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请准备出区域地理课本和地图请准备出区域地理课本和地图册册本节学案和红笔本节学案和红笔第九节第九节 两极地区两极地区 1.掌握两极地区的范围、气候特征、丰富的资源。掌握两极地区的范围、气候特征、丰富的资源。 2. 掌握极地考察和科学考察站。掌握极地考察和科学考察站。 3. 掌握北极地区重要的战略位置，南极大陆的冰川。掌握北极地区重要的战略位置，南极大陆的冰川。 4.能够在地图上指出两极主要的陆地、半岛、岛屿和海域能够在地图上指出两极主要的陆地、半岛、岛屿和海域的位置。的位置。 5.能够在两极地区图上辨别方向能够在两极地区图上辨别方向 太平洋范围太平洋范围 120E60W 印度洋范围印度洋范围 30E120E 大西洋范围大西洋范围 60W30E1.教材教材P66两极地区地理特征的比较两极地区地理特征的比较2. 世界上面积最小、平均深度最浅的大洋世界上面积最小、平均深度最浅的大洋 世界最寒冷的大洋，极寒的气候是北冰洋上广布常年世界最寒冷的大洋，极寒的气候是北冰洋上广布常年不化的冰盖，大洋周围多浮冰和冰山不化的冰盖，大洋周围多浮冰和冰山 。 大陆架大陆架面积辽阔面积辽阔 海岸线曲折岛屿众多海岸线曲折岛屿众多3.签订签订南极条约南极条约其主要内容是南极的利用将只限于和平其主要内容是南极的利用将只限于和平目的，禁止一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物。目的，禁止一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物。4.南极设有长城站、中山站南极设有长城站、中山站 11月到次年月到次年1月月 北极设有黄河站北极设有黄河站 4月到月到11月月5.南极大陆气候特点概括为南极大陆气候特点概括为“酷寒、干燥、烈风酷寒、干燥、烈风”要求要求： 1.组长进行合理安排，使全组都参加到讨论当中，注意时间组长进行合理安排，使全组都参加到讨论当中，注意时间 2.讨论时注意规律方法总结，讨论完后整理学案讨论时注意规律方法总结，讨论完后整理学案 3.讨论完后组长安排组员去展示，组长带领非展示同学记忆讨论完后组长安排组员去展示，组长带领非展示同学记忆本节课知识点。本节课知识点。探究探究1.2.3.展示展示47、15、8点评点评236 读“北极地区示意图”,根据所学的知识 回答下列问题. (1)图中J海峡是 海峡，它是 洲与 洲的分界线,该海峡东西两侧的国家分别是 和 。 (2)图中F国家是 国, 它位于 (东西)半球. (3)图中A在 C的 方向， 若由A沿图中直线走到C处，其 前进方向是：先往 方向， 后往 方向。1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.A10.B11.读图题读图题（1）A 大西洋大西洋 B 印度洋印度洋 C 太平洋太平洋 D 南美洲南美洲 E非洲非洲（2）F 长城站长城站 G 中山站中山站（3）顺时针）顺时针 图略图略12.（4）A 丹麦海峡丹麦海峡 B 白令海峡白令海峡 C 格陵兰岛格陵兰岛 D 斯堪的纳维亚岛斯堪的纳维亚岛
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