主谓一致地三个原则

WORD格式主谓一致的三个原则1.语法一致原则Bothmyparentsaredoctors.我的父母都是医生。Theliving-roomwallsarealightyellow.客厅的墙是淡黄色。HerjobisteachingFrench.她的工作是教法语。Thelocationofthehouseisnearthehighway.房子的地点靠近公路。2.意义一致原则Thisnewsisimportantforus.这条消息对我们很重要。Parisisamongthelargestcitiesintheworld.巴黎是世界上最大的城市之一。Thethesiswasaboutahundredandfiftypageslong.论文有一百五十页长。Lesspeoplearegoingtouniversitythanusual.现在上大学的人比平时少。意义一致的三个典型用法1.形式上虽为单数，但意义为复数名词，如thepolice,people,cattle等作主语时，谓语动词用复数。如：Cattleeatgrass.牛吃草。Thepolicewerecalledin.警察被召来了。注：people作“民族”解时，其单数形式为people，复数形式为peoples，作主语时，应用语法一致原则。如：TheChinesepeopleisagreatpeople.中华民族是一个伟大的民族。56peoplesmakeupthebigfamilyofChina.56个民族构成中国这个大家庭。2.主语是指一类人的“the+形容词（或过去分词）”时，谓语动词通常用复数，这类词有：thebrave,thepoor,therich,theblind,theyoung,theold,thesick,thedead,thedeafanddumb,theoppressed,theinjured,thewounded,theunemployed等。另外，像theChinese,theBritish,theIrish等表示一个国家或民族的人的总称，作主语时，谓语动词也用复数。如：Theinjuredweretakentohospital.受伤的人都送进了医院。TheEnglishdonotdrinkmuchwine.英国人不喝很多酒。AThe+形容词指人做主语时，谓语动词一般用第三人称复数形式。如：(1)Thepoorwereusuallylookeddownuponbytherich.过去，穷人常被富人瞧不起。(2)Thewoundedhavebeentakengoodcareofinthehospital.伤员在医院受到了很好的照护。BThe+形容词指抽象概念做主语时，谓语动词一般用单数形式。如：Thedecayedhasbeenthrownaway.腐烂的东西已经被扔掉了。3.形式上为复数，而意义上却是单数的名词，如news,mathematics,physics，politics,economics及以s结尾的书名、国名等作主语时，谓语动词用单数。如：Mathematicsisthelanguageofscience.数学是科学语言。His“SelectedPoems”wasfirstpublishedin1965.他的诗歌选集最早是1965年出版的。3.就近原则EitheryouorIamwrong.不是你错了就是我错了。Neitherthestudentsnortheteacherisinterestedinit.老师和学生对此都不感兴趣。即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。1.连词or,not,but,either,or,neither,nor,notonly,butalso,等连接的并列主语，谓语动词的数与靠近它的主语一致。如：Nothisparentsbuthedoesntwanttogo.是他的父母亲不想去而不是他不想去。NeitheryounorIamastrangerhere.你和我都不是刚来这里。Doesneitherhenorhisclassmatesknowthesecret?他和他的同学都不知道这个密秘？2.当therebe后有两个或几个并列的主语时，be的数由与其靠得最近的那个主语一致。如：Thereisanapple,twopearsandsomeorangesontheplate.盘子里有一个苹果，两个梨子和一些桔子。专业资料整理Therearetwopears,someorangesandanappleontheplate.盘子里有两个梨子，一些桔子和一个苹果。英语主谓一致详解1.代词做主语C主语是：who,what,which,all,more,most,some,any,none,therest,theremainder时，谓语动词的形式须依具体情况而定。如：(1)Whosthegirloverthere?那边的那个女孩是谁？(2)Whoaretheboysplayinggamesthere?在那里做游戏的男孩子是哪些人？(3)Whatsthis?这是什么？(4)Whatarethose?哪些是什么？(5)Whichisyours?哪一个是你的？(6)Whicharechildrens?哪一些是孩子们的？不定代词作主语的主语一致归纳1.单数型：someone,anyone,noone,everyone,something,nothing等复合不定代词作主语，谓语用单数；either,neither,each,little,much等不定代词作主语时，谓语也用单数。