体现了先进道德的要求，深深感动了人们。道德榜样的高尚品质能够净化人们的心灵，增强奋发向上的动力。该同学的行为能够使人们在感动之余，自觉追求更高的道德目标。4(2011山东文综，37,10分)思想政治公民道德与伦理常识阅读材料，回答问题。全国优秀大学生侯海燕热心公益事业，扶贫济困，发起成立了“丛飞爱心社”并担任社长，积极组织社区服务、义务支教等活动。为了给山区的孩子辅导功课，她每回都要换乘两次车，步行一个多小时的山路。侯海燕曾说过：用无私和真情帮助他人，回馈社会，虽然累，心却快乐。(1)据材料，指出社会公德所调整的关系。(2)据材料，说明怎样提高个人的社会公德修养。解析：本题两问考查的都是基础知识，教材中社会公德方面的内容记得牢固就可答好本题两问。答案：(1)个人与他人的关系；个人与社会的关系。(2)要加强社会公德基本规范的学习；要在社会生活中践行社会公德规范；要从大处着眼，从小处着手；要长期坚持，养成遵守社会公德的习惯。52012山东文综，39(2)，6分思维政治公民道德与伦理常识推进公民道德建设工程，要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，要把诚信建设摆在突出位置。中华传统伦理文化中蕴含着丰富的诚实守信思想，诚信建设要继承中华传统诚信美德。据材料，谈谈你对“诚信建设要继承中华传统诚信美德”这一观点的认识。社会主义市场经济的伦理要求社会主义市场经济的伦理要求 解析：本题主要考查诚信和中华民族传统美德的知识。解答本题要从两个角度把握：一是为什么要在诚信建设中继承中华民族传统美德；二是怎样在诚信建设中继承中华民族传统美德。综合两个方面的内容作答即可。答案：诚信既是现代经济社会发展的伦理要求，也是中华传统伦理文化中的精华。继承中华传统诚信美德是诚信建设的内在要求。继承中华传统诚信美德要立足于中国特色社会主义的伟大实践，把继承传统诚信美德与弘扬时代精神结合起来。 62011海南单科，28,8分公民道德与伦理常识阅读材料，完成下列问题。某著名大学根据科学技术整体化发展对创新人才的要求，着眼于培养学生的创新精神，改变以前本科毕业设计“一人一题，一个导师”的个体培养模式，实行团队合作培养模式。按照这一新的培养模式，不同专业的应届毕业生组成若干个研究小组，以小组为单位开展工程项目的设计、分析、样机制作等工作，集体完成一篇项目总结报告并进行论文答辩。结合材料和科技伦理的有关知识，说明该校创新人才培养模式对于培养学生科学精神的作用。(8分)面对科技发展过程中产生的伦理冲突面对科技发展过程中产生的伦理冲突解析：本题考查学生运用科技伦理的核心内容科学精神的知识来分析某校创新人才培养模式对于培养学生科学精神的作用，指向性明确。针对材料的提示，可从科学精神在思维方式和行为准则上的体现角度来阐述相关意义。答案：该模式为不同专业学生相互合作、共同探索提供了平台，适应了现代科学研究的要求，有利于增强学生的团队意识，培养协作精神。(4分)鼓励学生大胆怀疑、勇于探索、敢于创新，有利于培养学生求真务实、开拓创新精神。(4分)7(2010海南单科，28,8分)公民道德与伦理常识阅读材料，完成下列问题。减少二氧化碳排放是保护自然环境、维系生态平衡的重要内容。中国政府向国际社会郑重承诺，到2020年，单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%45%。为实现这一目标，除了加强政策引导、资金保障、技术支撑、法律监督之外，还应当重视环境道德建设，加强环境道德教育。为什么实现上述减排目标需要重视环境道德建设？对环境的伦理知识对环境的伦理知识解析：本题实质上是考查环境道德建设对环境保护的作用。首先，从减排活动的主体来看，环境道德建设既可以影响个人的行动，又可以影响政府的举措；其次，从减排活动本身看，环境伦理中的环境正义、尊重自然等伦理原则，属于环境道德建设的重要组成部分，重视环境道德建设有利于贯彻这两个原则。答案：为人们自觉减排提供内在约束力和精神动力；为落实政府各种减排举措提供道德规范；为实现人与自然的和谐提供环境正义和尊重自然的伦理原则。8(2010山东文综，37,10分)思想政治公民道德与伦理常识阅读材料，回答问题。“低碳”不仅是经济发展的生态原则，也是一种健康的生活方式。以下选取的是生活中的几个镜头：饭店里，有顾客拒绝使用一次性筷子。集市上，有购物者向销售者一次次索要塑料袋。学校里，空无一人的教室灯火通明。写字楼里，有人上下楼不乘电梯走楼梯。农家院里，做饭、照明使用自家生产的沼气。(1)指出材料中不符合“低碳”要求的做法。(2分)(2)“低碳”体现了人类对人与自然和谐关系的追求。如果以“实现人与自然和谐是环境伦理的应有之义”为题写一篇小论文，请列出要点。(8分)解析：(1)根据“低碳”生活的内涵，不难判断不符合“低碳”生活的要求。答案：(1)(2)人与自然的关系同人与人、人与社会的关系一样，需要伦理道德来调节。环境伦理是调整人与自然之间关系以及体现在其中的人与人之间关系的行为规范的总和。只有坚持环境正义原则和尊重自然原则，才能实现人与自然的和谐。(若从其他方面作答，言之有理，可酌情给分)
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