九年级物理 压强（第2课时）课件 人教新课标版

学习目标学习目标F巩固对认识压力巩固对认识压力F熟悉计算压强的题型熟悉计算压强的题型F知道增大、减小压强的方法知道增大、减小压强的方法FFF GF GF F与与G G无关无关压力的大小压力的大小FF = GF = G物体只有放在水平面上时，对水平面物体只有放在水平面上时，对水平面压力才等于物重压力才等于物重F压力的作用点（压力与重力的比较）压力的作用点（压力与重力的比较）压力作用点在被压物体上压力作用点在被压物体上GFGFG?大小：物体只有放在水平面上时，大小：物体只有放在水平面上时， 物体对水平面压力才等于物重物体对水平面压力才等于物重?方向：垂直于接触面并指向被压物体方向：垂直于接触面并指向被压物体?作用点：在被压物体表面上作用点：在被压物体表面上公式的理解：?F-压力而非重力。但水平位置上的压力等于重力FpS 适合于任何求压强的情况?S-受力面积 指相互作用的两个物体的公共面积FpS P1.1.干扰量+F水平面+GmvPs行走、站立物体不同的摆放位置人与动物对地比较P2.2.两次利用公式两次利用公式（或利用公式（或利用公式列方程列方程）P3.3.比较比较大小、大小、极限极限 限制限制p =FS 底面积为底面积为0.2m0.2m2 2 重为重为400N400N的的铝块放在面积为铝块放在面积为2m2m2 2的水平桌面上的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为多少？铝块对桌面产生的压强为多少？已知： G=400N S=0.2m2求： p 解： F=G=400N=2000 Pa答：铝块对桌面产生的压强为2000Pa400N0.2m2=-必要说明如图，物体重如图，物体重10N10N，它，它与竖直墙面的接触面积是与竖直墙面的接触面积是0.5dm0.5dm2 2，现用现用24N24N的水平力的水平力把物体按在墙上，墙面受把物体按在墙上，墙面受到物体的压力到物体的压力和压强分别为和压强分别为F牛刀小试牛刀小试一芭蕾舞演员足尖对舞台的一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是压力是450450，接地面积是接地面积是9cm9cm2 2，一头大象体重是一头大象体重是60000N60000N，每只，每只脚掌的面积是脚掌的面积是600cm600cm2 2，问：芭，问：芭蕾舞演蕾舞演员与大员与大象谁对象谁对地面的地面的压强大？压强大？比比比比看看压强的大小跟哪些因素有关压力越大压强越大?同一受力面积压力越大压强越大FpS 不变不变增大增大增大增大压强的大小跟哪些因素有关受力面积越大压强越小?同样压力受力面积越大压强越小FpS 不变不变增大增大减小减小小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？F F不变，减小不变，减小S SS S不变，增大不变，增大F F F F增大，减小增大，减小S S ?2.2.减小压强减小压强 F F不变，增大不变，增大S S S S不变，减小不变，减小F F F F减小，增大减小，增大S S ?1.1.增大压强增大压强拖拉机对泥地压强拖拉机对泥地压强太大太大，陷入泥地陷入泥地生活中的压强生活中的压强加上履带！加上履带！713841.1.压力是压力是 压在物体表面上的压在物体表面上的力。压力作用效果与力。压力作用效果与 和和 有关有关2.2.压力的作用效果用压力的作用效果用_来表示来表示压强单位是压强单位是 ，简称，简称_受力面积大小垂直压力大小压强帕斯卡帕4.4.一块长方形的砖放在地面上，一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是不同放法中对地面压强最大的是A.A.平放平放 B.B.侧放侧放 C.C.竖放竖放 D.D.三种放法一样大三种放法一样大3.3.压力一定时，我们可以用增大压力一定时，我们可以用增大 . . 的方法来减小压强，在的方法来减小压强，在受力面积一定时用受力面积一定时用 的方的方法来增大压强法来增大压强受力面积增大压力5.5.一一 辆坦克质量辆坦克质量40t40t，每条履带与每条履带与地面的接触面积为地面的接触面积为2.5m2.5m2 2，那么，那么坦克对水平地面的压强为多少？坦克对水平地面的压强为多少？24244000010/2.52810/810mgFGpSSSkgNkgmNmPa F压力的作图压力的作图 （易错点在力的作用点）（易错点在力的作用点）F压强的计算压强的计算（出题方向）（出题方向）F增大压强和减小压强的方法增大压强和减小压强的方法 是本节中的三个考点是本节中的三个考点P1.冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2X104帕，一个质量是40kg的小孩一只脚的面积是160cm2，他能不能步行通过冰面？P2.向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的的面积是0.05mm2手对图钉帽的压强2105Pa求图钉尖对墙的压强。P1.在封冻的冰面上，如果人每只鞋的底面积都是125cm2，体重为500N的人恰好可以通过，若每只鞋底面积为175cm2，那么体重为500N的人最多可以负重多少通过冰面？ P2.2.如图是张华同学在探究甲、乙如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像如果用上述两种物关系时得出的图像如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正方质做成甲乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为强之比为 A AP P 甲：甲：P P乙乙=8=8：1 1 B BP P 甲：甲：P P乙乙=4=4：1 1 C CP P 甲：甲：P P乙乙=2=2：1 1 D DP P 甲：甲：P P乙乙=1=1：1 1