抓好生本教育推进素质教育

抓好生本教育，推进素质教育2013年开始，广安区对学校课堂教学进行改革，推行生本课堂。生本课堂，其实在课程标准中早就提到过，只不过大家没有重视这一点，现在以课程改革的形式提出来，说明生本课堂的重要性。大家看一下各个名校，哪一所学校不是把学生放在首位的？处于农村学校的学校，不但面临着招不起学生的困扰，还要面临尽有的几百个学生想转学到城市学校去读的问题。生源不断减少，学校规模越办越小，要是招不起学生，学校何去何从？学生为什么要离开原来的学校，或者花大价钱都要想进城区的所谓的好学校去读书？是因为农村的教师教得不如城市里的好吗？我想答案肯定是否定的。城市的教师，很多是从农村学校去的，比如我校最近几年就有三四个教师考调或借调进城里学校，但他们在我校的教学质量还不如一般的教师，每次的考核比起其它教师还有一些差距。但为什么他们进城之后居然成了那所学校的主力？因此，说城里的教师教得好是站不住脚的。原因何在？原来城里的学生每天的作业至少在两小时以上。九年义务教育的学生，取消了单元检测卷（因为教材全部免费，相应的一些教辅也要免了），但城里的学生，哪一个学生哪一科不是两三套检测题？在题海里游泳贯了的学生，不会做题才怪。而农村的学生，不准考试，不准检测，只允许期末区教育局出题来检测一次。农村一年级的学生从没见过考试题是什么样子，你说能检测出什么水平？他们考试的分数可能高吗？一学期只见过一次考试卷的学生，他们能考出水平来吗？现在的九年义务教育，对学生进行素质教育，明文不看学生的分数，只看学生的等级。但是，在升高中、大学的时候，哪一所学校不是看的学生的分数？有的学生就因为差一分或者两分死在了划的线下，就进不了所谓的重点高中，有的甚至花了几万也进不了理想的学校。因些，在以考试分数进高中的前提下，谁会在乎你的学校是怎么教的？主要看你的学校有几个重点高中。而区县考核学校也是看你的学校初三升学考试的平均成绩的多少。在有升学考试的大前提下，谁会去在意学生的素质呢？高中学校会看你的学生的素质吗？高中学校也要升大学呀，他收的学习生分数低了，相应的升入重点大学的学生就少，他们会愿意吗？因此，在当今，明眼看是不讲分数，只看学生的素质，实际上大部分是讲的分数。小学生的分数得少了，家长会来质问老师，我的孩子怎么才考这么点分？校长也会问你：别人教的学生平均分得九十多，你的学生怎么才八十多？你能回答说自己教的学生素质好吗？在只看分数的环境下，学生的素质教育何从谈起？因此，改革现有的考核制度，不拘一格选拔人才，以生为本，素质教育才可能实现。