教师要学会尊重学生

教师要学会尊重学生 “你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿”，这是著名教育家陶行知对教师说过的一句名言。如果用我们的话来正面解释，那就是当教师的不能用简单粗暴的做法对待学生，而应尊重学生，发扬民主作风，以平等的态度处理好师生之间的关系。只有尊重学生才能要求学生，否则教师的一切要求都会最终落空，特别是对小学生来说，如不把尊重放在第一位，而是一味指责批评，不给他们说话的机会和权利，那就会挫伤孩子的自尊心和上进心，甚至影响他们一生的发展。所以，要想成功的教育学生，必须学会尊重他们。尊重学生，首先要尊重学生的人格和自尊心，小学生因为年龄较小，往往会被老师看作年幼无知，而忽视对他们的尊重。的确，小学生的心灵脆弱，但这幼小的心却有着小小的而又强烈的自尊，如果教师一不当心，无意中挫伤了他们的自尊，他们就有可能怕学校，怕老师，怕上学。甚至会发生一些意想不到的严重后果。所以，教师应该精心爱护小学生的自尊心。记得，五年级刚合班时，就已经对另一个班的某个同学有了一些提防，平时，总喜欢拿别人的东西。在第一个班会课上，我就给42名同学讲了，每个人都有脸面，脸面是谁给的呢？是自己挣回来的。咱们现在合班了，人多，比赛的人也多了。做好事做坏事传的人也多了，所以，你要考虑一下是否做坏事？老师会平等对待你们每一个人，也会把你们每一个孩子当做好孩子的。合班刚过一个多星期，教语文的张老师说他的优盘插在电脑上，放假的时候忘了拔，今天上班来不见了。当时我就火了，那个班的孩子怎么说了不管事，还偷东西，太气愤了。本想去班里发一通火，但在去班上的路上，我想冲动不能解决任何问题，还有可能是所有事情的导火索。不行，万一我冤枉了他们呢？这时，我的心已经平静，我只对孩子说，如果你拿了，就悄悄地放到我的桌子上，你肯定是很好奇，拿来看看。结果，过了几天，张老师自己找到了。我真的很庆幸没有对孩子们发火，没有冤枉某个人。最后，我对孩子们道歉，老师错怪你们了，你们每个人都是老师的骄傲。是啊，一件事有很多解决办法，看你选择哪一种。直到现在，班上没有出现偷东西的事件发生。当学生犯错误，要深入调查,千万不要轻率的下结论，否则不但不能让学生心悦诚服，反而伤害了学生的自尊心，造成与老师对立，教师应坚持动之以情，晓之以理，实行说服教育，这样往往比一味批评指责更容易打动孩子的心灵。尊重是爱的别名，为人师表的我们，都想在教坛上大显身手，奉献爱心，那么请记住：要想成功的教育好学生，在对他们进行严格要求的同时，一定要学会尊重学生。