高考政治二轮复习（A版）经济6大主题要素串讲（三）第2课时 习题讲评 大题增分课件

本题两个主体，共本题两个主体，共6分，需要分，需要23个得分点个得分点分值定点分值定点政府和种植户采取的措施政府和种植户采取的措施内容限定内容限定措施类措施类设问方式设问方式政府、种植户政府、种植户主体限定主体限定经济生活经济生活知识限定知识限定解题流解题流程推导程推导出的答出的答案案(1)政府：加强宏观调控，完善玉米生产政府：加强宏观调控，完善玉米生产(种植种植)补贴补贴政策，引导玉米种植户面向市场调整种植结构，加政策，引导玉米种植户面向市场调整种植结构，加强对种植户的科技培训，转变农业发展方式。强对种植户的科技培训，转变农业发展方式。(2)种植户：面向市场调整和优化种植结构；提高自种植户：面向市场调整和优化种植结构；提高自身科学文化素质，采用先进生产技术和管理，转变身科学文化素质，采用先进生产技术和管理，转变农业发展方式，降低生产成本；利用好国家政策，农业发展方式，降低生产成本；利用好国家政策，采取多种手段增加自身收入。采取多种手段增加自身收入。命题人给命题人给出的答案出的答案政府完善补贴政策；种植户根据市场需求政府完善补贴政策；种植户根据市场需求优化种植结构；采用先进生产技术和管理，降优化种植结构；采用先进生产技术和管理，降低生产成本。低生产成本。收获感悟收获感悟以上两个答案相比较，流程答案除了具备以上两个答案相比较，流程答案除了具备命题人答案中的内容，还答到了政府加强对种命题人答案中的内容，还答到了政府加强对种植户的科技培训，转变农业发展方式及种植户植户的科技培训，转变农业发展方式及种植户利用好国家政策、多手段增加收入这两个答题利用好国家政策、多手段增加收入这两个答题点，而这两个答题点都是材料可以体现且符合点，而这两个答题点都是材料可以体现且符合设问要求的，所以流程答案更显得丰富全面，设问要求的，所以流程答案更显得丰富全面，而命题人给出的答案则稍显得骨感、单薄。而命题人给出的答案则稍显得骨感、单薄。本题两个主体，共本题两个主体，共14分，需要分，需要57个得分点个得分点分值定点分值定点推动推动“一带一路一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择国是双赢的选择内容限定内容限定说明类说明类设问方式设问方式沿线国家、中国沿线国家、中国主体限定主体限定经济生活经济生活知识限定知识限定解题解题流程流程推导推导出的出的答案答案(1)沿线国家：沿线国家：合作区内吸引大量企业入驻，形成多合作区内吸引大量企业入驻，形成多种产业聚集的产业园区，有利于增加和扩大相关商品种产业聚集的产业园区，有利于增加和扩大相关商品的供给；的供给；我国优势行业的技术走出去也提高了沿线我国优势行业的技术走出去也提高了沿线国家相关产业的技术水平；国家相关产业的技术水平；合作区吸引大量投资，合作区吸引大量投资，扩大销售额，有利于增加国家税收；扩大销售额，有利于增加国家税收；合作区为当地合作区为当地创造了大量工作岗位，有利于增加和扩大当地就业，创造了大量工作岗位，有利于增加和扩大当地就业，提高居民收入。提高居民收入。(2)中国：中国：与沿线国家签订产能合作协议，有利于扩与沿线国家签订产能合作协议，有利于扩大我国产品销售市场，提高国际市场占有率；大我国产品销售市场，提高国际市场占有率；我国我国优势产业开展跨国产能合作有利于促进我国优势产能优势产业开展跨国产能合作有利于促进我国优势产能“走出去走出去”；开展跨国产能合作带动了相关优势行开展跨国产能合作带动了相关优势行业的相关技术和标准业的相关技术和标准“走出去走出去”，从而提高了我国在，从而提高了我国在国际分工中的地位。国际分工中的地位。命题命题人给人给出的出的答案答案沿线国家：扩大产品供给；增加税收；扩大就业，提沿线国家：扩大产品供给；增加税收；扩大就业，提高居民收入；提高相关产业的技术水平。高居民收入；提高相关产业的技术水平。中国：扩大产品市场；促进优势产能中国：扩大产品市场；促进优势产能“走出去走出去”；提；提高在国际分工中的地位。高在国际分工中的地位。收获收获感悟感悟两个答案相比，命题人答案得分点明确、语言简两个答案相比，命题人答案得分点明确、语言简洁，但对考生来说高不可攀。流程答案注重了对材料洁，但对考生来说高不可攀。流程答案注重了对材料的层层剖析，既做到了理论与材料的完美结合和答题的层层剖析，既做到了理论与材料的完美结合和答题要点的完整性，又符合考生的答题规律，可以说，掌要点的完整性，又符合考生的答题规律，可以说，掌握按流程作答这一解题技巧不失为夺取主观题高分的握按流程作答这一解题技巧不失为夺取主观题高分的一个必备手段。一个必备手段。