第十二课-横折折折钩

第十二课 横折折折钩一、 教学内容：P 33-35二、 教学目的：1、 让学生认识横折折折钩的形态，掌握其书写方法。2、 要求学生准确把握折后行笔的方向和不同位置的形态变化。3、 进一步提高学生观察、分析能力及审美能力。三、 教学重难点：重点：掌握横折折折钩的正确书写方法。难点：三折的行笔方向及不同形态的掌握。教学准备：实物投影仪四、 教学过程：（一）、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、复习检查：上节课学习了什么，今天我们要学习一个新的笔画，你们说是什么笔画，对，是横折折折钩，跟前面的竖折折钩有什么不一样呢？导入新课。（三）、讲授新课：1、学习横折折折钩的写法。A： 有三个折，每个折的折后行笔方向长短都不同，第一折后要左斜，第二折是“横”画，第三折后左斜有弧度然后挑钩。B：教师示范写法。C：学生练习写横折折折钩的写法。2、 学习乃的写法。A：注意第二折跟横折折折钩的第二折不一样，是向右斜。B：教师示范写法。C：学生练习写乃的写法。3、教师边师范边讲解“扔”的写法。A、学生说一说笔顺。B、扔字的注意点：左窄右宽，左长右短，右边的跟乃字写法一样。C、学生练习写“扔”字，实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“场”的写法。A、学生说一说笔顺。B、场字的注意点：左长右短。两撇上短下长。C、学生练习写“场”字，实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边示范边讲解“扬”的写法。A、学生说一说笔顺。B、扬字的注意点：跟前面的场字有什么不同？ C、学生练习写“扬”字，实物投影仪显示写的好的作品。6、教师边师范边讲解“杨”的写法。A、学生说一说笔顺。B、 杨字的注意点：右部第一和第三折后左斜。C、学生练习写“杨”字，实物投影仪显示写的好的作品。7、教师边示范边讲解“奶”的写法。A、学生说一说笔顺。B、奶字的注意点：右部横折折折钩的横段上“横”上斜，下“横”下斜。C、学生练习写“奶”字，实物投影仪显示写的好的作品。（四）小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ （五）布置作业：作业本P23-24教后记：今天学习的横折折折钩跟前面学习的竖折折钩有一些不同，但又有些联系，让学生看清楚笔画的写法，然后在写字时，让学生注意字与字之间的联系，乃、扔、奶以及场、杨字之间的关系。3 / 3