重庆市云阳盛堡初级中学七年级语文上册 第22课《看云识天气》课件1 （新版）新人教版

目标要求：1、了解云和天气的密切关系，学习看云识天气的知识。 2、养成仔细观察的习惯，培养观察能力。 3、理解谚语、俗语在说明中的表达作用。 4、学习运用比喻，使句子生动形象，有趣的写法。说明文 说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文的分类：根据说明对象和说明目的的不同分为两类:一种是事理说明文，一种是事物说明文 根据说明语言特色和表达方式的不同，说明文可以分为平实说明文和生动说明文 逻辑顺序包括：从现象到本质、从原因到结果、从抽象到具体、从整体到部分、从主要到次要 常用的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、引用等 说明文的主要特点：语言准确、严密、简洁、科学性说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 燚燚 一一霎霎间间 崩塌崩塌 峰峰峦峦绫绫纱纱 弥弥漫漫 日日晕晕 轻轻盈盈lunlngmynsh bng tyyng 读读一读一读 写一写写一写峰峦：预兆：轻盈：均匀：崩塌：弥漫：征兆：一霎间：千姿万态：变化无常：山峰和山峦。事前显露出来的迹象。这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。分布或分配在各部分的数量相同。崩裂而倒塌。（烟尘、雾气、水等）充满，布满。即将出现的迹象。一会儿，形容时间极短。形容有各种各样的姿势。没有规律的出现新的状况。 1、浏览全文，思考：、浏览全文，思考： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？（2）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？(提示：提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。）在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。） 云就像是天气的云就像是天气的“招牌招牌”：天上挂什么云，：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。就将出现什么样的天气。 （ “招牌招牌”一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。）客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。）2-6自然段自然段 2、根据以上两题，完成全文的结构条理图：、根据以上两题，完成全文的结构条理图：（ ）中填写自然段序号，中填写自然段序号，-填写关键词，并说明填写关键词，并说明全文结构方式。全文结构方式。 （ ）一、一、云和天气的关系云和天气的关系 _ 薄云：薄云： 云的形态云的形态 （ ）二、看云识天气的二、看云识天气的_ 低而厚的云：低而厚的云： 云的光彩云的光彩 （ ）三、三、看云识天气的看云识天气的_ _及局限及局限 12625 6 招牌招牌方法方法意义意义晴朗晴朗 总总分分看云识天气看云识天气 总总阴晴风雪阴晴风雪 像羽毛、像绫纱像羽毛、像绫纱阳光可以透过它照阳光可以透过它照到地面，天气晴朗到地面，天气晴朗像粼波像粼波它不会带来雨雪它不会带来雨雪像棉花团像棉花团在天空映着温和在天空映着温和的阳光的阳光像羊群像羊群云块间露出碧蓝的云块间露出碧蓝的天空。天晴天空。天晴天气情况天气情况形形 状状名名 称称阅读第三节阅读第三节,卷卷 云云卷积云卷积云积积 云云高积云高积云完成下表格完成下表格： 仿佛白色绸幕仿佛白色绸幕它向前推进，天气将转阴它向前推进，天气将转阴像毛玻璃像毛玻璃它预示将要下雨或下雪它预示将要下雨或下雪布满天空布满天空雨雪就开始下降雨雪就开始下降形成高大的云山形成高大的云山马上就会下暴雨马上就会下暴雨阅读第四、五节阅读第四、五节,卷层云卷层云高层云高层云雨层云雨层云积雨云积雨云完成下表格完成下表格： 种类种类形状形状位置位置天气天气卷云卷云像羽毛像绫纱像羽毛像绫纱最高最高阳光可以透过它照到阳光可以透过它照到地面，天气晴朗地面，天气晴朗卷积云卷积云像粼波像粼波很高很高它不会带来雨雪它不会带来雨雪积云积云像棉花团像棉花团2000米米左右左右在天空映着温和的阳在天空映着温和的阳光光高积云高积云像羊群像羊群2000米米左右左右云块间露出碧蓝的天空天晴云块间露出碧蓝的天空天晴卷层云卷层云仿佛白色绸幕仿佛白色绸幕高高它向前推进，天气将转阴它向前推进，天气将转阴高层云高层云像毛玻璃像毛玻璃低低它预示将要下雨或下它预示将要下雨或下雪雪雨层云雨层云布满天空布满天空更低更低雨雪就开始下降雨雪就开始下降积雨云积雨云形成高大的云山形成高大的云山更低更低马上就会下暴雨马上就会下暴雨名称名称 云云 彩彩 情情 况况天气情况天气情况阅读第六节阅读第六节，产生在卷层云上，产生在卷层云上，分布在日月周围分布在日月周围日晕三更雨，日晕三更雨，月晕午时风月晕午时风高积云边缘高积云边缘华环由小变大，天气转华环由小变大，天气转晴；华环由大变小，天晴；华环由大变小，天气转阴气转阴雨过天晴时出现在太阳雨过天晴时出现在太阳对面的云幕上对面的云幕上东虹轰隆西虹雨东虹轰隆西虹雨清晨或傍晚，太阳照到清晨或傍晚，太阳照到天空使云层变成红色天空使云层变成红色朝霞不出门，朝霞不出门，晚晚 霞行千里霞行千里晕晕华华虹虹霞霞完成下表格完成下表格：光名光名 产生和分布情况产生和分布情况 光彩光彩天气征兆天气征兆晕晕产生在卷层云上，产生在卷层云上，分布在日月周围分布在日月周围里红里红外紫外紫日晕三更雨，月晕日晕三更雨，月晕午时风午时风华华产生在高积云产生在高积云边边缘部分缘部分里紫里紫外红外红华环由小变大，转华环由小变大，转晴华环由大变小，晴华环由大变小，转阴雨一转阴雨一虹虹雨过天晴，在雨过天晴，在太太阳对面的云阳对面的云幕上幕上彩色彩色圆弧圆弧东虹轰隆西虹雨东虹轰隆西虹雨霞霞早、晚，太阳照早、晚，太阳照着对面的云彩着对面的云彩云层云层变红变红朝霞西阴雨袭晚霞朝霞西阴雨袭晚霞东几天晴东几天晴 