体育作业设计

体育作业设计1、设计主题：未来体育课程的主要教学目标是促进学生在身体心理和社 会适应等方面健康的发展，这一目标不是单靠每周几节体育课就能完成的， 如果 一个学生只是在体育课上能完成学习任务， 其余时间不去参与体育活动，他的整 体健康水平是难以得到提高的。因此，促进学生利用校外的体育资源，积极地、 主动地参与体育锻炼，是提高学生健康水平的有效途径。2、作业方案设计：体育家庭作业在社会大声疾呼“为中小学生减负”时， 这时却提出了体育课要布置 “家庭作业”，表面上看，似乎与素质教育的精神相矛盾。其实，学生的负担过 重是指课外作业，而不是指体育活动。增加体育活动的时间却可以减轻学生的文 化学习负担能使学生大脑得到充分休息和身心得到平衡。设计要求：体育教师可根据单元教学计划的要求，对学生有计划、有步 骤地设计体育家庭作业。但教师在教学时要注意了解学生掌握动作技术水平和学 生的身体状况，也要了解学生家庭的文化知识等水平。教师在布置家庭作业时， 要注意把握学生年龄中心理特征，做到循序渐进、适量适时。如：一年级学生在 学习单人跳绳时，教师在课后小结时可及时布置体育家庭作业。 要求学生回家空 闭时练习跳绳；形式也可以多样，可个人和小伙伴合作学习，这样，既可以提高 学生练习兴趣，提高学生之间情感交流和合作精神的培养等等。总之，正确引导学生利用好这些空闲时间对学校和社会尤为重要，给学 生布置些体育家庭作业，有助于促进学生参与体育锻炼，从而养成坚持锻炼的习 惯。