如：Nothingisyetcertain.一切都还没有肯定。Neitherwassatisfactory.两者都不使人满意。Noonegoestotheschoolduringthevacation.假期时没人到学校去。2.both,few,several,many作主语：此时谓语要用复数。如：Fewofthemareanygood.它们没有几个有用。Manyhavegiventheirlivesinthecauseoftruth.为了真理许多人献出了生命。3.all作主语：若指人，谓语用复数；若指事物或现象，谓语通常用单数。如：Allareequalbeforethelaw.法律面前，人人平等。Alliswellthatendswell.结局好一切都好。注：若all后修饰有其他名词或接有“of+名词”，则其谓语与其中名词的数保持一致。All(of)themoneyismine.所有这些钱都是我的。All(of)hisfriendsarepoor.他所有的朋友都很穷。4.none(of)作主语：若指不可数名词，谓语用单数；若指复数可数名词，谓语可用单数(较正式)或复数(非正式)。如：Noneoftheroomsareready.房间一个也没准备好。Noneofthismilkcanbeused.这牛奶一点都不能用了。Noneofthetelephonesisareworking.没有一部电话中是好的。注：neither,none做主语时，口语中或非正式文字中，谓语动词通常用复数，正式的书面语中用单数。如：Are/Isneitheroftheteamsplayingthisweek?这个星期两个队中有哪一个队要进行比赛？Noneofthemhas/havebeentotheGreatWall.他们中没有一个人去过长城。不过，none作主语，其表语是单数，谓语用单数；表语是复数，谓语则用复数。5.therest作主语：指不可数名词时谓语用单数，指可数名词时谓语用复数。如：Therestofthemoneyisyours.剩余的钱归你。Therestarearrivinglater.其他人稍候就到。2.名词做主语A.一般说来，不可数名词及可数名词的单数做主语时，谓语动词用第三人称单数形式。如：(1)Waterisnecessaryforlivingthings.水对于生物来说是必须的。(2)ThedeskoverthereisLiLeis.那边的那张课桌是李蕾的。(3)Thedogisausefulanimal.狗是一种有用的动物。B.表示总称意义的名词people(人们，人民),cattle,police，youth做主语时，谓语动词用第三人称复数形式。如：(1)Englishpeoplearefondoftalkingaboutweather.英国人喜欢谈论天气。(2)Cattlearefarmersfriends.牛是农民的朋友。C.主语是：public,board,family,class,team,group,crowd,audience,company,crew,committee,enemy,government,herd,jury,party等名词时，如果是作为整体的，谓语动词用第三人称单数形式；如果作为其中一个个的成员，谓语动词用第三人称复数形式。如：如：(1)Ourclassismadeupoffiftystudents.我们班有五十个学生组成。(2)Ourclassareworkingveryhard.我们班学习都很努力。(3)Histeamisverystrong.他们队很强大。(4)Histeamaretalkingwiththecoach.他们队在跟教练谈话。D.主语是：时间、距离、价格、度量衡单位等名词或短语，即使是复数，谓语动词也只能用第三人称单数形式。如：(1)Threeyearspassesquickly.三年很快过去了。(2)Twometersisnotlongenough.两米不够长。E.主语是：news,politics,physics,plastics,mathematics等名词虽然以s结尾，但谓语动词也只能用第三人称单数形式。如：(1)Physicsisveryinterestinganduseful.物理既很有趣也很有用。(2)Plasticsiswidelyusedinourdailylife.塑料在日常生活中被广泛地应用。clothes,compasses,goods,glasses,trousers,scissors,shoes,socks,gloves等名时，谓语动词用第三人称复数形式。如：(1)Thetrousersarenotexpensive.这条裤子不贵。(2)Yoursocksareoverthere.你的袜子在那边。F.主语若是书名，剧名、报刊、杂志名称或国家、单位名称时，即使名词是复数形式，谓语动词也只能用第三人称单数形式。如：(1)TheArabianNightsisveryinteresting.一千零一夜很有趣。(2)TheNewYorkTimesispopularinAmerica.纽约时报在美国很受欢迎。G.在算式里，主语是数词时，谓语动词也只能用第三人称单数形式。如：(1)Threeandfiveiseight.三加五等于八。(2)Twelvedividedbysixistwo.十二除以六等于二。H.主语是：alotof,lotsof,plenty，百分比of+名词时，谓语动词的形式须依照名词的数而确定。