科学教研组活动计划（ 2021-2022学年）.docx

科学教研组活动计划（2021-2022学年）根据学校教科室新学期的要求和统一部署，特制 定本学科的教研组工作计划。一、指导思想。以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重 点，继续认真学习新课程标准，明确其意义和作用， 用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，开展 对教师进行新教材的培训工作，通过学习培训，使教 师对新的教材内容有进一步的认识和理解。加强课堂 教学的管理，提高课堂教学效率和教学质量，在不断 反思与总结中提高全组教师的业务水平，全面推进师 生的整体素质。二、具体工作。1、加强学习，重视提高自身素质。组织教师学习科学学科的课程标准，同时学习相 关教育理论，指导教学实践。任教的科学教师也要利 用课余时间通过各种形式学习，不断提高自己的教育 理论水平、专业知识和教学能力。2、加强教学常规管理，提高课堂教学效率。每位科学教师应严格执行课程教学计划，认真钻 研新课标、新教材，根据学生实际认真写好教案。全 组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深入 落实“探究一一研讨”教学法，注重让学生体验科学 发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学 态度，开展科学素养。3、加强校内和校际间的交流研讨，提高教学水平。本学期我们将组织备课组教师共同研讨科学课的 课堂教学，及时发现、研究解决实验过程中出现的问 题和困难；组织老师外出听课，参加县级以上的教研 活动或专家讲座，并在备课组活动时传达学习，实现 资源共享，发挥好最大效益。三、本学期具体工作安排。1、第2周教研组长制定教研组工作计划。2、第3周开展第1次教学常规工作检查。3、第4周开展第一轮教研组讲座开课及听课评课活 动。4、第8周开展第二轮教研组讲座开课及听评课活动。5、第9周开展校命题评比。6、第10周开展第2次教学常规工作检查。7、第11周开展第三轮教研组讲座、开课以及听评 课活动。8、第12周开展以备课组为单位的阶段性教学研究报 告、典型问题分析。9、第15周开展第三次教学常规工作检查。