2018年高考政 治 热点题型和提分秘籍 专题31 美好生活的向导和百舸争流的思想（含解析）

专题31 美好生活的向导和百舸争流的思想1.在高考中，此部分内容所占比重不大，试题多以选择题的形式出现，设置多以人们生活或名人名言为背景材料，考查对知识的理解和获取信息的能力 2.备考复习中，多留意古代一些思想家、哲学家对世界的看法和思考，或联系一些名人的具体事例和一些现代科技成果加深对哲学和各门具体科学的关系的理解 3.从内容上看，哲学的基本问题，哲学的基本派别等知识高考涉及较多。 4.从形式上看，往往高考中，设计选择题，以漫画、古诗文以及热点材料为考查背景，由此判断分析其哲学思想和哲学派别归属，掌握不同哲学派别之间的区别和联系。 热点题型一 世界观与方法论的关系例1、知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是 ()A联系是普遍的和无条件的B有什么样的世界观就有什么样的方法论C先知后行重在知D有什么样的社会存在就有什么样的社会意识【答案】B【提分秘籍】本考点最常见的考法是以著名哲学家的观点或名人名言为哲学材料，以选择题的形式考查世界观与方法论的关系，试题难度不大。【举一反三】 人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，就产生这一问题的原因，甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点。其中正确的是 ()A甲：一般人的世界观是自发的、零散的B乙：一般人的世界观与哲学没有关系C丙：哲学产生于人的实践活动D丁：一般人的世界观对实践不起作用【答案】A【方法技巧】关于哲学与世界观、方法论的选择题的解法哲学与世界观和方法论的知识是近年来高考考查的一个重要知识点，命题一般以选择题的形式呈现，这类试题一般结合一些名言古语或者自然科学的一些成果来命题。回答这类试题要注意把握三点： (1)读懂情境材料的意图，明确名言古语的内涵。 (2)充分调动所学知识，准确掌握以下知识：哲学是关于世界观的学问，但并非所有哲学都是科学的。世界观决定方法论，方法论体现世界观。 (3)将材料和所学知识进行一一对应，分析选项，选出答案。热点题型二 哲学与具体科学例2、 自然科学作为知识体系，总要求助于一定的理论思维形式，并在自己的理论结构中包含某种世界观因素；哲学又总是不断地从自然科学中汲取营养，随着科学的发展而发展，并反过来给科学以影响。这说明 ()自然科学是哲学的附属物和衍生品具体科学的进步推动着哲学的发展哲学是科学世界观与方法论的统一哲学为具体科学提供方法论的指导ABCD 【答案】D【提分秘籍】 关于哲学与世界观、方法论的选择题的解法哲学与世界观和方法论的知识是近年来高考考查的一个重要知识点，命题一般以选择题的形式呈现，这类试题一般结合一些名言古语或者自然科学的一些成果来命题。回答这类试题要注意把握三点： (1)读懂情境材料的意图，明确名言古语的内涵。 (2)充分调动所学知识，准确掌握以下知识：哲学是关于世界观的学问，但并非所有哲学都是科学的。世界观决定方法论，方法论体现世界观。 (3)将材料和所学知识进行一一对应，分析选项，选出答案。【举一反三】 “知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智本考点属于冷考点，全部是以选择题形式出现，主要是结合生活中的素材考查哲学与具体科学的关系，难度不大。慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该 ()A用哲学取代其他的具体知识B对具体知识进行概括和升华C抛开具体知识思考整个世界D在实践基础上丰富具体知识【答案】B【解析】哲学要将具体知识转化为哲学智慧，应该对具体知识进行概括、总结和升华，B正确；A中的“取代”说法错误；C说法错误，哲学离不开具体知识，具体知识也离不开哲学；D是哲学的错误理解。 热点题型三 哲学基本问题 例3某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明 ()意识能够直接改造客观世界 思维和存在具有同一性 发挥主观能动性就能认识规律 实践是认识的目的和归宿ABCD【答案】D【提分秘籍】 哲学的基本问题有两方面，包括思维和存在何者为世界的本原和二者有没有同一性。常常以著名的哲学观点的对立，或者宗教和科学对某一问题的分歧来考查思维和存在何者为世界的本原；也会以最新的科学发现为载体考查二者具有同一性，即世界是可知的。【举一反三】 荀子、王夫之、朱熹等先哲大师们，长期都在探讨“形与神、心与物、理与气”等方面“谁依赖于谁、谁在先”的问题。其实他们思考的根本问题是 ()A思维和存在何为本原的问题B思维和存在的辩证关系C思维和存在是否有同一性的问题D辩证法和形而上学的问题【答案】A【解析】“形与神、心与物、理与气”的关系就是思维和存在的关系，“谁依赖于谁、谁在先”的问题就是何为本原的问题，故A项符合题意。 【方法技巧】区分思维与存在关系问题的两个方面 (1)如果材料涉及世界的本原问题，如：气者理之依也或者是理生万物，体现的是思维和存在何者为本原的问题。 (2)如果材料涉及人类的某项新科学发现，如年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，体现的是思维能正确认识存在，即可知论。例如庄子的著名论断“子非鱼，安知鱼之乐”则是不可知论。热点题型四 哲学的基本派别例4、中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克、电子等。