高考教练 高考语文第一轮复习配套课件第六部分 第34章

第第34章章赏析短文写作赏析短文写作赏析短文写作赏析短文写作预习与体验04知识与技巧08示范与训练09预习与体验预习与体验 阅读材料见学生用书P260、P261 从下列题目中任选一个，对春的感知这篇文章进行赏析，300字左右。 （1）春色有情 试析春的感知的描写手法 （2）从“感觉”春天到“感知”春天 试析春的感知的语言 【答案】 （1）春天是万物生长之始，充满了灵动，洋溢着浓情。把“春”写活、写动、写得有血有肉有情，恰是春的感知的描写手法使然。 文章运用拟人的手法，把春天比拟成一个个鲜活的人，而春色预习与体验预习与体验正是这些忙碌的辛勤的劳动者一手创造的。“此时此刻，它们忙碌地编织着它们春天的梦境，它们知道，在这个新的春天里，人们需要多少梅花”把春色当作了雪编织的一幅幅精美的图画，从而使春景多了几分活力，溢出些许挚情。写到风时，又说风将人“百般地爱抚”“会悄悄留下它带来的有着二十四番花信的憧憬”，不禁让人顿觉一股热流涌遍全身，对春风也多了几分宠爱。写到雨时，“让我们感受春雨无声却多情的滋润”。写到山时，“让我们去聆听山上新生的微笑”。一个个事物，都变成了多情的使者，给大地，给人们带来无限的喜悦与生机。 拟人化的手法，使文章达到了“人入景，景入情”的境地，从而使文章显得意味隽永。预习与体验预习与体验 （2）作者收到友人带来的几株兰草，“根部居然发出几支小小的尖尖的裹得紧紧的青玉一样的花苞”，与胡适的失望无奈相比，作者感受到了春色乍然光临的那种幸运和喜悦，由兰草蕴涵的生命中找到了春的感觉。 面对眼前的兰草，作者思绪万千，浮想纷涌，为我们展现了一幅幅动人的春意图。雪里充满春色，“白杨戴雪的梢头”“垂柳挂冰的枝条”，美丽富有神韵；风里也有春色，“风似有形，似母爱一般温柔呵护着、抚摸着”，让人在寒风中依旧能感受到那份春意盎然；雨中尽情地丢掉雨具，“不要遮住那些雨，不要挡着那些雨，去接受那满面的嫣红吧，去接受那满身的姹紫吧”，短短的几句，表达了作者预习与体验预习与体验对春的渴望。山声、水声，普普通通，各种各样的事物中都蕴涵着春意、昭示春的到来。 于是作者感悟到，几株兰花草并不仅仅代表着对春的感觉，而是从内心深处领会和感悟到的。知识与技巧知识与技巧 考点诠释 考点写作现代文赏析短文，能力层级为E级。 现代文赏析短文写作不是一般的简答题，也不是读后感，而是在整体阅读文学作品后，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度，写作300字左右的赏析性短文。考查考生在整体把握文章之后初步赏析其形象、语言及表达技巧及评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，考查考生在识记、理解和分析综合的基础上读写结合、运用自己的语言表达观点的能力。示范与训练示范与训练 真题示例 （2006湖南）阅读下面的文章，完成后面的题目。 阅读材料见学生用书P265、P266 从下列题目中任选一个，写300字左右的文章赏析。 （1）简析在山阴道上谋篇布局的技巧 （2）简析在山阴道上联想的巧妙运用 （3）简析在山阴道上景物描写的特色 【答案】 （1）简析在山阴道上谋篇布局的技巧 本文重点写参观，其选材并不限于对鲁迅故居的访问，而是前伸后延，写了“道上”所见所闻所感所思，剪裁别具匠心。示范与训练示范与训练 文章以参观鲁迅故居的游程为外部线索，以追寻精神家园和赞颂鲁迅精神为内部线索，两条线索互为表里，相互映衬（如，百草园中欢乐的孩子们与肩住闸门的“勇士雕像”的映衬，归途中田园风光与鲁迅的“好的故事”的映衬），完美地表现了文章主题。 开头与结尾先抑后扬，前后照应，思想和情感逐层推进，逐层深入，从而巧妙地将文章推向高潮。 （2）简析在山阴道上联想的巧妙运用 文中联想，主要表现为三处：一是山川的壮美与我心中的“巨人形象”融合在一起；二是目睹孩子们今天的幸福生活，脑中出现“勇士的雕像”；三是牧歌式的田园风光，使我联想到鲁迅所想望的“好的故事”。示范与训练示范与训练 三处联想，都自然贴切，意绪贯通。 三处联想，层层推进，有力开拓和升华了文章主题。 （3）简析在山阴道上景物描写的特色 移步换景，情景交融。无论是雄伟的钱塘江大桥、高大的六和塔，还是诗画般的田园风光，既是作者游程中所见之景，又是作者情感的触发点。情景的交融与渗透生动地称出文章的精神内涵。 虚实相生，虚实结合。文中既有鲁迅塑像、鲁迅故居、三味书屋以及山川桥塔等作者眼中之景，也有“勇士雕像”和鲁迅笔下的“好的故事”等作者心中之景。虚实相生的运用，有效地丰富了文章的思想内容。示范与训练示范与训练 随堂训练 一、阅读下面的文章，完成后面的题目。 阅读材料见学生用书P267 请在下列两题中任选一题作答。 （1）作者为什么说“岳阳楼值得一看”？请结合全文简要分析。 300字左右。 （2）作者为什么说“写得最美的，还是屈大夫的袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。两句话，把洞庭湖就写完了”？请简要分析。300字左右。 【答案】 示例1：岳阳楼值得一看，是因为岳阳楼的景观之美和它所负载的深厚的人文内涵。示范与训练示范与训练 岳阳楼“结构精巧”，“端庄雄浑”，“很有气魄”；“楼与湖是一整体”，既宜近观，且宜远眺，所见为赏心悦目、气势雄浑、壮观阔大的自然美景。因而说“岳阳楼值得一看”。 岳阳楼因“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句名言而名闻天下，有人主张“岳阳楼上当奉屈左徒为宗主”等内容，都表明了岳阳楼已不仅是一种纯粹的自然景观，而且是一种寄寓了中国知识分子爱国忧民、心系天下的政治理想和人格追求，含纳了丰厚的文化心理积淀的人文存在。岳阳楼的可观之处更在于它那深厚的文化蕴含。示范与训练示范与训练 示例2：因为，“是一整体”的洞庭湖和岳阳楼的特点（亦即其气势雄浑的壮美景象和它所负载的中国知识分子的“忧乐天下”的人格理想），在这两句诗中得到了充分的体现。 在作者看来，岳阳楼和洞庭湖展现的是一种气势雄浑的壮阔之美；它因范仲淹的名句而“名闻天下”，后世知识分子主张“岳阳楼上当奉屈左徒为宗主”，又表明了它还是负载了中国知识分子“忧乐天下”的人格理想和具有丰厚的文化心理积淀的人文存在。 “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的诗句（描写的是秋风涌浪、木叶飘零之象），展现的是一幅天地悠渺、萧瑟肃杀、凄凉悲怆的场景，体现了屈原“思君不见”（亦即心系国君、眷顾楚国，但“信而示范与训练示范与训练见疑，忠而被谤”），时光流逝而志愿难酬的凄凉悲怆的心境，从中可见屈子“忠君爱国”的政治理想和人格追求。而这一些，正与岳阳楼、洞庭湖的特征相印相契，因此说，这两句诗把岳阳楼和洞庭湖“写完了”。