体育教学中如何培养学生的学习兴趣

体育教学中如何培养学生的学习兴趣摘 要：如今，体育不再是简单的活动活动筋骨，而是对强健体 魄、增强意志品质、振奋民族精神等有其他学科不可替代的独特、 重要的作用。兴趣是学生对体育运动的一种积极认识倾向和情绪状 态，是启发学生心理的“内驱力”，是促进学生自主学习和终身锻 炼的前提。关键词：中学体育；体育教学；运动兴趣体育教学的目的是增强学生体质，促进其身心健康的发展，使学 生能够全面、健康地发展。在新一轮体育课程改革中，对学生学习 体育兴趣的培养是体育教师的工作重点。兴趣是学生对体育运动的 一种积极认识倾向和情绪状态，是启发学生心理的“内驱力”，是 促进学生自主学习和终身锻炼的前提。当学生对体育产生浓厚的兴 趣时，就会把它看做学习、生活的一部分，变被动参与体育活动为 主动追求，就会自觉、积极主动地进行体育锻炼。这对学生增强体 质、健康体魄、提高运动水平有积极的促进作用。下面，本人就在 体育教学中如何激发学生的学习谈一些心得和体会。一、“导入”新鲜有趣，激发学生兴趣“好的开始是成功的一半。”课始的“导入”是整个教学的“序 幕”，它起着温故知新、承上启下的重要作用。但现在一节体育课 的开始，基本上都是开门见山，单刀直入，这样机械的、枯燥的体 育课，学生从一开始就没能提起兴致，更别说教学效果了。课始“导 入”虽然只是几句简单的话或一个简单的动作，不是课堂教学的实