如：(1)Alotofpeoplehavetakenpartintheactivity.很多人参加了这次活动。(2)Lotsofwaterislost.大量的水被流失了。I.主语是：kindof,typeof,pairof,amountof,quantityof+名词时，谓语动词的形式须依照kind,type,amount,pair,quantity的数而确定。如：(1)ThispairoftrouserswasmadebyMasterLi.这条裤子是李师傅做的。(2)Alargequantityofwaterintheseahasbeenpolluted.这个海里大量的水被污染了。(3)Largequantitiesofricehavebeendestroyedintheflood.大量的庄稼在洪水中被毁坏了。J.主语是：thenumberof+名词的复数时，谓语动词用第三人称单数形式。如：Thenumberofstudentsinourclassisseventy-eight.我们班的学生数是七十八。主语是：anumberof+名词复数时，谓语动词用第三人称复数形式。如：Anumberofstudentsofourschoolcomefromthecountryside.我们学校很多学生来自农村。注意类似结构：Thevarietyofgoodsinthisshopisrich.这家商店的品种丰富。Avarietyofbookshavebeenpublished.已出版了各种各样的书。K.主语是：thepopulation时，谓语动词用第三人称单数形式。如：(1)Whatisthepopulationofyourtown?你们镇的人口多少？(2)ThepopulationofAmericaisalittleovertwohundredmillion.美国人口数大约是两亿多一点。主语是：分数+population时，谓语动词常用第三人称复数形式。如：Abouteightypercentofthepopulationinourcountryarefarmers.我们国家大约有百分之八十的人口是农民。一、总的原则1.表示意义较抽象的“人口”时，表单数意义；表示某地区的全体居民时，为集合名词，既可表示单数意义(视为整体)也可表示复数意义(考虑其个体)。如：Chinaspopulationisbyfarthelargestofanycountry.中国是全世界人口最多的国家。Mostofthepopulationhashavefled.大部分居民都逃走了。Halftheworldspopulationdoesntdontgetenoughtoeat.世界有一半人口没有足够的食物吃。Whatpercentofthepopulationreadreadsbooks?识字的人占人口总数的百分之几?注：有的人认为，当population作主语时谓语动词一般用单数，但若前面有分数或百分数修饰时，谓语动词用复数这是不准确的说法，以上例句均引自权威词典，完全可以说明这一问题！二、注意之处若其后跟的是系表结构，且表语为复数，谓语动词要用复数。如：Onethirdofthepopulationherearefarmers.这里三分之一的人口是工人。3.两个或两个以上的名词连在一起做主语(一)and,both.and连接名词或代词做主语A谓语一般用复数形式。如：(1)LiLeiandLiuMeiarebothinterestedinEnglish.李蕾和魏方都对英语感兴趣。(2)Heandshearegoodfriends.他跟她是好朋友。Band连接的两个成对的名词，如forkandknife,breadandbutter；sodaandwater；coffeeandwater；aimandend；saltandwater等，虽有and连接，但仍表示单一的概念，谓语动词常用第三人称单数形式。如：(1)Whereisyourforkandknife?你的刀叉在哪儿？(2)Isthebreadandbutterenoughforyoutwo?你们两人吃这一点面包和黄油够了吗？Cand连接的两个名词若是指同一个人,即：and前的名词前有冠词,而and后面的名词前没有冠词。谓语动词常用第三人称单数形式。如：ImtoldthatthemonitorandLeaguesecretaryisilltoday.我听说班长兼团支书今天病了。Dand所连接的连个名词前分别有:every,each,no,manya等修饰时，谓语动词用第三人称单数形式。如：(1)Everyboyandeverygirlenjoysthemselvesintheschool.在学校，每一个男孩和女孩都玩得挺开心。(2)Manyateacherandmanyastudenthasspokenatthemeeting.在会上，很多老师和学生发了言。(二)主语是：连接词or,either,or,neither,nor,whether,or,not,but,notonly,butalso,等连接的名词或代词时，谓语动词的形式须跟与之最接近的名词或代词决定。如：(1)Neitherhenoryouaretoblame.他和你都不应该受责备。(2)Isneitherhenoryoutoblame?他和你都不应该受责备吗？(三)主语是：介词in,outof,with,except,besides,without,aswellas,nolessthan,ratherthan,morethan,but,alongwith,togetherwith,like,including,inadditionto等所连接的两个名词时，谓语动词的形式应与这些词前面的名词的数保持一致。