普通话学习之读单音节字词要求与技巧.docx

读单音节字词要求与技巧（一）要求和目的读单音节字词100个，限时3. 5分钟，共10分。一个字词 允许应试人改读一次，以改读后的读音为准，隔字改读无效。 目的是测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。（二）评分语音错误，每个音节扣0.1分。语音错误指音节读音中有一个或一个以上的音节成分读错。 原则上是指普通话语音系统中把一个音（音位）误读成另一个音（音 位），还包括单字的漏读。1. 语音缺陷，声母、韵母、声调缺陷每个音节扣0. 05分。一类 声调缺陷最多扣0.5分。语音缺陷指音节读音中有一个或一个以上的音节成分发音 没有完全达到标准程度，听感性质明显不符。2. 超时，1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上，扣1分。（三）技巧这一项的目的是检查应试人声母、韵母、声调发音的标准程 度。它是通过“放大镜、慢镜头”的形式反映应试人声、韵、调的发 音面貌，是能反映个应试人基本语言特征的测试项。应试人的一些细 微语音问题都能在这一项体现出来。在应试这一项的时候，应注意以下几个方面：1、注意读的顺序，要从左到右，千万不要串行。2、在读的过程中如果发现某个字错误了，可以再读一遍，评判 以第二遍为准；如果第一遍读对了，第二遍又改错了，评判仍以第二 遍为准。3、音节间要有间隔，否则会产生音变现象。4、音节要发完整。声调是贯穿在整个音节之中的，要特别注意。 不能按平时语流当中的读法来读。声调中尤其要注意上声。在语流中 我们的上声往往读成半上，但在读单音节字词的时候，就一定要读成 全上，生怕自己读得不够完整，又画蛇添足，夸张的、地读成降升降 式，也是要丢分的。5、注意不要因字行相近而读错。由于紧张，应试人经常会将字 形相近的读错，比如“棒”和“捧”、“揣”和“端”、“霎”和“雯”。6、读字的时候，不要因联想而读错，例如将“览”读成“展”、 “乒”读成“乓” o7、语速要适中，过快会造成发音不到位，过慢则可能超时。