湖北省十堰市第十三中学九年级化学下册 第九单元《饱和溶液》课件 新人教版

饱和溶液饱和溶液操作操作加入加入5g氯化氯化钠，搅拌钠，搅拌再加入再加入5g氯氯化钠，搅拌化钠，搅拌加入加入5mL水，搅拌水，搅拌现象现象结论结论全部溶解全部溶解部分溶解部分溶解全部溶解全部溶解氯化钠在一定量的水中不能全部溶解，氯化钠在一定量的水中不能全部溶解，改变水量，可使它全部溶解改变水量，可使它全部溶解探究活动一探究活动一操作操作现象现象结论结论加入加入5g硝酸硝酸钾，搅拌钾，搅拌再加入再加入5g硝酸硝酸钾，搅拌钾，搅拌再加再加5g加热加热再加再加5g硝酸硝酸钾，搅拌钾，搅拌冷却冷却探究活动二探究活动二溶解溶解改变温度改变温度可以改变可以改变硝酸钾在硝酸钾在水中溶解水中溶解的质量的质量溶解溶解不溶解不溶解溶解溶解溶解溶解有硝酸钾析出有硝酸钾析出想一想想一想1、探究活动一中是什么条件改变后使溶液的饱和情况发生了变化？2、探究活动二中是什么条件改变后使溶液的饱和情况发生了变化？3、你认为在饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液不饱和溶液的定义中应限定什么条件？能准确给饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液不饱和溶液下一个定义吗？温度温度溶剂的量溶剂的量 饱和溶液饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 不饱和溶液不饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，还能继续再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。概念内涵：概念内涵：1、成立要素：必须指明、成立要素：必须指明“一定温度一定温度”和和“一定量溶剂一定量溶剂”。2、判断依据：在该溶液中有未溶解、判断依据：在该溶液中有未溶解的溶质或继续加入该溶质不能继续溶的溶质或继续加入该溶质不能继续溶解溶解。解溶解。3、饱和溶液必须指明溶质。、饱和溶液必须指明溶质。议一议议一议结合以上的实验，你有什么办法使： 饱和溶液变为不饱和溶液？ 一接近饱和的溶液变为不饱和溶液？反思回反思回顾顾一、定义一、定义 1、饱和溶液：、饱和溶液：_ 2、不饱和溶液：、不饱和溶液：_二、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化二、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化1、为什么炒菜时，菜汤在锅里蒸发，锅、为什么炒菜时，菜汤在锅里蒸发，锅底上有白色斑迹；运动出汗衣服上会出现底上有白色斑迹；运动出汗衣服上会出现白色斑迹白色斑迹2、某氯化钾溶液在、某氯化钾溶液在20时，不能继续溶时，不能继续溶解氯化钾，则该溶液为氯化钾解氯化钾，则该溶液为氯化钾 溶溶液，向其中加入氯化钠能继续溶解，则该液，向其中加入氯化钠能继续溶解，则该溶液为氯化钠溶液为氯化钠 溶液。溶液。快乐展示：快乐展示：饱和不饱和3、20时，时，100克水中溶解克水中溶解20克氯化钠恰克氯化钠恰好饱和，则好饱和，则20时，时，100克水中克水中 （填（填“最多最多”或或“至少至少”）溶解）溶解20克克NaCl，或，或 20时，完全溶解时，完全溶解20克克NaCl （填（填“最最多多”或或“至少至少”）需要）需要100克水。克水。最多至少4、判断以下说法：、判断以下说法：在一定温度下，向硝酸钾溶液中加在一定温度下，向硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾，如果溶液质量不变，入少量硝酸钾，如果溶液质量不变，则该溶液是饱和的。则该溶液是饱和的。同一种物质的饱和溶液一定比不饱同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中的溶质多。和溶液中的溶质多。一定温度下，溶质的质量不改变，一定温度下，溶质的质量不改变，则无法使不饱和溶液变成饱和溶液。则无法使不饱和溶液变成饱和溶液。两种不同溶质的饱和溶液混合，依两种不同溶质的饱和溶液混合，依然是饱和溶液。然是饱和溶液。