江苏省丹阳市后巷实验中学八年级语文上册 第五单元 25 治水必躬亲课件 (新版)苏教版

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钱泳钱泳作者简介:作者简介:1 1、生字词的读音、生字词的读音2 2、重点字词的解释、重点字词的解释3 3、翻译课文、翻译课文 躬躬( ) 潴潴( ) 相度相度( )嫌嫌( ) 胼胝胼胝( ) 咨询咨询( )好好( )逸恶逸恶( )劳劳 泥泥( )于掌故于掌故gngxingduzhzxnpinzhxinwhon1、概括段意。、概括段意。(1)论述治水必躬亲的原因。)论述治水必躬亲的原因。(2)以海瑞为例,说明治水不但要躬)以海瑞为例,说明治水不但要躬亲,而且要清廉。亲,而且要清廉。2、文中讲到治水要防止的现象有哪些?、文中讲到治水要防止的现象有哪些?不可不可不可不可3、治水时为什么要躬亲?、治水时为什么要躬亲?(原文原文)盖盖非非非非4、“必得躬历山川,亲劳胼胝必得躬历山川,亲劳胼胝”与前与前文是什么关系?从哪里得知?文是什么关系?从哪里得知?因果关系。因果关系。“是以是以”5、文章为了说明治水必亲躬,用了什么、文章为了说明治水必亲躬,用了什么方法来证明?是怎样证明自己的观点的?方法来证明?是怎样证明自己的观点的?用海瑞治水的事例来证明观点。先用海瑞治水的事例来证明观点。先正面后反面的正面后反面的正反论证正反论证海瑞海瑞治水治水昔海忠介昔海忠介未未尝横索一钱尝横索一钱(正面正面)好逸恶劳好逸恶劳计利忘义计利忘义远嫌避怨远嫌避怨(反面反面)对对比比 海瑞海瑞(1514-15871514-1587),明),明广东琼山人(即现在的广东琼山人(即现在的海南岛),海南岛),字汝贤,自字汝贤,自号刚峰。号刚峰。他取此号的意他取此号的意思是一切以刚为主,要思是一切以刚为主,要终生刚直不阿。因此人终生刚直不阿。因此人们尊称为们尊称为刚峰先生刚峰先生。 海海瑞是明朝嘉靖时期的著瑞是明朝嘉靖时期的著名名清官清官,由于敢于直言,由于敢于直言进谏,惩恶扬善,一心进谏,惩恶扬善,一心为民谋利,被人民敬为为民谋利,被人民敬为海青天、南包公,其英海青天、南包公,其英名流传至今。名流传至今。谥号忠介谥号忠介。作有作有海瑞集海瑞集。6、第二段就治水问题作者讲了两个方、第二段就治水问题作者讲了两个方面,请用文中的语句回答这两个方面的面,请用文中的语句回答这两个方面的结果,并用自己的话概括造成这两种结结果,并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。果的原因分别是什么。 7、作者在这篇文章中表明的观点是什、作者在这篇文章中表明的观点是什么?用自己的话说说为什么要这样做?么?用自己的话说说为什么要这样做?8、文章为了证明治水必躬亲的、文章为了证明治水必躬亲的观点观点,列举海瑞治水的例子来证明列举海瑞治水的例子来证明,你还能举出其他例子来证明作者你还能举出其他例子来证明作者的观点吗的观点吗?如大禹治水如大禹治水,西门豹治邺,西门豹治邺,李冰修建都江郾水利工程。李冰修建都江郾水利工程。9、读了课文后,你对海瑞有了哪些、读了课文后,你对海瑞有了哪些新的认识?新的认识?10、古代像海瑞这样的清官还有许多,、古代像海瑞这样的清官还有许多,请再举出一例,概括叙述这个人物的请再举出一例,概括叙述这个人物的主要事迹。主要事迹。11、现在人们保护水资源达到、现在人们保护水资源达到与自然和谐相处,可文中又与自然和谐相处,可文中又 说说要治水达到征服大自然,你以要治水达到征服大自然,你以为两者相矛盾吗?说说你的理为两者相矛盾吗?说说你的理由。由。v第一段第一段,先说明先说明_ ,论述,论述_的原因的原因v第二段第二段,以以_为例为例,说明治水不但要说明治水不但要_,而而且要且要_.治水要防止的现象治水要防止的现象治水必躬亲治水必躬亲海瑞海瑞躬亲躬亲清廉清廉正面正面反面反面治水不成治水不成v这一段先从这一段先从_说海瑞治水不但要躬亲说海瑞治水不但要躬亲,而且要清廉,后从而且要清廉,后从_说如果不躬亲说如果不躬亲,不不清廉带来的后果是清廉带来的后果是_.
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