由此可见 ()唯物主义的观念由来已久具体认识会在发展中不断被超越真理的价值要到实践中才能实现认识的目的归根到底是改造世界ABCD【答案】A【提分秘籍】本考点是高考的重点，最常见的考法是以古今中外著名的哲学家的观点和名人的著名论断为载体，考查唯物主义和唯心主义的具体分类及其基本观点。特别注意的考法是在给出的哲学观点中要求对唯物主义的发展作出排序，这不仅要求考生能区分具体的唯物主义观点还要熟记唯物主义的发展顺序。【举一反三】 宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于 ()A辩证法和形而上学的对立B唯物主义和唯心主义的对立C客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧【答案】C【解析】本题考查哲学基本派别的区分，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答的关键是依据所学知识，准确理解题意中的两种观点。材料中朱熹的“理”是事物存在的根据体现了客观唯心主义，陆九渊的世界的本原便是“吾心”体现了主观唯心主义，故C正确符合题意；A、B、D均不符合题意。 【方法技巧】巧用名言警句区分哲学流派在政治学科的高考试题中，哲学试题的背景材料，常常用一些名言名句、成语典故、古诗词等人文性材料设计成选择题考查哲学知识，尤其是在考查第二课哲学的基本派别的相关内容时，分析名言名句、成语、古诗词等人文性材料已成为哲学高考题的常规模式，考生在复习生活与哲学的过程中，要搜集和整理一些常用成语，并把握其中的哲理，还应适当积累一些哲理性的名言名句和古诗词，善于结合哲学知识进行分析，这是十分必要的。 1.（2017年全国高考天津卷9）.著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为A哲学是关于世界观的科学 B哲学的智慧产生于人类的实践活动C哲学是改造世界的物质力量 D哲学探究的是世界的本质和普遍规律【答案】D1.(2016江苏25）爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明具体科学的进步推动哲学的发展哲学是“科学之科学”哲学为具体科学提供方法论指导世界观决定方法论A. B. C. D. 【答案】B【解析】材料体现的是哲学与具体科学的关系，正确的说法是，说法错误，哲学以具体科学为基础，认为哲学是凌驾于科学之上的“科学之科学”是错误的；材料没有体现，故正确答案是B。2.（2016上海22）哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说。世界观和方法论的关系是A. 世界观践行方法论 B.方法论体现世界观C.世界观反映方法论 D.方法论指导世界观【答案】B【解析】世界观决定方法论，方法论反映世界观，有什么样的世界观就会有什么样的方法论，故B是对两者关系的正确理解。3、（2016上海23）科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学A.尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用B.在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展C.是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务D.不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界【答案】D1、（年浙江文综政治27）中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克，电子等。由此可见唯物主义的观念由来已久 具体认识会在发展中不断被超越真理的价值要到实践中才能实现 认识的目的归根到底是改造世界A. B. C. D.【答案】A【解析】选项观点正确且符合题意，题中事例强调不同时期人们对物质的认识不同，说明唯物主义的观念由来已久，同时说明具体认识会在发展中不断被超越，故入选。选项观点与题意不符，题中强调不同时期人们的认识不同，并没有涉及真理，也没有涉及真理的价值，实践是认识的目的，而不是改造世界，故排除。2、（年广东政治33）哲人说：“给我宁静吧，让我接受不能改变的，给我勇气吧，让我去改变我能改变的，给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是 社会意识具有直接现实性 尊重客观规律，发挥主观能动性哲学可为生活提供指导 世界是人的主观意识的产物A. B. C. D.【答案】C3、（年山东文综政治34）知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是（ ） A.联系是普遍的和无条件的 B.有什么样的世界观就有什么样的方法论C.先知后行重在知 D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识【答案】B 【解析】“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，是指大凡不廉洁的人没有什么东西不拿, 不知羞耻的人没有什么事不做，这体现了世界观决定方法论，B适合题意；联系是普遍的，但是有条件的，A是错误的；实践是认识的基础，C是错误的；D材料没有体现；故本题答案选B。1、(2014江苏高考)下图漫画“好大的手笔！”