《小羊过桥》说课稿

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小羊过桥说课稿.精品文档.小羊过桥说课稿大家好，我今天所说课题小羊过桥。我用了三部分来解读。一、说教材，说内容。二、说目标，重点，难点。三、说过程。一、说教材，说内容本次活动所选用题材，绘本故事小羊过桥，它结构简单，角色只有两个，小白羊，小黑羊，小羊是孩子常见的，非常喜欢的动物，所讲述之事幼儿能够理解的。故事结尾简单明了，扑通，扑通两只小羊掉了河里。在指南中提到，幼儿喜欢听故事，讲故事，通过故事培养幼儿懂得一些简单的道理。因我选择了小羊过桥。二、说目标、重点、难点目标：一、培养幼儿喜欢听故事，对故事感兴趣，引导幼儿讲故事。二、激发幼儿表演能力，口语能力。三、让幼儿懂得相互谦让，不争吵，不打闹。重点：幼儿喜欢听故事，并学会讲故事。难点：让幼儿懂得争吵后的不良后果，从而懂得互相谦让的道理。三、说过程首先放小羊的叫声，让幼儿分辨出事哪种动物？这个过程让幼儿的精神集中起来，激发幼儿听故事的兴趣。接着我出示课件让幼儿分组观察图片，互相讨论，图片内容，让幼儿自由发挥，想象图中所发生的事情。找每组幼儿讲述讨论后的结果。接下来我展示课件系统的讲一遍故事，听完故事让幼儿互相讨论几个问题,故事里有谁？在哪里？发生了什么？如果你是小白羊或是小黑羊你会怎么做？让幼儿自由讨论。每组幼儿讲述讨论后的观点。最后幼儿，教师小结：小朋友要互相谦让，不争吵，不打闹。这样发挥了幼儿学习的主动性，积极性得到了充分体现，贯彻了规程中教师主导， 幼儿主题的作用，为了激发幼儿表演能力，每人发小样手偶，通过手指操，又一次加深对故事的理解。