三年级下册美术教案- 第12课 绿色和紫色的画 ▏人美版.docx

案例教学绿色和紫色的画教学目标：1 .知道绿色和紫色的画是以黄紫色为主的画面。2. 认识不同的绿和蓝色，运用不同的绿色和紫色使画面更有层次。3. 培养学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力，加强对学生探究 式学习及合作学习能力的培养。重点：认识三原色、感受绿色紫色特有的美感及各种红色在画面上的运用O 难点：能画出有创意的绘画作品，运用各种绿色，紫色使画面更有层次、主 体突出。教学准备：水彩笔、蜡笔。教学方法：演示.交流。示范。欣赏。教学过程：一. 组织教学。稳定学生情绪，集中注意力，检查学具准备情况。二. 引入新课：教师出示三原色实物，由学生观察、触摸其颜色、外形特点。在感知 的基础上认识三原色。教师利用试管做调色练习，一一引出三原色的概念，让学生直观地感 受三原色可以调出世间万种颜色，体会色彩的奇妙之处。播放动画片冰河世纪片段提出问题：这一段动画片，它的主色调是什么？用蓝色组成的画面优美吗？这些作品给人什么样的感觉？山湖远望给人的感觉：恬静星空给人的感觉：梦幻宿建德江给人的感觉：宁静蓝色的静物给人的感觉：清净（2）联系生活谈谈蓝色给人的感觉提出问题： 我们教室的环境布置使你有什么样的感受？为什么会有这样的感觉？ 生活中你还会在哪些地方见到蓝颜色？ 紫颜色常常使你联想到什么？ 都有哪些同学在生活中喜欢蓝颜色？为什么？3、课件：欣赏学生作品提出问题： 这些画都表现了哪些内容？ 你最欣赏其中的哪一幅画，谈谈你的感受？ 这些画为什么称其为蓝色的画？ 画面上都有哪些地方运用了蓝色？这些紫颜色都一样吗？（出示色 相卡教师出示绿色画面的作品，由学生自己体会黄、绿色给人们什么样的感觉。他代表了哪儿种色彩。黄、绿色：明快、温馨、成熟的美感。通过欣赏三原色的画后，学生进行分组讨论：三. 绿色的画就是由绿色画的吗？继续创作绿色的画把自己的作品介绍给大家，特别是对选材新颖、绘画大胆的作品要讲 解自己是如何构思的。学生坐好，准备好学具学生感知三原色学生回答自己的感受黄色的画是以绿色为主画的画。四. 布置作业以黄、绿色为主，画一幅画。五. 课堂评价展示学生作品，让学感受色彩带来的艺术体验。并见证色彩所体 现的绘画乐趣。提高审美情趣。六. 板书：绿色和紫色的画三原色：红、黄、蓝绿色的画：以绿色调为主的画。紫色的画：以紫色调为主的画。教学反思：有了上节课的基础，学生对色彩有了一定的认识，我也明白了一个道 理：不要让我们所谓权威的说教代替了学生的直观体验，扼杀了学生 探索的自由，要让学生成为学习的真正主人。在教学中我们还要善于 发现问题，分析问题，关注学生的情感，改进教学和组织形式，才能 实现教学目标，创设教学的新境界。