给我们的哲学启示是()任何真理都是有条件的世界观和方法论是统一的事物发展是前进性与曲折性的统一价值观对认识和改造世界具有导向作用ABCD【答案】D【解析】漫画说的是以污染(墨)为代价的经济(字)发展，体现了错误的价值观影响人们认识世界和改造世界的实践，也体现了世界观决定方法论，符合题意。与漫画主旨无关。2、(2014广东高考)下图漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是()A以哲学指导实践就不会犯错误B应该在劳动和奉献中创造价值C认识主体立场不同结论自然不同D实践才是检验认识的真理性的唯一标准【答案】B1（2014江苏卷）我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。下列每组成语中，所体现的哲学观点相近的是()A胸有成竹一叶障目B掩耳盗铃画饼充饥C盲人摸象唇亡齿寒D拔苗助长刻舟求剑【答案】B【解析】本题考查唯心主义观点。A项中胸有成竹体现了意识是对客观事物的能动的反映，一叶障目体现的是孤立、片面看问题的观点，A项排除。B项盲人摸象反映的是片面看问题的观点，唇亡齿寒体现的是联系的普遍性，故也排除。B项中两个成语蕴含的均为唯心主义观点，符合题意。拔苗助长违背了客观规律，刻舟求剑否认了绝对运动，排除D项。2.（2014江苏卷）下图漫画好大的手笔！给我们的哲学启示是()任何真理都是有条件的世界观和方法论是统一的事物发展是前进性与曲折性的统一价值观对认识和改造世界具有导向作用A B C D【答案】D3.（2014山东卷）宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于()A辩证法和形而上学的对立B唯物主义和唯心主义的对立C客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧【答案】C【解析】本题考查哲学的基本派别。朱熹认为“理”决定事物，属于客观唯心主义观点，陆九渊认为世界的本原是“吾心”，属于主观唯心主义观点，C项符合题意。A、B、D三项与材料不符。4、(2014山东高考)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于()A辩证法和形而上学的对立B唯物主义和唯心主义的对立C客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧【答案】C【解析】做好本题的关键是对朱熹和陆九渊的观点的理解。“理”是事物存在的根据的观点，是一种客观唯心主义观点；世界的本原是“吾心”的观点，是一种主观唯心主义观点，故选C项；A、B、D三项都不符合题意。12017年3月6日，许多游客来到杭州市“三生石”前留影拍照。电视剧三生三世十里桃花中有在三生石上刻下自己和爱人名字的桥段，有不少网友“入戏太深”，来到杭州三生石前刻字留念，认为在杭州三生石上刻上自己和爱人的名字就能成就好姻缘。这些网友的观点是A. 主观唯心主义 B. 客观唯心主义C. 古代朴素唯物主义 D. 近代形而上学唯物主义【答案】A2哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面意识现象的是()A本草纲目的思想B曼昆的经济学原理C欧几里得几何原本的思想D老子的思想【答案】D【解析】本草纲目是医学著作，经济学原理重点强调经济学领域的相关知识，几何原本是数学著作，这些都属于具体科学范畴，不符合题目要求。老子是老子的哲学观点的系统化和理论化，符合题目要求。3在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明()具体科学可以取代哲学发挥指导作用具体科学的进步推动着哲学的发展哲学是科学世界观与方法论的统一哲学为具体科学提供方法论的指导A BC D【答案】D4中国科学院上海应用物理研究所“上海光源国家重大科学工程”曾荣获国家科技进步奖一等奖。上海光源是我国第一个进入国际领先行列的大型多学科研究平台，大幅提升了我国在蛋白质结构、材料和催化剂等方面的实验研究能力，促进了我国多个学科的快速发展，特别是蛋白质结构生物学的跨越式发展。这说明()A思维和存在具有同一性B哲学研究的问题是多方面的C思维和存在是相互决定的D存在是世界的本原【答案】A【解析】材料中涉及的重大科技进步，说明思维能够正确认识存在，故A入选。B在材料中未体现。存在决定思维，思维不能决定存在，C错误。D与题意不符。恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”回答56题。5恩格斯的上述论断指出了()A一切唯物主义的基本问题B唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性C哲学的基本问题是意识和物质的关系问题D思维与存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点【答案】C【解析】恩格斯的话说的是哲学的基本问题，而不单指唯物主义，A排除；B材料体现不出；C项正确，思维和存在的关系问题就是意识和物质的关系问题；D项说法错误。6之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的基本问题，是因为它是()A唯物主义必须首先回答的问题B唯心主义必须首先回答的问题C区分可知论和不可知论的根本标志D所有哲学必然遇到而且必须回答的问题【答案】D【解析】A、B两项均说法片面，不选；C项不选，对思维能否正确认识存在的不同回答，是区分可知论和不可知论的根本标志；D项正确指出了原因，符合题干要求，应选。