聚集 推进、变低、变厚 压低、更厚（位置高 位置低） 卷云卷云卷层云卷层云高层云高层云雨层云雨层云云的发展变化 天气的发展变化 向上凸起，形成云山 （越长越高，变黑，最后云山崩塌） 积云积云积雨云积雨云文章结构梳理文章结构梳理卷云卷云卷积云卷积云 积云积云 高积云高积云高、轻、薄高、轻、薄晴朗晴朗卷层云卷层云高层云高层云雨层云雨层云积雨云积雨云低、密、厚低、密、厚阴雨、风雪阴雨、风雪文章结构梳理文章结构梳理日晕日晕月晕月晕大雨大雨大风大风晕（里红外紫）晕（里红外紫）华（里紫外红华（里紫外红虹（彩色圆弧）虹（彩色圆弧）霞（红色云彩）霞（红色云彩）由小变大由小变大晴好晴好由大变小由大变小阴雨阴雨东虹东虹无雨无雨西虹西虹大雨大雨朝霞朝霞阴雨阴雨晚霞晚霞晴朗晴朗介绍文章体裁介绍文章体裁说明文说明文 事物说明文事物说明文说明某种事物的特征说明某种事物的特征说明文说明文 事理说明文事理说明文阐明事物之间的关系阐明事物之间的关系三大写作体裁：记叙文、议论文、说明文三大写作体裁：记叙文、议论文、说明文 时间顺序（按时间的先后）时间顺序（按时间的先后）说明顺序说明顺序 空间顺序（按空间、地点的变化）空间顺序（按空间、地点的变化） 逻辑顺序（按思维的发展、前因后果等）逻辑顺序（按思维的发展、前因后果等）例如例如从简单到复杂从简单到复杂从具体到抽象从具体到抽象从现象到本质从现象到本质。事物说明文常用事物说明文常用事理说明文事理说明文常用常用说明文说明文是一种以说明为主要表达方式，用来是一种以说明为主要表达方式，用来介绍事物，解释事理的文章介绍事物，解释事理的文章 本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说明对象的特征，条理清楚，而且在语言上也很有特色：有明对象的特征，条理清楚，而且在语言上也很有特色：有的是运用了某种或多种修辞，有的是使用某种句式，有的的是运用了某种或多种修辞，有的是使用某种句式，有的则是选取了优美准确传神的词语。这篇文章就有很多美点，则是选取了优美准确传神的词语。这篇文章就有很多美点，小到一个词语、句子，大到几个段落，可谓俯拾皆是。下小到一个词语、句子，大到几个段落，可谓俯拾皆是。下面请大家说一说，你最喜欢哪一句，并说明理由。面请大家说一说，你最喜欢哪一句，并说明理由。范例范例：如：如“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马像河流，像雄狮，像奔马”此句连续运用了八个比喻，此句连续运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云准确生动、形象具体地描绘了天上的云姿态万千姿态万千的动态的动态特点。特点。 “有时有时”像一片白色的羽毛，有时像一像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱块洁白的绫纱”说明卷云的轻盈和洁白。说明卷云的轻盈和洁白。 “好像微风吹过水面引起的鳞波好像微风吹过水面引起的鳞波”用了用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化。比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化。 “像棉花团似的白云像棉花团似的白云”比喻积云的松软洁比喻积云的松软洁白白” “云就像是天气的云就像是天气的招牌招牌：天上挂什：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。么云，就将出现什么样的天气。”用用“招牌招牌”比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。密关系。 总之，都抓住了说明对象的特征总之，都抓住了说明对象的特征。 请大家任选一种云或光彩，以第一人称请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：的方式对它作自我介绍。介绍要求：、充、充分利用描写云彩的语言材料；分利用描写云彩的语言材料；、让别人明、让别人明白你将会带来怎样的天气。白你将会带来怎样的天气。示例：示例： HaiHai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。晴朗的天气。 示例：示例： 夜暮四合，周围的群山，夜暮四合，周围的群山，形态各异，宁静形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着盹；有的像巨蟒，在流云的映衬下慢慢潜行；盹；有的像巨蟒，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆高的谷堆 仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周围的群山，围的群山，大雾不过晌，过晌听雨响。大雾不过晌，过晌听雨响。清晨浓雾重，天气必久晴。清晨浓雾重，天气必久晴。早上地罩雾，尽管晒稻谷。早上地罩雾，尽管晒稻谷。满地大雾盖，当天日头来。满地大雾盖，当天日头来。雾大不见人，大胆洗衣裳。雾大不见人，大胆洗衣裳。 晚雾不散，细雨淋淋晚雾不散，细雨淋淋久晴大雾雨，久雨大雾晴。久晴大雾雨，久雨大雾晴。 白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。雨中闻蝉叫，预告晴天到。雨中闻蝉叫，预告晴天到。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 蚂蚁垒窝要落雨。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。鱼跳水，有雨来。燕子低飞要落雨。燕子低飞要落雨。猪衔草，寒潮到。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到太阳落地云来抢，不等半夜听雨响太阳落地云来抢，不等半夜听雨响。火烧乌云盖，大雨来得快。火烧乌云盖，大雨来得快。早霞不出门，晚霞行千里。早霞不出门，晚霞行千里。