山东省邹平县实验中学七年级历史上册 第二单元 第9课 甲骨文和青铜器课件 北师大版

复习提示 1.从千耦其耘到个体农耕标志着我国从从千耦其耘到个体农耕标志着我国从社会转变为社会转变为社会，社会，阶级开始登上历史舞台。阶级开始登上历史舞台。 2.、的推广和应用大大提高了生产效率。的推广和应用大大提高了生产效率。 3.年，秦孝公任用年，秦孝公任用进行变法。进行变法。 4.商鞅变法的内容是商鞅变法的内容是、我们能够用汉字来做什么？我们能够用汉字来做什么？第9课预习提示预习提示1 1、什么是甲骨文，甲骨出土于哪里？、什么是甲骨文，甲骨出土于哪里？2 2、中国有文字可考的历史从何时开始？、中国有文字可考的历史从何时开始？3 3、甲骨文最初用来做什么的？、甲骨文最初用来做什么的？殷殷 这是甲骨文表示交通工具这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗？能说出的两个字，你认识吗？能说出他们的造字方法吗？他们的造字方法吗？刻在龟甲上的文字刻在龟甲上的文字刻在牛肩胛刻在牛肩胛骨上的文字骨上的文字 这块龟甲上这块龟甲上所刻的卜辞内所刻的卜辞内容是：卜一位容是：卜一位地位极高的贵地位极高的贵族外出打猎，族外出打猎，能否遇到野猪、能否遇到野猪、鹿等动物，以鹿等动物，以及能否将它们及能否将它们猎获。猎获。 人人牛牛水水日日上上下下明明射射二、闻名于世的青铜器二、闻名于世的青铜器 1、青铜技术在何时走向鼎盛？、青铜技术在何时走向鼎盛？ 2、目前我国已发现的最大青铜器是什么？、目前我国已发现的最大青铜器是什么？ 3、商代青铜器的特点有哪些？、商代青铜器的特点有哪些？ 4、青铜时代是指哪个时期？、青铜时代是指哪个时期？ 5、什么是金文？、什么是金文？ 浇铸此鼎，如果以每一坩浇铸此鼎，如果以每一坩埚一次熔铜埚一次熔铜12.512.5公斤公斤，浇铸，浇铸875875公斤公斤的铜液，需要多少的铜液，需要多少个坩埚同时进行？个坩埚同时进行？7070继续听题：继续听题： 以每个坩埚需要四人，以每个坩埚需要四人，共需多少人共同协作，才共需多少人共同协作，才能完成如此巨大的工程？能完成如此巨大的工程？280280人人司母戊鼎文字拓片司母戊鼎文字拓片司母戊鼎司母戊鼎 文字拓片文字拓片商代金文商代金文中的中的文文字字你能说出和鼎有关系的成语？你能说出和鼎有关系的成语？三足鼎立一言九鼎问鼎中原革故鼎新大名鼎鼎钟鸣鼎食练习巩固练习巩固 1.1.我国有文字可考的历史开始于（我国有文字可考的历史开始于（ ） A A夏代夏代B B商朝商朝C C西周西周D D东周东周 2.2.用于冶炼青铜的金属不包括（）用于冶炼青铜的金属不包括（） A A铜铜B B铁铁C C锡锡D D铅铅 3.3.司母戊鼎铸造于那一时期？司母戊鼎铸造于那一时期？ A A夏朝夏朝B B春秋春秋C C商朝商朝D D战国战国 4.4.商代青铜器的特点不包括（）商代青铜器的特点不包括（） A A种类繁多种类繁多B B艺术价值高艺术价值高 C C有的青铜器气势宏大有的青铜器气势宏大D D数量极少数量极少5.5.（20122012徐州模拟）联合国教科文组织第徐州模拟）联合国教科文组织第3030届遗产大会届遗产大会一致表决通过将中国河南安阳殷墟列入世界文化遗产名一致表决通过将中国河南安阳殷墟列入世界文化遗产名录，这是因为殷墟发掘了以下的重要文物录，这是因为殷墟发掘了以下的重要文物 A.A.甲骨文、陶器甲骨文、陶器 B.B.宫廷遗迹、青铜器宫廷遗迹、青铜器 C.C.玉琮、青铜器玉琮、青铜器 D.D.甲骨文、青铜器甲骨文、青铜器6.6.（20122012苏州模拟）有关下列两幅图片中青铜器的表苏州模拟）有关下列两幅图片中青铜器的表述，不正确的是述，不正确的是A A司母戊鼎是世界现存最大的青铜器司母戊鼎是世界现存最大的青铜器B B青铜器种类多但青铜工具数量不多青铜器种类多但青铜工具数量不多C C体现了高超的青铜铸造工艺体现了高超的青铜铸造工艺D D都是西周时期著名的青铜器都是西周时期著名的青铜器7.7.余秋雨说：余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘汉字是第一项中华文明长寿的秘密，密，它是活着的图腾，永恒的星辰它是活着的图腾，永恒的星辰”。在商周时出。在商周时出现出现了刻在青铜器上的文字，它是现出现了刻在青铜器上的文字，它是 ( )( )A.A.甲骨文甲骨文 B.B.金文金文 C.C.小篆小篆 D. D. 隶书隶书古玩商店有一只竹制笔筒，上面刻有古玩商店有一只竹制笔筒，上面刻有文字，内容和教科书上的甲骨文一模文字，内容和教科书上的甲骨文一模一样，卖家说这是商朝的东西。你认一样，卖家说这是商朝的东西。你认为他说的对不对？为什么？为他说的对不对？为什么？