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第二部分第二部分 积累与运用积累与运用专题一专题一 字词积累字词积累聚焦遵义中考( (1515遵义遵义1 1题题4 4分分) )字词积累字词积累读下面一段文字，根据拼音读下面一段文字，根据拼音写出汉字。写出汉字。 善良，是人们心间斑善良，是人们心间斑l ln( )n( )的花。心怀善良，便的花。心怀善良，便y yngng( )( )绕满怀温馨，延己及人；心怀善良，便生出随喜之心，绕满怀温馨，延己及人；心怀善良，便生出随喜之心，hu( )hu( )然开朗；心怀善良，便拥有不老容颜，芳龄永驻。然开朗；心怀善良，便拥有不老容颜，芳龄永驻。依善行事，我们会依善行事，我们会qiqi( )( )意、愉快。意、愉快。斓斓萦萦 豁豁惬惬【解析】四个汉字涉及同音字、难读易错字，要坚持【解析】四个汉字涉及同音字、难读易错字，要坚持“字字不离词不离词”的原则，注意联系相关语境作答。的原则，注意联系相关语境作答。“斑斓斑斓”指灿指灿烂多彩，烂多彩，“斓斓”是是“斑驳陆离，色彩绚丽斑驳陆离，色彩绚丽”的意思，所以的意思，所以应写作应写作“斓斓”；“萦绕萦绕”比喻声音在什么东西旁边旋转、比喻声音在什么东西旁边旋转、回复，回复，“萦萦”是是“围绕、缠绕围绕、缠绕”的意思，所以应写作的意思，所以应写作“萦萦”；“豁然开豁然开朗朗”比喻突然领悟了一个道理，比喻突然领悟了一个道理，“豁豁”的意思是开阔；的意思是开阔；“惬意惬意”在文段中主要指心情愉悦，所以应该是在文段中主要指心情愉悦，所以应该是“忄忄”部，字形应该是部，字形应该是“惬惬”。遵义名师预测1. 字词积累字词积累读下面一段文字，根据拼音写出汉字。读下面一段文字，根据拼音写出汉字。(4分分) 岁月如诗，每一天都是一首岁月如诗，每一天都是一首kui( )炙人口的诗歌，我们炙人口的诗歌，我们在如诗的日子里，静静地去感受，去寻在如诗的日子里，静静地去感受，去寻m( )。也许不是每。也许不是每一首诗都节奏欢快，偶尔的悲情伤感，更有韵味。我喜欢秋一首诗都节奏欢快，偶尔的悲情伤感，更有韵味。我喜欢秋日的清凉、日的清凉、mng( )胧以及神秘，她不同于夏日的胧以及神秘，她不同于夏日的gu( )噪。噪。【解析】【解析】“脍脍”形声字，从肉，会声，本义是细切的肉、鱼，形声字，从肉，会声，本义是细切的肉、鱼，语段中形容诗文受欢迎；语段中形容诗文受欢迎；“觅觅”是寻求是寻求,探索，寻找的意思；探索，寻找的意思；“朦胧朦胧”指模糊不清，指模糊不清，“朦朦”形声字，左右结构，指形声字，左右结构，指 月光不月光不清楚、不明亮，和月亮有关，所以是清楚、不明亮，和月亮有关，所以是“月月”部；部；“聒聒”形声形声字，从耳字，从耳,本义是吵扰本义是吵扰,声音高响或嘈杂。声音高响或嘈杂。脍脍觅觅 朦朦 聒聒6.6.字词积累字词积累读下面一段文字，根据拼音写出汉字。读下面一段文字，根据拼音写出汉字。(4(4分分) ) 中华民族优秀的传统文化，积淀着久远的岁月印痕。它中华民族优秀的传统文化，积淀着久远的岁月印痕。它zhn( )zhn( )放在春节缤纷的花炮中，闪放在春节缤纷的花炮中，闪shu( )shu( )在京剧斑在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的琴弦上，擂响在锣鼓斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的琴弦上，擂响在锣鼓kng kng ( )( )锵的鼓声里，飘散在书法纯美的墨香中，传扬在诗词浪锵的鼓声里，飘散在书法纯美的墨香中，传扬在诗词浪漫的意漫的意jng( )jng( )里里【解析】【解析】“绽绽”形声字，从纟，定声，本义是衣服裂开；形声字，从纟，定声，本义是衣服裂开；“烁烁”形声字，从火，乐声，本义是发光的样子；形声字，从火，乐声，本义是发光的样子；“铿锵铿锵”形容声音响亮而有节奏，形容声音响亮而有节奏，“铿铿”形声字，左形右声，从金形声字，左形右声，从金, ,坚声，本义是象声词；坚声，本义是象声词；“意境意境”指文艺作品或自然景象中指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界，所表现出来的情调和境界，“境境”形声字，左形右声，从形声字，左形右声，从土土, ,竟声，本义是边境竟声，本义是边境, ,国境，所以是国境，所以是“土土”部。部。 绽绽烁烁铿铿境境
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