如：(1)Atthemeeting,oneinfourisagainstthedecision.会上由四分之一的人反对这一决议。(2)Theteacherwithhisstudentsisdiscussingaquestion.老师和学生们在讨论问题。(四)oneandahalf+名词复数做主语，即名词超过一，但不满二时，谓语动词用第三人称单数形式。如：Oneandahalforangesisenoughforthebaby.这个孩子有一个半桔子就够了。(五)manya+名词单数；morethanone+名词单数；a+名词单数+ortwo等做句子的主语时，谓语动词用第三人称单数形式。如：(1)ManyastudentisinterestedinEnglishgrammar.很多学生对英语语法感兴趣。(2)Aworkerortwoisgoingtobesenttoworkabroad.一两个工人将被派往国外去工作。(六)oneortwo+名词复数做句子的主语时，谓语动词第三人称复数形式。如：Oneortwospellingmistakeshavebeenfoundinyourcomposition.在你的作文中发现了一两个拼写错误Oneortwodaysareenoughforthem.=Adayortwoisenoughforthem.给他们一两天时间足够了。5.主语是句子、短语A主语是非谓语动词短语时，谓语动词用第三人称单数形式。如：(1)Readingisofmuchhelpforlearningalanguage.阅读对学语言很有帮助。(2)Tokeepondoingmorningexercisesisgood.(=Itisgoodtokeepondoingmorningexercises.)坚持做早操很有好处。B主语是从句时，谓语动词一般用第三人称单数形式，如：Whyhewasabsentyesterdayisbeingquestioned.他昨天为什么没来正在询问之中。Wherewecangetsomuchmoneyisstillaproblem.我们到哪里去弄这么多钱还是个问题。Whoevertoldyouthatwaslying.不管这话是谁对你说的，都是撒谎。Whetherhehassignedthecontractornotdoesntmatter.他是否在合同上签了字，是无关紧要的。Whathechieflywishedforwasachancetoexplain.他主要希望能有一个解释的机会。但what，who引导的从句做主语时，当指具体的东西或人时，谓语动词的形式必须根据具体的意思而定。如：WhatIwantarethesethings.Whatsheneedsis(are)friends.在定语从句中，当关系代词who,which或that做主语时，从句中的谓语动词应该与先行词保持一致。如：TheteacherwhoteachesusEnglishisfromEngland.教我们英语的教师是英国人。Arethesethebooksthatwereboughtyesterday?这些就是昨天买的书吗？I,whoamanewteacher,willteachyouEnglish.我，一个新教师，将教你们英语。C在强调句型“It+be+被强调的部分+that/who,”中，be总是用单数形式；that/who后的谓语动词的形式必须跟被强调的主语保持一致。如：(1)ItwasLinTaowhocalledyoujustnow.刚才给你打电话的就是林涛。(2)Itisyouthataregoingtobeinvitedtotheparty.只有你将被邀请去参加聚会。D定语从句中谓语动词的形式必须跟先行词的单、复数形式保持一致。如：(1)ThegirlwhoisspeakingonthestageisZhangLissister.在台上讲话的那个女孩是张力的姐姐。(2)ThechildrenthatareplayinggamesovertherearefromHunan.在那边做游戏的孩子们是湖南人。注意：在“oneof+名词复数+定语从句”结构中，定语从句的谓语动词一般用第三人称复数形式，但当one前面有the,thevery,theless,theonly或形容词最高级修饰时，定语从句的谓语动词一般用第三人称单数形式，如：(1)LiLeiisoneofthestudentswhoaregoodatEnglish.李蕾是英语学得好的学生之一。(2)AliceistheonlyoneofthegirlsthatisfromAmerica.艾利斯是唯一的一个来美国的女孩。连词or与主谓一致注意在疑问句中则通常与第一个主语(即临近的一个主语)保持一致：a.Youorheistoblame.你或他有一人要受责备。b.Areyouorhetoblame?受责备的是你还是他?顺便说一句，在现代英语中用neither.nor，either.or等连接主语时也可一律用复数(但考生在应试时应避免)。注：在现代英语中，有时即使以上结构中的名词为复数,其谓语也可用单数(即将其视为整体)，如：Oversixtypercentoffamiliesownownsatelevision.百分之六十以上的家庭已拥有电视机。注：若其中的名词为表示可数意义的集合名词，则其谓语根据情况可用单数(视为整体)或复数(考虑其个体)，如：Whatpercentageofthepopulationread(s)books?