江苏省扬州市高考地理二轮专题复习 自然环境的整体性和差异性 第2课时 自然环境的差异性课件

专题复习课专题：自然环境中的物质运动与能量交换 第一课时：自然环境的差异性第一课时：自然环境的差异性自我诊断自我诊断展示学生完成的课前准备部分的情况展示学生完成的课前准备部分的情况 3学习目标学习目标考试说明要求考试说明要求考试要点考试要点具体考试内容要求具体考试内容要求 地理环境的差异性地理环境的差异性 地理环境的地域分异规律地理环境的地域分异规律 地理环境的差异性对人类活地理环境的差异性对人类活动的影响动的影响4知识建构知识建构自然带的形成与气候的关系自然带的形成与气候的关系地理位置地理位置纬度位置纬度位置海陆位置海陆位置热量热量水分水分气候气候植被植被土壤土壤自然带自然带动物动物水文水文自然植被是自然环境的一面自然植被是自然环境的一面“镜子镜子”6 典型例题典型例题1 1 （20162016年江苏卷）住宅的环境设计特别关注树种的年江苏卷）住宅的环境设计特别关注树种的选择与布局，不同树种对光照与风有不同影响。图选择与布局，不同树种对光照与风有不同影响。图1 1为华北某低碳为华北某低碳社区社区(40(40N)N)住宅景观设计示意图。读图回答（住宅景观设计示意图。读图回答（1 1）- -（2 2）题。）题。地理环境的差异性地理环境的差异性 （1 1）仅考虑阳光与风两种因素，树种与房屋组合最好的设计是）仅考虑阳光与风两种因素，树种与房屋组合最好的设计是 A.A. B. B. C. C. D. D.（2 2）为保证冬季太阳能最佳利用效果，图中热水器安装角度合理的是）为保证冬季太阳能最佳利用效果，图中热水器安装角度合理的是 A.A. B. B. C. C. D. D. 7地理环境的差异性地理环境的差异性 8地理环境的差异性地理环境的差异性 1. 1.地域分异规律地域分异规律 分异规律分异规律从赤道到两极的地从赤道到两极的地域分异域分异从沿海到内陆的地从沿海到内陆的地域分异域分异山地垂直地域山地垂直地域分异分异变化方向变化方向东西向延伸，东西向延伸，南北方更替南北方更替平行于海岸方向延平行于海岸方向延伸，垂直于海岸方伸，垂直于海岸方向更替向更替平行于等高线平行于等高线延伸，垂直于延伸，垂直于等高线更替等高线更替主导因素主导因素纬度位置纬度位置（太阳辐射）（太阳辐射）海陆位置海陆位置海拔高度海拔高度形成基础形成基础热量热量水分水分热量、水分热量、水分主要分布主要分布地区地区低纬地区和北半球低纬地区和北半球高纬地区高纬地区中纬度地区中纬度地区海拔较高的山海拔较高的山地地9 典型例题典型例题1 1 （20152015年江苏卷）年江苏卷）图图3为历史上客家人南迁部分为历史上客家人南迁部分路线及客家民居路线及客家民居土楼景观图。读图回答土楼景观图。读图回答,沿客家人南迁路沿客家人南迁路线依次呈现的白然景观是线依次呈现的白然景观是地理环境的差异性地理环境的差异性 A针叶林一落叶阔叶林一常绿阔叶林 B落叶阔叶林一常绿硬叶林一热带雨林C落叶阔叶林一常绿阔叶林一热带雨林 D针阔混交林一落叶阔叶林一常绿阔叶林图310雪线及其影响因素雪线及其影响因素11同处赤道附近的高山和低山相比，自然带分布有何差异？同处赤道附近的高山和低山相比，自然带分布有何差异？不同纬度地区同一高度的山地，自然带分布有何差异？不同纬度地区同一高度的山地，自然带分布有何差异？低纬度低纬度高纬度高纬度12 典型例题典型例题3 (20113 (2011年江苏卷年江苏卷) )下图是珠穆朗玛峰地区南、北坡垂下图是珠穆朗玛峰地区南、北坡垂直自然带谱示意图。读图与北坡相比，南坡自然带丰富的原因。直自然带谱示意图。读图与北坡相比，南坡自然带丰富的原因。 地理环境的差异性地理环境的差异性 A.A.相对高度大，纬度低相对高度大，纬度低 B.B.坡向朝南，温度高坡向朝南，温度高C.C.坡度大，纬度低坡度大，纬度低 D.D.海拔高，降水多海拔高，降水多非地带性的表现及成因分析非地带性的表现及成因分析