7有人称近代形而上学唯物主义为半截子唯物主义，这主要是说近代形而上学唯物主义()A没有实现唯物论与辩证法的统一B是形而上学唯物主义C在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义D把物质归结为自然科学意义上的原子【答案】C8“命里有时终须有，命里无时莫强求。”每个人都有属于自己的幸福，强求而得到的不一定能使自己更幸福，这是命。此观点属于()A客观唯心主义观点B形而上学唯物主义观点C主观唯心主义观点D朴素唯物主义观点【答案】A【解析】本题强调天命思想，属于典型的客观唯心主义观点，故A项符合题意。B、C、D 三项均判断错误。9北齐宰相萧子良笃信佛教，相信佛家的因果循环，曾与范缜辩论。萧子良质问范缜：“君不信因果，世间何得有富贵，何得有贫贱？”范缜回答说：“人之生譬如一树花，同发一枝，俱开一蒂，随风而堕，自有拂帘幌坠于茵席之上，自有关篱墙落于溷粪之侧。坠茵席者，殿下是也。落粪溷者，下官是也。贵贱虽复殊途，因果竟在何处。”两人辩论的实质是()有神论和无神论的斗争主观唯心主义和客观唯心主义的斗争唯心主义和唯物主义的斗争形而上学和唯物辩证法的斗争A BC D【答案】C【解析】北齐宰相萧子良笃信佛教，其观点属于唯心主义，范缜是坚定的唯物主义者，两人的辩论其实就是有神论和无神论、唯心主义和唯物主义之间的辩论，符合题意。范缜话的大致意思是，人生在世，就像同一棵树上开的花，风吹过后，有的落在富贵人家的垫子上，有的落在粪坑里。虽然贵贱不同，却无因果报应。10哲学的性质决定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前诸葛亮”和“事后诸葛亮”需要()成为精神力量，发挥对社会变革的先导作用正确总结时代的实践经验和认识成果把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求反映一定社会和时代的经济和政治A BC D【答案】C11随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步，作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，增添新的内容，以新的理论观点、理论体系满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是()A第一次实现了唯物主义与辩证法的统一B实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一C实现了实践基础上的科学性和革命性的统一D是无产阶级的科学的世界观和方法论【答案】C【解析】A、B、C三项都是马克思主义哲学的基本特征，但材料强调的是马克思主义哲学与时俱进，根据实践变化而发展，故选C项。D不符合要求，排除。12古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽搁了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”之所以要重视哲学的研究，是因为()A哲学是科学的世界观、方法论B哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展C真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界D真正的哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考【答案】C【解析】C项说法正确且符合题意。哲学有正确与错误之分，A、B两项观点均错误。D项不符合题意。13围绕哲学和世界观这两个概念，同学们展开了热烈的讨论。请你概括评述同学们的观点。【答案】(1)哲学是关于世界观的学说。一般人自发形成的世界观是零散的、不自觉的和不系统的，而哲学就是把零散的、不自觉的和不系统的世界观加以系统化和理论化。所以，哲学是系统化理论化的世界观。可见，哲学中讲的世界观和一般，人的世界观既有联系，又有区别。“我有世界观，所以我也是哲学家”的观点看到了哲学中的世界观和一般人的世界观的联系，但忽视了两者的区别。(2)哲学思想有正确和错误之分，只有正确的哲学思想才是关于世界观的科学。所以，“哲学是关于世界观的科学”的观点是不准确的。(3)世界观与方法论是同一问题的两个方面，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，故哲学是世界观和方法论的统一。所以，“哲学也包括方法论”的观点是正确的。14阅读材料，回答问题。材料一马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系。材料二1416世纪欧洲的文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。结合材料，谈谈你对哲学与时代关系的理解。【答案】(1)哲学是时代精神的总结和升华。是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学都是自己时代的精神上的反映，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。文艺复兴思想、启蒙思想及马克思主义都是对时代状况、任务和矛盾的反映。(2)哲学是社会变革的先导，首先体现在它可以通过对旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好未来；可以动员和掌握群众，从而转变为变革社会的巨大物质力量；任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会变革。文艺复兴思想、启蒙思想及马克思主义都促进了社会的变革。16