体育《快乐呼啦圈》2

大班体育游戏： 快乐呼啦圈江慧玲设计意图：最近本班幼儿都非常喜欢用呼啦圈来玩游戏，如：套圈、跳圈、转圈等。为了充分发挥材料的作用，于是我结合大班幼儿的年龄特点设计了“圈圈乐”这一活动，在该活动中，以幼儿操作游戏为基础，结合故事情节，设计一个困难的情景，让幼儿按照环境的变化去改变习惯性走的动作，锻炼幼儿半蹲行走技能。激发幼儿团队精神、勇敢尝试游戏的兴趣，体验体育游戏的快乐。活动目标：1、发展幼儿的半蹲行走技能。2、训练身体动作的协调性和灵敏性。3、培养幼儿良好的控能力，乐于参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备：呼啦圈21个、音乐、沙包、筐8个、布1块、扩音器。活动重点：学习半蹲行走活动难点：幼儿能用下肢让呼啦圈不掉下来活动过程：一、热身运动1、带领幼儿进场师：小朋友，你知道谁是横着走路的啊？（螃蟹）它是怎么走路的？（请个别幼儿来试试）我们一起来学一学吧。看那边有很多小螃蟹的家，当老师说大鲨鱼来了，小螃蟹要找个呼啦圈站好不动。2、打招呼，你们是大几班的小朋友？今天来了好多客人老师，我们向客人老师问问好（老师说：客人老师，小朋友说：HI），3、做热身运动运动（螃蟹操）师：小螃蟹在哪里？大鲨鱼来啦！哇，小螃蟹躲的真快，太厉害啦。我看到这只小螃蟹的动作最好了，我们一起来跟他学学好吧！（两只脚半蹲，手叉腰）好，那我们一起来做做螃蟹体操吧！4.整队二、游戏1、情景导入师：小朋友，你们认识熊大熊二吗？熊大熊二要去海底寻找宝石，可是遇到了螃蟹将军，它出了一个难题给熊大熊二，难题是这样的：想进入海底寻找宝石，必须学会螃蟹将军的动作，熊大熊二学不会？我们来试试，好吗？（教师讲解动作和要求，并做示范，再请幼儿进行练习。）师：学会了吗？我们现在一起去海底走一走。（走一圈后，回到四队）2、游戏运送宝石师：小朋友，刚刚我看到了很多宝石，我们一起把它们运回来好吗？现在我们来分成两组来比一比，看谁运的快。（请幼儿分成两组，男女更一组），在运送的过程中：请小朋友注意：第一，在运送的过程中，游泳圈不能掉下来，不能用手去碰；第二，一次只能拿一颗宝石；第三，请注意安全。（播放音乐，幼儿进行游戏2次）3、 游戏接宝石4、 师：小朋友玩得开心吗？刚才我们把宝石运回来了，现在把宝石和别人一起分享，分给其他的人好吗？（男女分成两组），请小朋友拿起宝石，抛向对面的小朋友，小朋友要接住扔过来的宝石，放到篮子里去哦，手不能碰呼啦圈，同时要保证好呼啦圈不掉下来，游戏中要保护好自己。（播放音乐，幼儿进行游戏）师：小朋友接到宝石了吗？你接到几个？师：我们再来玩一次好吗？看谁接的宝石最多。三、放松运动师：今天玩得开心吗？我们都学会了这个动作，我们比熊大熊二聪明多了，我们来yeah一个。现在请小朋友，甩甩手、捶捶肩膀、捏捏腿。（播放音乐，幼儿做放松运动，做完后，幼儿离场）