高考历史一轮复习 中外历史人物评说 第2讲 近现代革命家及科学家 专题4 杰出的科学家课件 岳麓版选修4

走向高考走向高考 历史历史路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索岳麓岳麓版版 高考总复习高考总复习中外历史人物评说中外历史人物评说选考内容选考内容选修四选修四第第2讲近现代革命家及科学家讲近现代革命家及科学家专题四杰出的科学家专题四杰出的科学家选修四选修四课课 标标 展展 示示1基基 础础 梳梳 理理2仿仿 真真 模模 拟拟3课课 标标 展展 示示 1了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所作的贡献。 2了解牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。基基 础础 梳梳 理理 一、杰出的中医药学家李时珍 1科学精神 (1)提倡“医者贵在格物”，通过接触、考察客观事物的实践去探求医术。 (2)为了解和掌握药物性能，采用解剖、跟踪观察乃至冒着生命危险遍尝百草等各种实验方法，获取第一手证据。 (3)注重实证分析，从炼丹著作中汲取一些炼制化学药物的方法，甄别肯定了20多种化学药物的医疗价值。中国的科学家李时珍、詹天佑和李四光中国的科学家李时珍、詹天佑和李四光 2本草纲目 (1)内容 不但是医药大典，而且是一部百科全书式的巨著。 创立了当时世界先进的药物分类法，含有生物进化的思想。 首次提出“脑为元神之府”的见解，认为人类思维意识活动是大脑的机能和产物。 (2)影响 出版后不到十年，就传到日本、朝鲜。 1656年，维也纳出版了拉丁文译本，以后相继传到法、德、英、俄等国。 达尔文称赞它是“古代中国的百科全书”。 英国科学家、中国科技史研究专家李约瑟给予了极高的评价。 1951年参加世界和平理事会的各国代表，一致尊崇李时珍为世界文化名人。 二、著名铁路工程师詹天佑 1京张铁路 (1)1904年，全权负责修建北京至张家口的京张铁路。 (2)出色地完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程。 (3)1909年建成通车，比预计工期提前了两年。它是中国独立自主建成的第一条铁路干线，为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向。 2中国人的光荣 (1)1909年，被美国土木工程师学会选为正式会员，成为国际知名的科学家与工程师。 (2)1910年，任广东粤汉铁路总公司的总理，后又兼任汉粤川铁路会办。 (3)大力提拔、使用与培养中国的各级工程技术人员，鼓励和支持他们以铁路权益为重。 (4)是我国杰出的铁路工程师，一生致力于祖国的铁路建设事业，并为维护国家铁路权益与列强斗争。 (5)被称为“中国铁路工程之父”，周恩来赞誉他是“中国人的光荣”。 三、中国地质力学的奠基人李四光 1发现第四纪冰川遗迹，是我国第四纪地质学和气候学研究上的一个重要里程碑，对掌握地下的水文和构造、寻找地下水资源、发展建设事业起了十分重要的作用。 2地质力学成就 理论成就：运用力学观点，对我国和东亚的地质结构进行系统的研究。先后发表中国地质学地质力学之基础与方法地质力学概论等著作，创立了一种新的理论地质力学。 实践成就：依据地质力学理论在松辽平原、华北平原开始了大规模的石油普查。相继找到大庆、胜利、大港、华北等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子，也使李四光的地质力学理论得到了有力的证明。 一、近代科学体系的奠基人牛顿 1科学成就 (1)1661年6月进入剑桥大学，在此期间，发现了代数二项式定理。 (2)16651667年间，发明了微积分，发现了日光的组成，并开始研究引力问题。西方科学家牛顿和爱因斯坦西方科学家牛顿和爱因斯坦 (3)发现万有引力定律 提出：1686年撰写了自然哲学的数学原理一书，提出了力学三大定律和万有引力定律。 意义：对以后的天体研究起了极大的作用。“牛顿力学”体系的建立标志着近代科学体系的形成。 2晚年的困惑 (1)困惑：迷恋和钻研宗教与神秘思想，写下了大量的圣经评注和其他神学论文。 (2)原因 由于过度疲劳及与同行的争吵，牛顿患上了严重的忧郁症。 牛顿生活的年代，中世纪神学的巨大阴影还未消退，科学家受其局限。 二、20世纪的科学巨匠爱因斯坦 1科学成就 (1)提出相对论 提出：1905年，提出了狭义相对论，后来又建立了广义相对论。 