八年级物理上册 第4章 第1节 光的直线传播课件1 (新版)新人教版

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第四章 光现象 第1节 光的直线传播名师导学名师导学新新知知1 光源光源 (1)概念:能够自身发光的物体叫光源. (2)分类:自然光源:太阳、星星、萤火虫、深海中的水母等.人造光源:电灯、蜡烛、霓虹灯等. (3)注意:光源与非光源的区别. 如月亮不是光源,因为它不是自己发光. 【例1】试判断下列哪一组都是光源( ) A. 电池和萤火虫 B. 电池和烛焰 C. 萤火虫和月亮 D. 萤火虫和烛焰 解析:光源是指能够自身发光的物体,光源分为自然光源和人造光源.萤火虫是一种能在尾部发光的小飞虫,是自然光源;烛焰是人造光源;月亮虽然看上去亮,但它和地球一样本身不能发光,不是光源;电池也不是光源. 答案:答案:D 下列看起来有光射出来的物体中,全部是光源的是( ) A. 耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫 B. 萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石 C. 篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星 D. 发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳 D新新知知2 光沿直线传播光沿直线传播 (1)实验:用激光演示器演示光在空气中、光在水中、光在玻璃中传播的情况. 通过观察发现:光在空气中、水中、玻璃中是沿直线传播的.进一步分析发现,光沿直线传播的条件是:在同种、均匀、透明物质中. (2)光传播的规律:在同种均匀透明物质中是沿直线传播的. (3)光线:为了形象地表示光的传播,物理学中引入光线.光线表示光的传播方向的带箭头的直线. 注意:注意:光是真实存在的.光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线.用这种方式来表示物理中一些概念的方法,在物理学中叫模型法.【例2】关于光的传播规律,下列说法正确的是( ) A. 光只有在真空中才能沿直线传播 B. 光在同种均匀介质中是沿直线传播的 C. 光在同种介质中沿直线传播 D. 光在任何条件下都是沿直线传播的 解析:解析:认清光沿直线传播的条件是解答本题的关键. 答案:答案:B 下列关于光的传播规律的说法中,正确的是( ) A. 光只有在真空和空气中才会沿直线传播 B. 光在同一种透明介质中一定沿直线传播 C. 光的传播需要介质,光能够在所有的介质中传播 D. 光的传播可以不需要介质D新新知知3 光的传播速度光的传播速度 (1)真空中的光速是宇宙间最快的速度,在物理学中用字母c表示:c=2.997 92108 m/s,在我们的计算中,真空中的光速取c=3.0108 m/s. (2) 光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度,也可以视为3.0108 m/s,光在水中的速度约为真空中光速的3/4,在玻璃中光速约为真空中光速的2/3. (3)由于光的速度比声的速度快得多,打雷下雨时,雷声和闪电是同时发生的,但是我们总是先看到闪电,后听到雷声. (4)光年:光在一年内传播的距离,是长度单位. 1光年=9.461012 km. 【例3】有一位在北京剧场里观看演出的观众坐在离演奏者30 m远处,另一位在上海的听众在自己家里收音机旁收听实况转播,北京与上海相距1 460 km,问:哪一个先听到演奏声?(已知无线电波与光的传播速度相同) 解析:解析:上海的听众听到的演奏声是靠无线电波传播,其速度c=3105 km/s. 北京的观众听到的演奏声是靠空气传播,其速度为340 m/s. 解:解:北京观众听到演奏声的时间为: 上海听众听到演奏声的时间为: 因为t京t海,所以上海的听众先听到演奏声. 光从太阳传播到地球约需要8 min 20 s,太阳与地球的距离约是_m. 月球与地球之间相距38万千米,在地面上向月球发射一束激光,地面接收到光返回的信号,共经历了_s.1.510112.53新新知知4 用光沿直线传播解释有关现象用光沿直线传播解释有关现象 (1)影子. 光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能到达的区域便产生影子. 例如:手影就是很好的例证,如图4-1-1所示. (2)日食和月食. 当月球运动到地球和太阳之间,并且在同一直线上时,月球就挡住了射向地球的太阳光,由于光的直线传播,在地球阴影区的位置就发生了日食现象,如图4-1-2所示;当地球转到月球和太阳之间,并且在同一直线上时,地球就挡住了射向月球的太阳光,由于光的直线传播,在阴影部分的月球则不能反射太阳光,这就形成了月食,如图4-1-3所示.【例4】如图所示,不能用光的直线传播规律解释的现象是 ( ) 解析:解析:光在同一均匀介质中是沿直线传播的,应用的实例有:日食、月食、小孔成像、射击瞄准,人看不到不透明物体后面的东西等,所以A、C、D都是利用光的直线传播规律;人能看到镜中自己的像,利用光的反射原理(下节内容),所以选项B不能用光的直线传播解释. 答案:答案:B 1.不能用光的直线传播来解释的物理现象是( ) A. 日食和月食 B. 影子的形成 C. 小孔成像 D. 发生雷电时先看到闪电而后才听到雷鸣声 2. 如图4-1-4所示,发生“日全食”时太阳、地球、月球应处在同一直线上,则地球应在图中_(填“甲”或“乙”)所示的位置. 乙乙D新新知知5 小孔成像小孔成像 在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,由于光沿直线传播,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,如图4-1-5所示,这种现象叫做小孔成像. 【例5】太阳光垂直射到一个极小的“”形孔上,那么它在地面上产生的像的形状是( ) A. “”形的 B. “ ”形的 C. “”形的 D. “”形的 解析:解析:此题属于小孔成像问题,成的是太阳的像,应该与太阳的形状相同,与小孔形状无关. 答案:答案:C 1. 小明同学在课外用易拉罐做成如图4-1-6所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( ) A. 蜡烛的正立像 B. 蜡烛的倒立像 C. 三角形光斑 D. 圆形光斑 B 2. 如图4-1-7,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b. 则半透明纸上的像是( ) A. 倒立、放大的像 B. 正立、缩小的像 C. 倒立、缩小的像 D. 正立、放大的像 C课堂十分钟课堂十分钟 2. (3分)在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示. 接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况. 下列合乎要求的是( )A 3. (3分)关于小孔成像,正确的是( ) A. 小孔成像实验中,小孔越大成像越清楚 B. 小孔成像实验中,小孔越小像越亮 C. 小孔成像实验中,小孔一定要是圆的 D. 小孔成的像,一定是倒立的D 4. (6分)凿壁借光的故事同学们都知道. 请你在图KT4-1-1中画出匡衡通过小洞A从邻居家所借来的烛光能够照亮的范围(烛光近似为点光源) 如答图如答图4-1-1所示所示. 5. (6分)将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前,调节二者的位置,在屏上得到如图KT4-1-2所示的蜡烛清晰倒立的像,请在图中确定成像仪上小孔O的位置(保留作图痕迹). 若将蜡烛靠近成像仪少许,蜡烛的像将_(填“变大”“变小”或“不变”).变大变大O的位置如答图的位置如答图4-1-2所示所示. 6.(3分)光在真空中的传播速度是3108 m/s,而光在光纤中的传播速度为真空中的 ,则发送信息时,光在从甲地到乙地的光纤中传播了510-3 s,则从甲地到乙地的光纤长为 _ m. 1106 7. (6分)在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图KT4-1-3所示,圆筒的_(填 “A”或“B” )端是用半透明薄纸制成的光屏. 用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将_(填“变大” “变小” 或 “不变”). A变大变大
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