河北省平泉县第四中学七年级语文下册 1 从百草园到三味书屋课件 新人教版

东京弘文学东京弘文学院毕业照院毕业照 作者简介作者简介: :鲁迅，原名周树人，鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。浙江、绍兴人。 他是他是 我国伟大的我国伟大的 文学家、文学家、思想家、革命家思想家、革命家 。 著作有杂文著作有杂文二心集二心集、小说、小说彷徨彷徨、呐呐喊喊、散文、散文朝花夕拾朝花夕拾、诗歌、诗歌野草野草等。等。19181918年发表我国现代年发表我国现代文学史上第一篇白话小说文学史上第一篇白话小说狂狂人日记人日记，19361936年年1010月月1919日病逝于日病逝于上海。上海。 _朝花夕拾朝花夕拾是一部散文集，共搜集了是一部散文集，共搜集了10篇文章，篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经经40多岁了。这部散文集题名为多岁了。这部散文集题名为朝朝花夕拾花夕拾，意思是意思是:早上的花到晚上才拾早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起取，晚年了，回忆起少年时代的事。少年时代的事。注意下列词语的字音和字形：注意下列词语的字音和字形：zoqshuichnmshisyundngttngshnbsutucunkushulin根据标题分析，文章以什么为写作顺根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分？序？内容可分哪两部分？文章哪几节文字写百草园？哪几节文文章哪几节文字写百草园？哪几节文字写三味书屋？字写三味书屋？（1 18 8）（10102424）百草园的美景百草园的美景美女蛇的故事美女蛇的故事雪地捕鸟雪地捕鸟思考：这一部分写了哪些内容？思考：这一部分写了哪些内容？味觉味觉听觉听觉视觉、触觉视觉、触觉视觉视觉长吟、弹琴长吟、弹琴声音声音又酸又甜又酸又甜味道味道光滑、高大、肥胖光滑、高大、肥胖形状形状碧绿、紫红碧绿、紫红颜色颜色比喻、拟人、排比比喻、拟人、排比准确的形容、准确地表述动作准确的形容、准确地表述动作。写出孩写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。子心中奇妙的想象和特殊的感受。本段在语言上有什么特点？本段在语言上有什么特点？用了哪些修辞手法？用了哪些修辞手法？作者是从哪几个角度具体描写了百草园的作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物？景物？课中训练课中训练：第第2自然段的写景是全文精彩自然段的写景是全文精彩之笔，不仅形、声、色、味俱全，春、夏、之笔，不仅形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，而且层次井然，条理分明。齐秋景皆备，而且层次井然，条理分明。齐读并思考下列问题：读并思考下列问题： 1、菜畦的、菜畦的“碧绿碧绿”，桑葚的，桑葚的“紫红紫红”、菜花和蜂的菜花和蜂的“黄黄”是写是写_，“肥胖肥胖”“”“高高大大”“”“臃肿臃肿”“”“像小珊瑚珠攒成的小球像小珊瑚珠攒成的小球”是是写写_，这两者都从，这两者都从_觉上写；鸣蝉的觉上写；鸣蝉的“长吟长吟”，蟋蟀的，蟋蟀的“弹琴弹琴”，是从，是从_上写；覆盆子上写；覆盆子“又酸又甜又酸又甜”写的是写的是_，所以说它有声有色、有滋有味。所以说它有声有色、有滋有味。 颜色颜色 形状形状视视听觉听觉味觉味觉2、这里又包括了春、夏、秋三、这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是个季节的景物，桑葚、菜花是_的，蝉鸣在的，蝉鸣在_，蟋蟀到蟋蟀到_才叫；这与下文写才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精整的四季图，可见作者构思的精巧。巧。 春末春末盛夏盛夏秋天秋天1. 1.既抓住景物的特点又符合儿童心理。既抓住景物的特点又符合儿童心理。2.2.通过视觉、听觉、味觉来写景，形、声、通过视觉、听觉、味觉来写景，形、声、色、味俱全，春夏秋景皆备。（下文又写色、味俱全，春夏秋景皆备。（下文又写到冬景）到冬景）3.3.层次井然，条理分明，写景活泼多姿。层次井然，条理分明，写景活泼多姿。写了百草园的景物后，为什么要写写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事美女蛇的故事? 在记叙中属于什么在记叙中属于什么顺序？顺序？讨论并归纳讨论并归纳美女蛇的故事很吸引孩子，美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。的情趣。 （插叙）插叙）课文分析 “我我”即将结束在百草园的生活，要去私即将结束在百草园的生活，要去私塾读书，塾读书，“我我”是怎么想的？是怎么想的？三个三个“也许也许”，他在反复揣测，认为可能，他在反复揣测，认为可能是做错了事所受的惩罚。可见他对百草园是做错了事所受的惩罚。可见他对百草园是多么的留恋。预示着三味书屋与百草园是多么的留恋。预示着三味书屋与百草园将是截然不同的一块天地将是截然不同的一块天地.三 味 书 屋这是鲁迅上学的私这是鲁迅上学的私塾塾三三 味味 书书 屋屋这是鲁迅当初上这是鲁迅当初上学时的座位学时的座位本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系？ 两部分是两部分是和谐统一和谐统一的关系，贯穿全文的，是甜美快乐的的关系，贯穿全文的，是甜美快乐的回忆，是对大自然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的回忆，是对大自然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的同心，是这篇散文的意境美和韵味美之所在。同心，是这篇散文的意境美和韵味美之所在。 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋是鲁迅先是鲁迅先生儿时生活的一段美好回忆。这段生活经生儿时生活的一段美好回忆。这段生活经历对鲁迅先生的人生发展产生过巨大的影历对鲁迅先生的人生发展产生过巨大的影响。我们要像鲁迅先生一样，保持儿童纯响。我们要像鲁迅先生一样，保持儿童纯真活泼的天性，要有求知的欲望和进取心。真活泼的天性，要有求知的欲望和进取心。今天，时代变了，我们的生活环境和学习今天，时代变了，我们的生活环境和学习环境也变了，我们的思想行为也应当为之环境也变了，我们的思想行为也应当为之一变。我们要从小努力学习，热爱自然、一变。我们要从小努力学习，热爱自然、热爱生活，把自己培养成为对热爱生活，把自己培养成为对社会有社会有用的用的人才。人才。 1、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。命。2、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。这就是中国的脊梁。3、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的 。4、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。5、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。6、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。7、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 。 8、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了 。鲁迅名言鲁迅名言