意义 A解决了经典物理学的难题，改变了人们对宇宙的看法。 B揭示了时空、物质、运动和引力之间的统一性，奠定了系统、科学的物质观和时空观，为人们认识宏观宇宙打开了一个新的窗口。 C与量子论一起构成了现代物理学的两大支柱，为物理学的发展带来了革命性的变化。 (2)揭示出人类可以将物质的部分质量直接转换为巨大的能量，从而极大地扩展了物理学的应用领域。 2捍卫和平 (1)“一战”期间，参与发起成立反战团体“新祖国同盟”。 (2)50年代与英国哲学家罗素联合发表了罗素爱因斯坦宣言，反对核战争，呼吁世界和平。仿仿 真真 模模 拟拟 材料二李时珍，字东璧，蕲州人年十四发愤读书，十年不出户阈，经传子史声律农圃星卜佛老稗说，莫不倍究时珍晚年学尤笃，昼夜不辍，自号濒湖山人。著医案、遭所馆诗集、唐律脉诀、五脏图传天文、地理、奇门遁甲诸书。 蕲州志 (1)依据材料一，概括李时珍用药的哲学思想。 (2)依据材料一、二，分析材料二中对李时珍的评价是否正确。为什么？ 【答案】(1)顺应自然规律，天人相应整体观。 (2)正确。其研究除涉及医学、药学之外，还涉及哲学、天文、地理、文学、训诂等多个学科，(举两项以上即可)，足见其“经传子史声律农圃星卜佛老稗说，莫不倍究”的精神与能力。 材料二“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。” 詹天佑 请回答： (1)材料一中“如此艰巨的重任”指什么？外国人为什么认为中国工程师绝不可能担当如此艰巨的重任？ (2)结合材料一、二，詹天佑的主要历史功绩是什么？我们应如何评价他？我们应该学习詹天佑什么样的精神？ 【答案】(1)重任：担任京张铁路的总工程师。原因：科技落后，没有自行修筑铁路的经验，沿线重峦叠嶂，修路工具简陋，拨款有限，时间紧迫。 (2)功绩：主持修筑京张铁路。评价：被称为“中国铁路之父”，杰出的工程师和爱国主义者。精神：发奋进取，为国争光的爱国主义精神，勇于克服困难的坚强意志。 材料二李四光的名言集萃。 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。 真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。 不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。 (1)根据材料一并结合所学知识，分析李四光的理论成就及其实践意义。 (2)根据材料二中李四光的名言，分析李四光的科学精神和人格品质。 【答案】(1)成就：李四光创立了地质力学理论，提出“构造体系”的概念。实践意义：其理论为我国的石油勘探提供了理论指导，为经济建设提供了能源保障；为寻找铀矿资源提供理论指导，为我国核能事业的发展作出了贡献；李四光对地震的生成和预测的研究，加强了我国对各种地质灾害的预测和预防。 (2)不迷信权威，坚持研究；勤奋刻苦，敢于探索；勇于创新，倡导科技报国。 材料二据英国米切尔怀特牛顿：最后的巫师记载，1936年，英国经济学家凯恩斯从一个收藏者手里购买了一批有关牛顿的秘密资料。通过几年的研究，凯恩斯于1942年在英国皇家学会俱乐部发表了一次名为“牛顿其人”的演说，给出一个与传统模式截然不同的牛顿形象，即牛顿不再只是一个科学家，也是一个醉心神学和炼金术的人。1942年，爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年撰写了一篇文章，对牛顿的一生作了如下评价：“只有把他的一生看做为永恒真理而斗争的舞台上之一幕才能理解他。” 请回答： (1)结合材料一和所学知识，指出爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系。概括他们取得科学成就的共同条件。 (2)根据材料二，指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛顿的。他们为什么会有不同的评价？ 【答案】(1)关系：相对论否定了经典力学的绝对时空观，深刻揭示时间和空间的本质属性；它也发展了经典力学，将其概括在相对论之中，推动物理学发展到一个新的高度。 条件：继承与发展；创新。 (2)评价：凯恩斯认为，牛顿“不再只是一个科学家，也是一个醉心神学和炼金术的人”；爱因斯坦充分肯定了牛顿一生热爱真理、为真理而斗争的崇高品质。 不同：着眼点不同；角度不同；获取的史料信息不同。(任答其中一点即可。)