新编高中数学人教版A版必修一学案:第一单元 1.1.3 第1课时 并集、交集 含答案

上传人:沈*** 文档编号:68813864 上传时间:2022-04-04 格式:DOC 页数:6 大小:265.50KB
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新编人教版精品教学资料1.1.3集合的基本运算第1课时并集、交集学习目标1.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集和交集(重点).2.能使用Venn图表示集合的并集、交集运算结果(难点).3.掌握有关的术语和符号,并会用它们正确进行集合的并集与交集运算(重点)预习教材P8P9,完成下面问题:知识点1并集(1)文字语言:由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集(2)符号语言:ABx|xA或xB(3)图形语言:如图所示【预习评价】(1)已知集合Ax|x0,Bx|1x2,则AB等于()Ax|x1Bx|x2Cx|00x|1x2x|x1(2)AB1,2,32,4,51,2,3,4,5,共5个元素答案(1)A(2)5知识点2交集(1)文字语言:由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集(2)符号语言:ABx|xA且xB(3)图形语言:如图所示【预习评价】(1)若集合M1,1,N2,1,0,则MN()A0,1B1C0D1,1(2)若Px|x1,Qx|1x4,则PQ_.解析(1)MN1,12,1,01,故选B(2)如图所示,PQx|1x4答案(1)B(2)x|1x4题型一并集的概念及简单应用【例1】(1)设集合M4,5,6,8,集合N3,5,7,8,那么MN等于()A3,4,5,6,7,8B5,8C3,5,7,8D4,5,6,8(2)已知集合Px|x3,Qx|1x4,那么PQ等于()Ax|1x3Bx|1x4Cx|x4Dx|x1解析(1)由定义知MN3,4,5,6,7,8(2)在数轴上表示两个集合,如图,可得PQx|x4答案(1)A(2)C规律方法求集合并集的两种方法(1)定义法:若集合是用列举法表示的,可以直接利用并集的定义求解;(2)数形结合法:若集合是用描述法表示的由实数组成的数集,则可以借助数轴分析法求解,此时要注意集合的端点能否取到【训练1】已知集合M0,1,3,Nx|x3a,aM,则MN()A0B0,3C1,3,9D0,1,3,9解析易知N0,3,9,故MN0,1,3,9答案D题型二交集的概念及简单应用【例2】(1)AxN|1x10,BxR|x2x60,则图中阴影部分表示的集合为()A2B3C3,2D2,3(2)设集合Ax|1x2,Bx|0x4,则AB()Ax|0x2Bx|1x2Cx|0x4Dx|1x4解析(1)易知A1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,B3,2,图中阴影部分表示的集合为AB2,故选A(2)在数轴上表示出集合A与B,如图所示则由交集的定义知,ABx|0x2答案(1)A(2)A规律方法求集合AB的常见类型(1)若A,B的代表元素是方程的根,则应先解方程求出方程的根后,再求两集合的交集(2)若集合的代表元素是有序数对,则AB是指两个方程组成的方程组的解集,解集是点集(3)若A,B是无限数集,可以利用数轴来求解,但要注意利用数轴表示不等式时,含有端点的值用实心点表示,不含有端点的值用空心圈表示【训练2】(1)已知集合Ax|x3n2,nN,B6,8,10,12,14,则集合AB中元素的个数为()A5B4C3D2(2)已知M(x,y)|xy2,N(x,y)|xy4,则MN()Ax3,y1B(3,1)C3,1D(3,1)解析(1)8322,14342,故AB8,14,故选D(2)由得故MN(3,1)答案(1)D(2)D互动探究题型三并集、交集的运算性质及应用【探究1】设A,B是两个集合,若已知ABA,ABB,由此可分别得到集合A与B具有怎样的关系?解ABAABBAB,即ABA,ABB,AB三者为等价关系【探究2】若集合x|x22xa0,求a的取值范围解由题意知方程x22xa0无实根,故44a0,解得a1.【探究3】设集合A1,2,若BA,求B.解B或1或2或1,2【探究4】设集合Ax|x23x20,Bx|x22(a1)x(a25)0(1)若AB2,求实数a的值;(2)若ABA,求实数a的取值范围解(1)由题可知:Ax|x23x201,2,AB2,2B,将2带入集合B中得:44(a1)(a25)0,解得:a5或a1.当a5时,集合B2,10符合题意;当a1时,集合B2,2,符合题意综上所述:a5或a1.(2)若ABA,则BA,A1,2,B或B1或2或1,2若B,则4(a1)24(a25)248a3;若B1,则即不成立;若B2,则即不成立;若B1,2,则即此时不成立,综上a3.规律方法利用集合交集、并集的性质解题的依据及关注点(1)依据:ABAAB,ABABA.(2)关注点:当集合AB时,若集合A不确定,运算时要考虑A的情况,否则易漏解【训练3】已知集合Ax|2axa3,Bx|x1或x5,若AB,求实数a的取值范围解由AB,(1)若A,有2aa3,a3.(2)若A,如下图:解得a2.综上所述,a的取值范围是a|a2或a3课堂达标1设集合A0,1,2,3,集合B2,3,4,则AB()A2,3B0,1C0,1,4D0,1,2,3,4解析因为集合A0,1,2,3,集合B2,3,4,所以AB2,3,故选A答案A2已知集合Ax|1x3,Bx|2x5,则AB()Ax|2x3Bx|1x5Cx|1x5Dx|1x5解析集合Ax|1x3,Bx|2x5,ABx|1x5,故选B答案B3已知集合M1,0,则满足MN1,0,1的集合N的个数是()A2B3C4D8解析由MN1,0,1,得到集合MMN,且集合NMN,又M0,1,所以元素1N,则集合N可以为1或0,1或1,1或0,1,1,共4个故选C答案C4设集合A(x,y)|yax1,B(x,y)|yxb,且AB(2,5),则()Aa3,b2Ba2,b3Ca3,b2Da2,b3解析AB(2,5),解得a2,b3,故选B答案B5已知集合Ax|3x7,Bx|2x10,Cx|x3或x7,求:(1)AB;(2)CB.解(1)由集合Ax|3x7,Bx|2x10,把两集合表示在数轴上如图所示:得到ABx|2x10;(2)由集合Bx|2x10,Cx|x3或x7,把两集合表示在数轴上如图所示:则CBx|2x3或7x10课堂小结1对并集、交集概念的理解(1)对于并集,要注意其中“或”的意义,“或”与通常所说的“非此即彼”有原则性的区别,它们是“相容”的“xA,或xB”这一条件,包括下列三种情况:xA但xB;xB但xA;xA且xB.因此,AB是由所有至少属于A,B两者之一的元素组成的集合(2)AB中的元素是“所有”属于集合A且属于集合B的元素,而不是部分,特别地,当集合A和集合B没有公共元素时,不能说A与B没有交集,而是AB.2集合的交、并运算中的注意事项(1)对于元素个数有限的集合,可直接根据集合的“交”、“并”定义求解,但要注意集合元素的互异性(2)对于元素个数无限的集合,进行交、并运算时,可借助数轴,利用数轴分析法求解,但要注意端点值取到与否
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