七年级语文下册 第六单元 21诗词五首课件 语文版

21.诗词五首tio jio zhu zh so zn qn qing yun 遥远 伸出 织布机织布时发出的声音 落 多少 清澈、晶莹的样子 平坦广阔的原野 广阔无边的原野 战火 稀疏 用织锦做成的被子 纵横交错的样子 出现 3下列朗读节奏划分不正确的一项是( )(3分)A渡远/荆门/外 B. 白头/搔更短C都护铁衣/冷难着 D. 七八个/星天/外4指出下列句子所用的修辞手法。(3分)(1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。( )(2)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。( )(3)七八个星天外，两三点雨山前。( )D夸张、比喻夸张、拟人、对偶对偶5按原文内容填空。(7分)(1)汉代五言诗迢迢牵牛星中的“_，_”，写出近在咫尺，若隔天涯，难以排遣的离别之苦。( 2 ) 渡 荆 门 送 别 中 直 接 点 明 全 诗 主 旨 的 句 子 是_，描绘船过荆门入楚地所见的壮阔景色的诗句是_。(3)春望悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现了杜甫爱国、眷家的美好情操。诗中能表现他因忧愁而日益衰老的句子是_，_。盈盈一水间脉脉不得语仍怜故乡水，万里送行舟山随平野尽，江入大荒流白头搔更短浑欲不胜簪(4)白雪歌送武判官归京一诗中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是_，_。诗中以春花比喻冬雪的千古名句是_，_。(5)辛弃疾的西江月中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是_，_。作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是_，_。山回路转不见君雪上空留马行处忽如一夜春风来千树万树梨花开明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片6文学、文体常识填空。(5分)(1)迢迢牵牛星选自南朝梁_编文选收录的_，本诗是其中的第十首。(2)渡荆门送别的作者是_，_朝诗人。字_，号_，被后人誉为“_”。本诗选自_。(3)春望的作者是_，字_，别号_，_朝伟大的现实主义诗人。他的诗作在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，号称“_”。(4)白雪歌送武判官归京的作者是_代诗人_。长于七言歌行，所作善于描绘塞上风光和战争景象，气势豪迈，情辞慷慨，语言变化自如。(5)西江月的作者是_，是_(朝代)著名词人。萧统古诗十九首李白唐太白青莲居士诗仙李太白全集杜甫子美少陵野老唐诗史唐岑参辛弃疾南宋(一)(贵州省铜仁中考)渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。7从修辞角度，赏析“月下飞天镜”一句的妙处。(4分)本句运用了比喻、夸张的修辞手法，将明月映入江水的状态比作飞下的明镜，生动形象地描绘了月夜江水的平静、美丽。(意对即可)8诗句中“怜”的意思是什么？尾联抒发了诗人怎样的思想感情？(4分)怜：喜爱_抒发了诗人对家乡的喜爱、思念之情。(二)春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9(淄博中考)阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项( )(4分)A首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。B花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。C尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。D这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。【解析】表达了诗人感时伤怀、忧国思家的情感。D10(陕西中考)诗题是春望，那么诗人“望”到了哪些春景？(4分)草、木、花、鸟。11(陕西中考)说说你对诗歌尾联的理解。(4分)尾联形象地写出了诗人的苍老之态、苍老之快，进一步表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。(三)白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。12这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写_。(填2字)(2分)13本诗抒发了作者怎样的感情？(4分)抒发了作者因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。在诗人笔下，冰天雪地的边塞，奇寒难忍，愁云惨淡，令人怨怅。14请仔细品味并说说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽如”二字的妙处。(4分)“忽如”二字用得极妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神情。送别(四)山雨翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。15发挥想象，描绘“一夜满林星月白，亦无云气亦无雷”所呈现的画面。(6分)整个夜里，林子里充满静谧，墨蓝的苍穹中闪烁着疏朗的星光，烘托出异常皎洁光亮的月华。天气晴和，不见一丝云彩，也听不到半点雷声。16有关雨的诗很多，而这首诗写雨比较独特，试结合诗句作简要分析。(4分)这首诗独特在于诗人采用侧面描写的手法(或烘托、虚写、联想想象)，通过写见到“溪流急”，来表现他山之雨的急和猛。