高中数学必修二《空间图形与平面图形》教案

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精选优质文档-倾情为你奉上 空间图形与平面图形【概 述】1立体几何是平面几何的继续与发展. 平面几何研究平面图形(由同一个平面内的点、线构成的图形)的形状、大小和位置关系;立体几何的研究空间图形(由空间的点、线、面构成的图形)的性质、画法、计算,以及它们的应用,主要表现为空间位置关系的判断、空间角与距离的计算以及特殊几何体的有关面积与体积的计算;2研究立体几何的主要思想方法是:空间问题平面化;3观察、类比、空间想象,作图、识图、计算等是研究立体几何的必备技能. 【问题解决】一、空间角与距离1 空间角主要有:异面直线所成角(定义、度量、范围)、直线与平面所成角、二面角;2 平行与垂直等位置关系可以看成是特殊的角;3 空间距离主要有:点与线的距离、点与面的距离、线与线(平行、异面)的距离、线与面的距离、面与面的距离等ABCD.例1 已知正四面体ABCD的棱长为a.(1) 求点A到面BCD的距离;(2) 求AB与面BCD所成角;(3) 求二面角ACDB的大小;.例2 如图,P是矩形ABCD所在平面外一点,PA面ABCD,且PA = AB = 2BC = 2.(1)求证AD面PBC;(2)求证面PBC面PAB;(3)求点A到面PBC的距离;(4) 求异面直线PC与AD所成的角. A BD CP 例3 已知P是正方形ABCD所在平面外一点,PA面ABCD,且PA = AB = a. 求:(1)PC与平面ADP所成角;(2)面PCD与面ABCD所成角;(3)AP与面CDP所成角;(4)面PAB与PCD所成角;(5) 点D到面PBC的距离;(6)若E、F分别为BC、CD的中点,求A到面PEF的距离和直线BD到面PEF的距离.A BD CP例4 在正方体ABCDA1B1C1D1中,E是A1B1C1D1的中心,求:A BD CA1 B1D1 C1E(1)AE与面ABCD与成的角;(2)AE与A1C所成的角; (3)AE与面ABB1A1与成的角;(4) AE与BD1所成的角. OA BD CA1 B1D1 C1G例5 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为AC、BD的交点,G为CC1的中点.(1) 求证:A1O面GBD;(2) 求异面直线A1O与D1G所成角的余弦值;(3) 求异面直线AC与D1G所成角的正弦值.A BD CA1 B1D1 C1例6 已知平行六面体ABCDA1B1C1D1的底面ABCD是菱形,侧棱AA1和AB、AD所成的角相等,且.(1) 求证:对角面ACC1A1底面ABCD;(2) 求证:对角面BB1D1D是矩形;(3)若BAD = 60,AA1 = AB,求二面角B1BDC的大小.ABCD例7 已知平面/平面,AB与CD是夹在平面与平面之间的两条线段,若AB与平面所成的角为30,且ABCD,AB = 2.(1) 求平面与平面的距离;(2) 求线段CD的取值范围 例8 已知正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面边长为a,侧棱长为2a.(1) 求点B1到面A1BC1的距离;(2) 求二面角A1BC1B1的正切值;(3) 求异面直线AC1与B1C所成的角;(4) 若E是BB1上的点,异面直线AE与A1D所成的角是60,求BE的长.A BD CA1 B1D1 C1E例9 如图,已知A1B1C1-ABC是正三棱柱,D是AC中点.(1)证明AB1平面DBC1;(2)假设AB1BC1,求以BC1为棱,DBC1与CBC1为面的二面角的度数.例10 如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,EBB1,截面A1EC侧面AC1.()求证:BE=EB1;()若AA1=A1B1;求平面A1EC与平面A1B1C1所成二面角(锐角)的度数. 例11 已知直三棱柱ABCA1B1C1中,BC1AB1,BC1A1C,求证AB1 = A1C. A BCA1 B1C1二、折叠与展开折叠、围圈、旋转是将平面图形扩展生成空间图形的主要途径. 在生成的空间图形中,各相关元素的位置关系与数量关系,既与原平面图形中的相关元素的位置关系与数量关系有关联,又会形成新的位置关系与数量关系,这些变化都与生成过程有关. 射影、展开、截面是将空间图形转化为平面图形的主要途径和方法. 这些途径和方法既用于空间直线与平面位置关系的判定,又用于空间几何量(角、距离、面积、体积等)的计算,是分析和解决空间图形各种问题的基本思路之一,也是化归思想 “空间问题平面化”的具体体现. 例12 把边长为a的正ABC沿其高AD折成60的二面角. (1)求BC的长;(2)求二面角ABCD的度数;(3)求二面角ACDB的度数.B D CAD CBA A E BD CEPD C例13 如图,ABCD是正方形,E是AB的中点,如果将DAE和CBE分别沿虚线DE和CE折起,使AE和BE重合,记A与B重合后的点为P,则面PCD与面ECD所成的二面角为 度.