八年级物理上册 专题技能训练 质量的测量习题 （新版）粤教沪版

1(中考中考泰州泰州)小明用天平测量矿石的质量，他先把天平小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在放在_台面上，再将游码调到台面上，再将游码调到“0”刻度线处，刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向将平衡螺母向_调，调好调，调好天平天平后，后，他进行了正确的操作，砝码他进行了正确的操作，砝码的的使用使用情况和游码的位置如图乙所示情况和游码的位置如图乙所示，矿石矿石的质量为的质量为_g。水平水平1类型类型质量的测量质量的测量常规方法常规方法左左52.4点拨：点拨：在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在水平工作在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处。由题图甲可刻度线处。由题图甲可知，指针偏右，说明右侧质量偏大，此时应将平衡螺知，指针偏右，说明右侧质量偏大，此时应将平衡螺母向左调节；由题图乙可知，矿石的质量是：母向左调节；由题图乙可知，矿石的质量是：m50g2.4g52.4g。2一架托盘天平称量标尺上的分度值是一架托盘天平称量标尺上的分度值是0.2 g，标尺上的最大，标尺上的最大示数是示数是5 g，把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘，把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘放入被测物体，右盘放入一个放入被测物体，右盘放入一个5 g的砝码，横梁指针指在的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边，要测出被测物体的质量，应该分度盘中线的右边，要测出被测物体的质量，应该()A将平衡螺母旋出一些将平衡螺母旋出一些B将将5 g砝码取出，移动游码，使天平横梁平衡砝码取出，移动游码，使天平横梁平衡C将平衡螺母旋进一些将平衡螺母旋进一些D移动游码，使指针指在分度盘中线处移动游码，使指针指在分度盘中线处B3托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是向右移动游码的作用是()A相当于向左调节平衡螺母相当于向左调节平衡螺母B可代替指针用来指示平衡可代替指针用来指示平衡C相当于在右盘中加小砝码相当于在右盘中加小砝码D相当于在左盘中加小砝码相当于在左盘中加小砝码C4用天平称一本书的质量，天平平衡时，右盘中的砝码为用天平称一本书的质量，天平平衡时，右盘中的砝码为100 g一个、一个、20 g两个，游码的示数是两个，游码的示数是2.4 g，已知这本书，已知这本书共共100页，则这本书中每张纸的质量为页，则这本书中每张纸的质量为_g。2.82类型类型质量的测量质量的测量特殊方法特殊方法点拨：点拨：根据天平的读数等于砝码质量加游码示数可得，书的质根据天平的读数等于砝码质量加游码示数可得，书的质量：量：100g20g20g2.4g142.4g。已知这本书共。已知这本书共100页，则有页，则有50张纸，每张纸的质量：张纸，每张纸的质量：m 2.8 g。142.4 g505(中考中考苏州苏州)学过天平使用的知识后，学过天平使用的知识后，好奇好奇的的小明想用家中的一架旧天平称一个小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋鸡蛋的的质量。在调节横梁平衡时，先将游码质量。在调节横梁平衡时，先将游码移移至至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向螺母向_调节。他发现无论怎样调节平衡螺母，调节。他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧指针总略偏向分度盘右侧，于是，于是他在天平的左盘中放入他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示，则鸡几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示，则鸡蛋的质量蛋的质量_(填填“大于大于” “等于等于”或或“小于小于”)61 g。左左等于等于6(芜湖模拟改编芜湖模拟改编)现有一袋总质量为现有一袋总质量为M kg的相同规格的的相同规格的大头针。首先取出大头针。首先取出n枚大头针，用天平称得其质量为枚大头针，用天平称得其质量为m kg，则每枚大头针的质量为，则每枚大头针的质量为_kg，整袋大头，整袋大头针的大致数量为针的大致数量为_枚。枚。mnM nm由题意知，由题意知，n枚大头针的质量为枚大头针的质量为m kg，每枚大头针的质，每枚大头针的质量是量是m ；一袋大头针的总质量为一袋大头针的总质量为M kg，一袋大头，一袋大头针的数量是：针的数量是：n 。点拨：点拨：mnM M M nmmmn 7某同学用托盘天平称量物体的质量，他把天平放在水某同学用托盘天平称量物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节。由于疏忽，当游平工作台上，然后对天平进行调节。由于疏忽，当游码位于码位于0.1g位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后将待测物体放在天平左盘，砝码放在间的红线，然后将待测物体放在天平左盘，砝码放在天平右盘。当天平右盘放入天平右盘。当天平右盘放入20g砝码砝码2个，个，5g砝码砝码1个时个时，天平指针恰好又指在标尺中间的红线上，则被测物，天平指针恰好又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量为体的实际质量为_g。 453类型类型质量的测量质量的测量测量结果分析测量结果分析虽然游码并未回零，但天平在测量前是平衡的，而且游虽然游码并未回零，但天平在测量前是平衡的，而且游码的位置也并没有再移动，因此，此时左右两盘中的质码的位置也并没有再移动，因此，此时左右两盘中的质量是相同的，并未受到游码的影响。所以物体的实际质量是相同的，并未受到游码的影响。所以物体的实际质量量20 g20 g5 g45 g。点拨：点拨：8在用托盘天平测量物体质量时，细心的小红发现天平在用托盘天平测量物体质量时，细心的小红发现天平的砝码上粘有一小块橡皮泥。用该砝码测得物体的质的砝码上粘有一小块橡皮泥。用该砝码测得物体的质量与物体质量的真实值相比量与物体质量的真实值相比()A偏大偏大 B相等相等C偏小偏小 D无法判断无法判断C砝码上粘的橡皮泥相当于一个读数时被忽略的小砝码，砝码上粘的橡皮泥相当于一个读数时被忽略的小砝码，故最终的测量结果比物体的真实质量小。故最终的测量结果比物体的真实质量小。点拨：点拨：9一架天平，砝码严重磨损，用此天平和砝码去测量物一架天平，砝码严重磨损，用此天平和砝码去测量物体的质量，其结果将体的质量，其结果将() A偏大偏大 B相等相等C偏小偏小 D无法判断无法判断A假设一个标着假设一个标着100 g的砝码被磨损了的砝码被磨损了5 g，则一个实际质，则一个实际质量为量为95 g的物体用该砝码进行测量，结果为的物体用该砝码进行测量，结果为100 g。点拨：点拨：10某同学用天平称量物体质量，用了某同学用天平称量物体质量，用了10 g、5 g和和1 g砝码砝码各一个，游码放在各一个，游码放在0.1 g处横梁正好平衡；结果发现原处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了，砝码被放在左盘，而物来物体和砝码的位置放反了，砝码被放在左盘，而物体被放在了右盘，该同学打算从头再做一遍，另一位体被放在了右盘，该同学打算从头再做一遍，另一位同学说，这样也可以得出正确读数，那么另一位同学同学说，这样也可以得出正确读数，那么另一位同学所讲的正确读数为所讲的正确读数为()A16.1 gB15.9 gC16.9 gD15.1 gB物体和砝码位置放反后，物体质量砝码总质量游码物体和砝码位置放反后，物体质量砝码总质量游码对应的示数对应的示数10 g5 g1 g0.1 g15.9 g。点拨：点拨：