识字的人占人口的百分之几?时间、距离、金额作主语时的主谓一致表示时间、距离、度量、重量、金额等的复数名词作主语，被看作整体时，谓语动词用单数；若强调个体也可以复数。如：Twentyyearsisalongtime.二十年是很长时间。Twokilometersisalongwaytogoonfoot.步行两千米是一段很长的路程。Sixmonthshavepassed,andwestillhavenonewsofthem.六个月过去了，我们依然没有他们的消息。比较：Tendollarsistoomuchforthisoldcoin.这个古币没有10块钱这么高的价格。Threedollarswerepaidfortheoldcoin.那个古钱花了3块钱。Twentyyearsisalongtime.20年是一段很长的时间。Twentyyearshavepassedsincetheygotmarried.他们结婚已有20年了。4.means作主语名词means(方法)单数与复数同形，用作主语时，其谓语的单复数要视具体含义而定(尤其注意其前的修饰语)：Thesemeansareverygood.这些方法很好。Suchameansisreallyunpleasant.这样的方法确实是令人不愉快。若没有特定的修饰语或语境，则用单数或复数谓语均可：Thereisarenogoodmeans.没有好的方法。AreIsthereanyothermeansofdoingit?做这事还有其他的什么办法吗?5.“oneandahalf复数名词”与“a单数名词andahalf”作主语此时国内不少书认为，这两个结构作主语，谓语均用单数。如：Oneandahalfmonthshaspassed./Amonthandahalfhaspassed.已经过去了一个半月。但是，国外一些词书则认为，谓语动词的数取决于这两个结构中名词的数：Oneandahalfmonthshavepassed./Amonthandahalfhaspassed.已经过去了一个半月。“oneof+名词复数”后面的定语从句，谓语动词应该用复数；而“the(only)oneof+名词复数”后面的定语从句的谓语应该用单数形式。如：Heisoneofthestudentsthathavepassedtheexam他是通过了考试的学生之一。Heisthe(only)oneofthestudentsthathaspassedtheexam.他就是通过考试的那个学生。“a(the,this,that)kind/sort/typeof+名词”做主语，谓语用单数形式；但“these(those,all,many,some)kindsof+名词”做主语，谓语则用复数形式。如：Thiskindofbookisusefulforus.这种书对我们很用。Manykindsofshoesareonsaleinthatshop.那个店里有许多种鞋出售。注：“名词+ofa(the,this,that,these,those,all,some,many等)+kind(s)”做主语，谓语动词的数与前面名词的数一致。如：Bookofthiskindisusefulforus.这种书对我们有用。Applesofthesekindsaresour.这种苹果是酸的。这几道题的谓语用单数还是用复数请看下面这一道题：题一：Theboysandthegirlseach_todosomethingdifferent,which_theteacheruneasy.A.want,makeB.wants,makesC.want,makesD.wants,make许多同学认为，each表示“每个”，表单数意义，所以第一空填wants，第二空前的which指前句所说的情况，表单数意义，所以第二空填makes，从而确定答案为B。该分析只对了一半，即第二空填makes的分析是对的，而第一空填wants的分析则不对。其实，此题的最佳答案为C，即第一空应填复数动词want，因为此句的主语theboysandthegirls，而each只是主语的同位语，按照英语语法，谓语应与其相应的主语保持一致(即所谓的主谓一致)，而不是与主语的同位语保持一致。题二：HespeaksFrench_German,buthismother_isEnglish.A.aswellas,languageB.aswellas,tongueC.sowellas,languageD.sowellas,tongue答案选B，第一空应填aswellas，表示“而且，还，和”，第二空格应填tongue，mothertongue意为“母语”。许多同学想当然地认为“母语”是motherlanguage，其实错了。英语中表示“母语”有三种常用的方法：nativelanguage，nativetongue，mothertongue，但是习惯上却不说motherlanguage。题三：Morethanonestudent_readthenovels,which_writtenbyDavid.A.has,wasB.have,wereC.has,wereD.have,was【分析】此题容易误选B，其实最佳答案为C。morethanonestudent(不止一个学生)从形式上看是单数，但从意义上却是复数，它用作主语时，英语习惯上让其谓语与该主语的形式（而不是意义）保持一致，即用单数谓语。至于第二空要用复数，因为which指的是novels，故谓语用were。