例14 已知长方形ABCD中,AB = 4,BC = 3,把长方形沿对角线AC折成一个二面角,此时D在面ABC上的射影E在AB上.(1) 求证:面ABD面BCD;(2)求BD的长;(3)求二面角DACB的度数.A BD CA CBDE例15 如图,在ABC中,ACB = 90,D、E分别是AC、AB的中点,沿DE将ADE折起,使点A到A的位置,且平面ADE平面ABC,设M是AB的中点.(1) 求证:ME平面ACD;(2) 求证:ME平面ABC;(3) 若,求直线AB与平面ABC所成角的正切值;(4) 若RtABC中,求点C到平面ABE的距离.B E ACDAM例16 把边长为a的正方形ABCD各边AB、BC、CD、DA的中点分别为E、F、G、H,沿对角线BD将正方形折成直二面角. DCABE HF G(1) 证明四边形EFGH是矩形;(2) 求四边形EFGH的面积;(3) 求面EFGH与面BCD所成角的大小; 例17 如图,在边长为a的正三角形三个角处各剪去一个相同的四边形,用余下的部份做成一个无盖的正三棱柱容器,则此容器的高是多少时,容器的容积最大?最大值是多少?OC DB ANMO1 例18 如图,一扇形铁皮AOB的圆心角为60,半径OA = 72cm. 现剪下一个扇环ABCD做圆台形容器的侧面,并从余下的扇形OCD内下一个最大的圆刚好做容器的下底(圆台的下底面大于上底面),若不计焊接,则OC的长为 .例19 已知RtABC中,C = 90. 设BC = a,CA = b,AB = c,以AB边所在直线为轴将ABC旋转一周生成的旋转体的侧面积为S1,ABC的内切圆面积为S2.(1) 求S1,S2;(2) 设,试将表示为x的函数f (x),并求函数的定义域;(3) 判断函数f (x)的单调性,并求函数的最小值.例20 关于直角ABC在已知平面内的射影,有如下判断:可能是一条线段;可能是一个锐角三角形;可能是一个直角三角形;可能是一个钝角三角形;可能是一个点. 其中正确判断的序号是 . (注:把正确判断的序号都填上)例21 如图,在正三棱锥A-BCD中,底面边长为a,侧棱长为2a,E、F分别是侧棱AC、AD上的动点,求截面BEF的周长的最小值,及相应的E、F的位置.ACB DEF 例22 已知圆台的轴截面的两条对角线互相垂直,上下两底面半径之比为3:4,圆台的侧面积为,求圆台的母线长. 三、综合问题(接与切,割与补,简单组合体等)A BD CE F例23 如图,在多面体ABCDEF中,已知面ABCD是边长为3的正方形,EFAB,EF与面ABCD的距离为2,求这个多面体的体积.A BD CB1D1C1例24 如图,多面体ABCDB1C1D1是底面为ABCD的正四棱柱的一部份,若面AB1C1D1与底面ABCD成30,若BB1=DD1,且AB=1,求这个多面体的体积.例25 一圆柱被一平面所截,截口是一个椭圆,如果椭圆的长轴长为5,短轴长为4,被截得的几何体的的最短母线长为1,求此几何体的体积.例26 已知PQ是过抛物线焦点F的任意一条弦,点M、N分别是点P、Q在准线l上的射影,若将PQ绕准线l旋转一周所得旋转面的面积为S1,以MN为直径的一球面面积为S2,试比较S1和S2的大小.例27 过椭圆的左焦点作一条长为的弦AB,将此椭圆绕其左准线旋转,求弦AB扫过的曲面的面积. 例28 如图,SG是正三棱锥SABC的斜高,D、E、F分别是AC、BC、SC的中点. (1) 指出SG与平面DEF的位置关系,并予以证明;A CBSGDEF(2) 若,求二面角F-DE-C的度数. 例29 如图,M、N、P分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱CC1、BC、CD的中点.A BD CA1 B1D1 C1NMP(1) 求证A1P面DMN;(2) 求DC与面DMN所成的角. B ACC1 例30 如图,已知直角三角形ABC的斜边AB在平面内,点C在平面上的射影为C1,若AC = 3,BC = 4,CC1 = 2. (1) 求BC与平面所成的角;(2) 求二面角A-BC-C1的大小;(3) 求三棱锥C1-ABC的体积. 例31 如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,E是CC1的中点.A BD CA1 B1D1 C1E(1) 求截面A1BD与截面EBD所成角的度数;(2) 求几何体A1-EBD的体积.例32 已知正四棱锥P-ABC的内切球半径为1. 若下四棱锥底面边长为x,高为h.(1) 试求高h关于x的函数,并指出其定义域;(2) 当x为何值时,正四棱锥的体积最小,并求出这个最小值;(3) 当正四棱锥的体积最小时,求二面角B-PC-D的度数. 专心-专注-专业
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