中考语文 第一部分 基础 第二节 字词积累课件

第一部分第一部分 基础基础第二节 字词积累考纲解读考纲解读考纲要求考纲要求命题规律命题规律1.认识常用汉字3 500个左右，其中3 000个左右会写。2.用汉语拼音拼读汉字和词语。 广东省语文中考对字词积累的考查以读拼音写词语的形式出现，要求在四句话中拼写出四个词语，这四句话均出自课文。同学们要扎实地掌握课文中的生字词，在复习时要特别注意课文后面的“读一读，写一写”部分的词语和课文注解中的词语。本节“中考模拟演练”将课本中各课“读一读，写一写”部分的词语和课文注解中的词语全部罗列出来，并将其置于课本语句中，同学们要认真练习。 该题的评分要求为每小题1分，错1个字该小题不给分，同学们要注意书写正确。 真题探究近三年广东中考语文近三年广东中考语文“字词拼写字词拼写”的考查内容和答案列表如下：的考查内容和答案列表如下：考查内容考查内容探究探究【2015年广东】根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）理想使你微笑地观察着生活；理想使你ju jing（ ）地反抗着命运。（2）女佣略一chu ch（ ）后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xio shng n j（ ）。（4）上帝在这对男女的眼睛中看到了w y ln b（ ）的美和更大的力量。（1）2字词，出自七年级（上）理想。（2）2字词，出自七年级（下）音乐巨人贝多芬。（3）4字成语，出自八年级（上）大自然的语言。（4）4字成语，出自九年级（上）致女儿的信。 倔强踌躇销声匿迹无与伦比考查内容考查内容探究探究【2014年广东】根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）须晴日，看红装素裹，分外yo ro（ ）。（2）我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而qin x（ ）。（3）人类的智慧与大自然的智慧相比，实在 是 x i n g x n g j i n c h （ ）。（4）她总是对人们微笑着，p b j di（ ）地想对人民有所贡献。（1）2字词，出自九年级（上）沁园春雪。（2）2字词，出自八年级（下）再塑生命。（3）4字成语，出自八年级（ 下 ）敬畏自然。（4）4字成语，出自七年级（ 下 ）真正的英雄。 妖娆迁徙相形见绌迫不及待考查内容考查内容探究探究【2013年广东】根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是q q( )险路。 (2)罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在h x( )的阳光下，我乘舟而行。 (3)设计者和匠师们yn d zh y( )，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 (4)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地n shn d ( ) 。（1）2字词，出自七年级（上）艰难的国运与雄健的国民。（2）2字词，出自八年级（下）罗布 泊 ， 消 逝 的 仙湖。（3）4字成语，出自 八 年 级 （ 上 ）苏州园林。（4）4字成语，出自 九 年 级 （ 上 ）事物的正确答案不止一个。 崎岖和煦因地制宜根深蒂固探究分析探究分析1.所选的四句话均出自课文，涵盖了初中七、八、九三个年级。2.4个词语中包含两字词2个，四字成语2个。3.所填的词语均是课后“读一读，写一写”中的词语或者是注释中出现的。4.对一些难写字、同音异形字、形近字都要特别注意。5.回归课本，熟悉课文，注重平时的积累，解题时要“词不离句”，注意结合语境来拼写，也是解题的关键。 解题策略解题策略 1.1.复习字词时，应以课本内容为主，多读一读，写一写，复习字词时，应以课本内容为主，多读一读，写一写，对于易写错的字要强化记忆，整理在笔记本上。对于易写错的字要强化记忆，整理在笔记本上。 2.2.准确拼读是写对词语的第一步，一定要每字拼读之后再准确拼读是写对词语的第一步，一定要每字拼读之后再连读，不可随意拼读、急于书写，否则很可能会犯如下错连读，不可随意拼读、急于书写，否则很可能会犯如下错误：误： 【例例】“jngjng pp ll jnjn（筋疲力尽）（筋疲力尽）”写成了写成了“jngjng pp ll jiji（精疲力竭）（精疲力竭）”。 “tutu ynyn mm xunxun（头晕目眩）（头晕目眩）”写成了写成了“tutu hnhn mm xunxun（头昏目眩）（头昏目眩）”。3.正确书写：了解常见错别字类型，对一些形近字、同音异形字、难写字要特别注意。（1）形近致误。如“雏形”易误写为“皱形”，如“玷污”易误写为“沾污”。（2）音同音近致误。如“伫立”易误写为“驻立”，“碌碌终生”易误写为“碌碌终身”。（3）形音相近致误。如“获益匪浅”易误写为“获益非浅”。（4）字形复杂致误。如“篡夺”“滑稽”“磅礴”等字词，如果没有记清整个字体的组成部分的话，都会比较容易写错。中考强化训练中考强化训练方法指导：方法指导：同学们做完练习后，要利用早读时间认真熟读这些词语进行巩固，本书随书赠送的备考锦囊中的“备考锦囊二：初中课本词汇大全备考锦囊二：初中课本词汇大全”将这些词语汇集起来，作为早读材料便于同学们进行熟读巩固。我想 ( )一家人,分成两路, ( ),终不愿意。尽头一口 ( )的鱼塘。母亲 ( )地点点头,便去拿外套。一 ( ),我感到了责任的重大。我决定 ( )儿子,因为我伴同他的时日还长。拆散各得其所信服委屈水波粼粼霎时走到做 ( )的小庭院时,你会嗅到这花香除了你,谁是我在无遮拦天空下的 ( )？我暗暗地在那里 ( ),却一声儿不响。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右 ( )。荫蔽祷告攲斜匿笑 刚 满 1 2 岁 ， 我 就 步 入 了 “ 考 试 ” 这 块 l n g m( )的领地。校长威尔登博士对我的拉丁文作文kun hng d l i n g ( ) ， 证 明 他 d j h u yn( )，能判断我全面的能力。 正 是 从 这 些 表 明 我 的 学 识 水 平 的 z h s m j( )中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。冷漠宽宏大量独具慧眼蛛丝马迹草野在蟋蟀声中更 ( )了。溪水因 ( )见石更 ( )了。用背篓来装竹篱间 ( )的瓜果。秋天 ( )在农家里。秋天 ( )在牧羊女的眼里。清冽枯涸辽阔肥硕栖息梦寐看 ( ),分外 ( )。唐宗宋祖,稍逊 ( )。 ( ),成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数 ( ),还看今朝。红妆素裹妖娆一代天骄风骚风流人物春天,堤上繁花如 ( ),嫩柳枝折断有奇异的芬芳。我触到 ( )和水的微凉。 是 那 么 细 , 那 么 软 现 在 只 有 ( )。因为只有那里，我们不像牲口一样活, ( )一样死。锦幛荇藻蓬蒿蝼蚁