《春游去哪儿玩》教学设计-找春天教学设计

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?春游去哪儿玩?教学设计:找春天教学设计去百度文库找春天教学设计,查看完好内容内容来自用户:清风明月口语交际:春游去哪儿玩教学目的:1.指导学生围绕“春游去哪儿玩这个主题,选择一个地方,把自己的想法和理由清楚、明白、有条理地讲给大家听,努力用语言打动别人找春天教学设计。重点2.在互相的交流活动中能大声地表达自己的想法,并且能耐心倾听别人说话,懂得不随意打断别人说话找春天教学设计。重点课时安排:2、课时找春天教学设计。教学过程:第一课时一、情境导入找春天教学设计,激发兴趣播放歌曲:?春天在哪里?同学们找春天教学设计,如今正是阳春三月好时节,春天如此美妙,在这样一个春意盎然的季节里,你们最想去做什么呢?生齐答:想去春游找春天教学设计!二、确定主题找春天教学设计,指导讨论师:好,那么我们就围绕“春游去哪儿玩这个主题,进展一次讨论找春天教学设计。自己选择一个想去的地方,在学习小组内说说自己的想法和理由。在交流的时候,要注意做到以下几点。春游去哪儿玩地点沔水公园理由1.公园面积不是很大,不至于迷路,很适宜三年级学生玩耍找春天教学设计。2.公园有塔,有假山,有湖,有鱼,风光优美。3.公园离学校并不远,20分钟就到了,玩的时间比拟充足。4.公园里的塔是去年建造的。可以组织的活动1.在公园里组织找春天活动,看谁找得多找春天教学设计。2.公园里树的种类比拟多,我们可以认一认,比一比,看谁认识的树多。第二课时
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